2016年3月在美國(guó)營(yíng)地大會(huì)學(xué)術(shù)研討會(huì)上，我深深的感受到了國(guó)際營(yíng)地屆改變與發(fā)展趨勢(shì)，之后在10月中國(guó)營(yíng)地聯(lián)盟大會(huì)上，作為執(zhí)行團(tuán)隊(duì)成員的我，也切身的感受到了中國(guó)營(yíng)地教育行業(yè)的迅猛發(fā)展。從2014年百人左右的參會(huì)規(guī)模到如今近五百人的國(guó)際規(guī)模行業(yè)大會(huì)。中國(guó)的營(yíng)地教育正在異軍突起。許多已經(jīng)入行和正在入行的同業(yè)們都在討論營(yíng)地與營(yíng)地教育的區(qū)別。營(yíng)地較早的意思是jun隊(duì)扎營(yíng)的地方，是一個(gè)固定的場(chǎng)所，在營(yíng)地中大家進(jìn)行集體生活與活動(dòng)。所以從字面意思來講是露營(yíng)地，后來發(fā)展為多種用途，例如有拓展?fàn)I地、房車營(yíng)地、自然戶外營(yíng)地。所以營(yíng)地簡(jiǎn)單來講是指活動(dòng)場(chǎng)所。夏令營(yíng)的出現(xiàn)應(yīng)運(yùn)而生，它的問世，是為都市孩子提供了一個(gè)不錯(cuò)的平臺(tái)，這也是社會(huì)文化教育發(fā)展的必然產(chǎn)物。湖南教育夏令營(yíng)營(yíng)地
營(yíng)地教育與夏令營(yíng)的區(qū)別：
很多人也會(huì)問，夏令營(yíng)與營(yíng)地教育的區(qū)別是什么，那么我們來看一下夏令營(yíng)的定義：“是指暑假期間提供兒童及青少年的一套受監(jiān)管的活動(dòng)，參加者可從活動(dòng)中寓學(xué)習(xí)于娛樂，具有一定的教育意義”。所以夏令營(yíng)發(fā)生的時(shí)間是在暑期，并且沒有完整課程的體系，是不同種類的體驗(yàn)活動(dòng)。而營(yíng)地教育發(fā)生在任何學(xué)校教育外的時(shí)間，是屬于學(xué)校教育外的一種補(bǔ)充教育，目前為止每個(gè)在做營(yíng)地教育的同行都有自己的一套課程體系作為支撐。不過目前夏令營(yíng)也在處于變革階段，已經(jīng)不僅只局限在暑期和單一的體驗(yàn)活動(dòng)課程。 游玩夏令營(yíng)夏令營(yíng)能夠幫助孩子建立正確的三觀，更好地去分辨對(duì)錯(cuò)。
改ge開放之后，我國(guó)經(jīng)濟(jì)模式轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，物質(zhì)資料得到了極大的豐富。在此環(huán)境下成長(zhǎng)起來的青少年一代，尤其是城市中的青少年，越來越多的問題開始出現(xiàn)，逐漸引起了我國(guó)相關(guān)部門的高度關(guān)注，因此國(guó)家教育部對(duì)我國(guó)素質(zhì)教育進(jìn)行不斷地深化改ge，對(duì)廣大青少年群體的身心素質(zhì)發(fā)展開始有了更高的要求。我國(guó)青少年戶外運(yùn)動(dòng)營(yíng)地教育便在這種良好的環(huán)境下逐漸發(fā)展開來。1992年由日本提出建議，在內(nèi)蒙古草原上舉辦中日草原探索夏令營(yíng)，夏令營(yíng)中暴露出來很多中國(guó)獨(dú)生子女生存方面的不足，被作家孫云曉所意識(shí)到，于是著下《夏令營(yíng)中的較量》，引發(fā)了上百家媒體的討論，更加快了我國(guó)夏令營(yíng)活動(dòng)的 發(fā)展歷程。
夏令營(yíng)的目的：夏令營(yíng)是一個(gè)非常特殊的環(huán)境，通過一群訓(xùn)練有素、專業(yè)熱忱、細(xì)心耐心的工作人員精心架構(gòu)出能培養(yǎng)孩子潛能的相關(guān)課程，讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心別人；在克服困境中建立自信；在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中與人合作；在學(xué)習(xí)過程中積累能力。
夏令營(yíng)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是學(xué)校教育和家庭教育的良好補(bǔ)充。我們感受到學(xué)生們通過一種不同于學(xué)校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗(yàn)。尤其在夏令營(yíng)的一引起訓(xùn)練過程中，每個(gè)孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的夏令營(yíng)提高了學(xué)生自理自立的能力。 夏令營(yíng)一個(gè)真正可以影響孩子一生的訓(xùn)練營(yíng)！
好習(xí)慣是是孩子一生寶貴的財(cái)富，讓孩子從小知道大人的世界，接觸到社會(huì)生活的不容易，更加激發(fā)孩子在學(xué)?；蛘咴谄渌矫娴臐摿?，推薦來上海樹修夏令營(yíng)好習(xí)慣吧，有親子好習(xí)慣夏令營(yíng)還有g(shù)ao端將帥營(yíng)，陸軍探索營(yíng)，學(xué)校gao端將帥營(yíng)都是專業(yè)的教官親自帶隊(duì)，改變孩子拖拉懶散壞習(xí)慣VERY GOOD
7天、10天、15天、30天、45天、60天、上海樹修教育是一所擁有正規(guī)資質(zhì)的軍shi訓(xùn)練院校，永遠(yuǎn)把孩子安全放在第1位，夏令營(yíng)期間24小時(shí)巡邏隊(duì)伍，24小時(shí)督查列隊(duì)，全天候攝像頭開啟，現(xiàn)場(chǎng)直播孩子訓(xùn)練場(chǎng)景，吃飯場(chǎng)景，睡覺場(chǎng)景。 藝術(shù)夏令營(yíng)電影、音樂、傳媒等均是藝術(shù)類主題夏令營(yíng)的內(nèi)容。云南兒童夏令營(yíng)怎么收費(fèi)
營(yíng)地教育與夏令營(yíng)的區(qū)別？湖南教育夏令營(yíng)營(yíng)地
教育**建議，家長(zhǎng)選擇一個(gè)優(yōu)良的冬夏令營(yíng)要注意什么？
專業(yè)和實(shí)力一個(gè)優(yōu)良的冬夏令營(yíng)，活動(dòng)內(nèi)容的專業(yè)性非常重要，活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要“學(xué)”和“玩”兼顧，適合孩子們的特點(diǎn)；操作機(jī)構(gòu)的專業(yè)性更加重要，學(xué)生活動(dòng)的組織難度很大，需要有經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)的機(jī)構(gòu)來操作，還需要有一套系統(tǒng)的操作規(guī)范。
輔導(dǎo)員：
該營(yíng)活動(dòng)是否為孩子配備了合格的輔導(dǎo)員全程同行，輔導(dǎo)員是否經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)考核。作為一名輔導(dǎo)員應(yīng)具備有較強(qiáng)的責(zé)任心，有良好的溝通能力，關(guān)愛營(yíng)員；具有日常管理團(tuán)隊(duì)的能力，能及時(shí)處理各類突發(fā)事件；還要具備對(duì)營(yíng)員進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的能力。一位好的輔導(dǎo)員老師會(huì)成為孩子們的好朋友、好老師，是冬夏令營(yíng)成功與否的一個(gè)重要因素。 湖南教育夏令營(yíng)營(yíng)地
上海奉賢區(qū)樹修教育培訓(xùn)中心在軍訓(xùn)，團(tuán)建，青少年冬夏令營(yíng)，春秋游一直在同行業(yè)中處于較強(qiáng)地位，無論是產(chǎn)品還是服務(wù)，其高水平的能力始終貫穿于其中。公司始建于2019-10-10，在全國(guó)各個(gè)地區(qū)建立了良好的商貿(mào)渠道和技術(shù)協(xié)作關(guān)系。公司承擔(dān)并建設(shè)完成教育培訓(xùn)多項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目，取得了明顯的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。樹修教育培訓(xùn)將以精良的技術(shù)、優(yōu)異的產(chǎn)品性能和完善的售后服務(wù)，滿足國(guó)內(nèi)外廣大客戶的需求。