湖北降板夏令營基地

在當(dāng)下這個時代，之所以會興起諸如“夏令營”之類的培訓(xùn)機構(gòu)，無疑爆露著素質(zhì)教育也已成為孩子一生中另一個重要的起點，而有些人卻把夏令營當(dāng)成旅游或游玩，這不是在開玩笑，這是在拿孩子的一生在堵！不妨回過頭來看一看，在如今的社會大環(huán)境下大學(xué)生有多少，可以說只要能夠堅持到高考，只要想上大學(xué)，稍微努把力就有大學(xué)可以上，當(dāng)然，好的大學(xué)依然需要付出更多的汗水，但無論你上的大學(xué)好與壞，終都會與社會接軌，而面對社會，大學(xué)學(xué)歷是一個敲門磚，而綜合素質(zhì)卻是一個人能否成為人生贏家的關(guān)鍵一環(huán)！所以，夏令營不是旅游團，而是提高孩子綜合素質(zhì)的特訓(xùn)營，是為孩子一生保駕護航的素質(zhì)特訓(xùn)營，學(xué)習(xí)成績決定孩子上一個怎樣的大學(xué)，而綜合素質(zhì)的高低決定孩子有一個怎樣的人生，這就是夏令營，一個為孩子一生的發(fā)展打下基礎(chǔ)的特訓(xùn)營，一個真正可以影響孩子一生的訓(xùn)練營！推薦選擇正規(guī)的夏令營舉辦機構(gòu)。湖北降板夏令營基地

營地教育與拓展的區(qū)別：

素質(zhì)拓展，又稱為拓展訓(xùn)練，外展訓(xùn)練，起源于二戰(zhàn)時期的英國，是戶外體驗式訓(xùn)練，通過一些挑戰(zhàn)性和趣味性的戶外活動，鍛煉培訓(xùn)者積極進取的人生態(tài)度與團隊合作精神。拓展訓(xùn)練的對象由較早期的海員軍人，到企業(yè)員工與學(xué)生，訓(xùn)練目標(biāo)較為單一，訓(xùn)練課程偏向于jun事與戶外生存訓(xùn)練。目前營地教育中的部分課程同樣也是體驗式的學(xué)習(xí)方法，也會有培養(yǎng)學(xué)生團隊精神與堅毅的品格，所以目前的營地活動中會大量的引入拓展訓(xùn)練的一些活動與課程。除此之外，營地教育在課程方面還有人文藝術(shù)、科技創(chuàng)新、服務(wù)意識、批判性思維等。所以我個人的理解為拓展是營地教育的一種工具，能夠幫助我們達到對營員某方面的教育目的。兩者既有相似的部分，也有不同的地方。 重慶青少年夏令營哪家專業(yè)軍shi夏令營一種綜合的多方面，立體化，直觀性的夏令營活動。

營地教育與夏令營的區(qū)別：

很多人也會問，夏令營與營地教育的區(qū)別是什么，那么我們來看一下夏令營的定義：“是指暑假期間提供兒童及青少年的一套受監(jiān)管的活動，參加者可從活動中寓學(xué)習(xí)于娛樂，具有一定的教育意義”。所以夏令營發(fā)生的時間是在暑期，并且沒有完整課程的體系，是不同種類的體驗活動。而營地教育發(fā)生在任何學(xué)校教育外的時間，是屬于學(xué)校教育外的一種補充教育，目前為止每個在做營地教育的同行都有自己的一套課程體系作為支撐。不過目前夏令營也在處于變革階段，已經(jīng)不僅只局限在暑期和單一的體驗活動課程。

在城市里長大孩子沒有體驗到自然的生活環(huán)境。讓孩子參加夏令營活動提高身、心的發(fā)展，能夠與其他孩子一起共同生活，并且能夠和他們相處。孩子從中能學(xué)到很多從書本學(xué)不到的東西。增長他們知識，特別與周圍其他人的共處?！跋牧顮I是一種很好的教育方式，可以利用他來的提高孩子的許多能力。特別是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，這是都市里很多孩子所缺乏的。夏令營的出現(xiàn)應(yīng)運而生，它的問世，正是為都市孩子提供了一個不錯的鍛煉平臺，這也是社會文化教育發(fā)展的必然產(chǎn)物。”大學(xué)的夏令營是干什么的？

較早的夏令營約于1885年發(fā)祥于美國，夏令營從建國后出現(xiàn)，經(jīng)歷了一段漫長的發(fā)展期。參加者可從活動中寓學(xué)習(xí)于娛樂，具有一定的教育意義。大多數(shù)的夏令營是由教育機關(guān)所贊助，然而現(xiàn)今越來越多私人單位去舉辦營隊活動，過去營隊只有開放給來自特定學(xué)?；蛱囟ǖ貐^(qū)的學(xué)生，近幾年營隊活動已經(jīng)開放給來自不同成長背景及各地區(qū)的小孩們參與。夏令營的好處，在特定環(huán)境下學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率；入住當(dāng)?shù)鼐用窦彝?，了解不一樣的生活方式；游覽各地名勝景點、欣賞美麗風(fēng)光；參觀各地學(xué)府，樹立遠大人生理想等等。參加夏令營的學(xué)生自理能力都普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。江蘇吃苦夏令營推薦

藝術(shù)夏令營電影、音樂、傳媒等均是藝術(shù)類主題夏令營的內(nèi)容。湖北降板夏令營基地

在非英語環(huán)境下學(xué)習(xí)英語，孩子遇到的比較大障礙還是口語能力問題。提高口語的關(guān)鍵還是在于創(chuàng)造語言環(huán)境，因此，以提高英語口語為目的的夏令營，如果辦得成功，收效還是明顯的。不過，選擇這樣的夏令營的時候，要注意夏令營的參加者中是否有外籍小朋友或外教，活動的安排是否寓教于樂、有利于交流，不要把孩子好好的一次參加夏令營的機會變成又一個英語補習(xí)班。而有些出境游學(xué)的夏令營，能讓孩子在天然的外語環(huán)境下練習(xí)口語，還可以增長見識，自然事半功倍。湖北降板夏令營基地

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