設(shè)計(jì)**思路軍旅文化：以軍訓(xùn)為載體，讓員工在短時(shí)間內(nèi)從外到內(nèi)的快速收心，解決過(guò)節(jié)期間養(yǎng)成的懶散，萎靡不振的節(jié)后綜合癥。儀式感：莊重的儀式感，讓員工明確2020年奮斗的目標(biāo)，一份承諾，一份擔(dān)當(dāng)，一份責(zé)任。Pk機(jī)制：幫助團(tuán)隊(duì)找到互相PK對(duì)象、互相托起、互相監(jiān)督達(dá)成目標(biāo)，將培訓(xùn)所達(dá)成的目標(biāo)有效的投射至工作中，完成員工的月目標(biāo)，季度目標(biāo)和年度目標(biāo)2022目標(biāo)：打造統(tǒng)一價(jià)值觀，就是打造“一條心”，打造圍繞企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)前進(jìn)的鐵血之師。雖然當(dāng)天的拓展訓(xùn)練很累，但是我們的內(nèi)心感到非常充實(shí)。老城區(qū)團(tuán)隊(duì)拓展游戲
?2022年7月5日中鋼洛耐科技股份有限公司開(kāi)展2022屆新員工入職拓展培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)錘煉一批有理想、敢作為、勇?lián)?dāng)?shù)墓ぷ鲌F(tuán)隊(duì)，激發(fā)員工的企業(yè)情懷和使命意識(shí)，促進(jìn)員工之間的溝通、合作，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，展現(xiàn)團(tuán)體規(guī)范的重要性。
拓展訓(xùn)練開(kāi)始之后，根據(jù)教練的指導(dǎo)，參訓(xùn)人員先后開(kāi)展了破冰活動(dòng)、沙場(chǎng)點(diǎn)兵、極速60秒、一圈到底等一系列活動(dòng)，加深了員工之間的認(rèn)識(shí)，隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中高效協(xié)作、相互配合、彼此信任，現(xiàn)場(chǎng)氛圍濃厚，效果明顯。
參訓(xùn)的每位員工都深刻感受到“團(tuán)隊(duì)合作”的重要性，不僅增強(qiáng)同事之間的交流和友誼，展示公司積極向上的風(fēng)采，而且調(diào)動(dòng)了員工的工作積極性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心力。
至此，此次入職培訓(xùn)圓滿結(jié)束！ 濮陽(yáng)拓展方案通過(guò)拓展，團(tuán)建流動(dòng)磨練員工意志，加強(qiáng)紀(jì)律性。
搶凳子-參加人員在凳子外面圍成一圈，放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形跑動(dòng)，當(dāng)音樂(lè)停下時(shí)，參加人員要迅速找到一張凳子坐下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒(méi)凳子坐，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下z后一人為止。
我來(lái)比你來(lái)猜-游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面，然后把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看。當(dāng)表演者表演完，可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān)。
解手鏈-讓隊(duì)員圈著站成一個(gè)向心圈首，隊(duì)員肩膀緊挨，并讓全部人記住現(xiàn)在的姿勢(shì)和位置；向右前方伸出左手，然后右手壓在左手的上面，向左前方伸出，并抓住左邊朋友的左手。因此現(xiàn)在隊(duì)員面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題：把這種每個(gè)隊(duì)員雙手交叉互抓的姿勢(shì)，在所有人雙手都沒(méi)有松開(kāi)的情況下，想辦法解開(kāi)。并且解開(kāi)成z開(kāi)始的所有人面朝內(nèi)雙手打開(kāi)的姿勢(shì)。
加字游戲-出一個(gè)字，然后每個(gè)人在這個(gè)字后添加一個(gè)字,使之能連成通順的話,以后的人每人在句子中加一個(gè)字（不要加標(biāo)點(diǎn)），加到不能再加為止，再換新詞。
參訓(xùn)期間安排有夜間項(xiàng)目或活動(dòng)，所有參訓(xùn)人員必須按照規(guī)定路線和要求行進(jìn)，遵從教練安排。
盲人行路(溝通與協(xié)作)說(shuō)明：障目協(xié)作項(xiàng)目，一組人員在一位同伴的指揮下走過(guò)一段路程，項(xiàng)目目標(biāo)明確，但將遭遇信息混亂，傳遞速度的制約。該項(xiàng)目要求同伴信任與團(tuán)隊(duì)安全感，并合理利用信息進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作與配合?；顒?dòng)目的：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、角色分擔(dān)、提高隊(duì)員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧。
齊眉棍(突破與協(xié)作)說(shuō)明：創(chuàng)新的意識(shí)與合理的分工，認(rèn)識(shí)到要想做到統(tǒng)一的指揮需要所有隊(duì)員共同努力。統(tǒng)一的指揮對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。活動(dòng)目的：提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。培養(yǎng)大家對(duì)工作的責(zé)任感。 好的拓展培訓(xùn)只會(huì)盡z大的能力幫助團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的辦法。老城區(qū)企業(yè)拓展方案
拓展訓(xùn)練首先通過(guò)心理挑戰(zhàn)去促使團(tuán)隊(duì)之間的信任建立。老城區(qū)團(tuán)隊(duì)拓展游戲
經(jīng)典趣味拓展游戲【橫向龍舟】游戲規(guī)則：每隊(duì)7人，參賽者互相挽胳膊，跑完30米賽程，以本隊(duì)z后一名隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)線為結(jié)束，用時(shí)z短的一組獲勝。在行進(jìn)中，各隊(duì)?wèi)?yīng)始終為一整體，各隊(duì)員胳膊不能松開(kāi)，否則將視為犯規(guī)，取消比賽資格。有模有樣(用動(dòng)作來(lái)回答的游戲)人數(shù)隊(duì)形：二人以上，每二人一組進(jìn)行淘汰賽游戲方法：1、先共同訂出一些標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。如一方說(shuō)出“在棒球場(chǎng)”，另一方即以“揮棒”的動(dòng)作代替口語(yǔ)回答。2、兩人面對(duì)面坐著，猜拳贏一方先問(wèn)，另一方則要針對(duì)對(duì)方的問(wèn)題用動(dòng)作回答，錯(cuò)的人就算輸了。3、例如，問(wèn)：“在棒球場(chǎng)?”答：(作揮棒姿勢(shì))問(wèn)：“在教堂?”答：(作禱告的姿勢(shì))問(wèn)：“在照相館?”答：(作搔首弄姿狀)。。。。。。4、如此反復(fù)，再加快速度，回答的人稍不留神，就會(huì)輸了。5、輸?shù)囊环教蕴A的人再繼續(xù)二人一組，一直到比出z后剩下的那一個(gè)就是z后的勝利者。老城區(qū)團(tuán)隊(duì)拓展游戲
河南拓文教育科技有限公司位于天津路70號(hào)14幢1-601，是一家專業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍包括教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)；企業(yè)形象策劃；體育賽事策劃；會(huì)務(wù)會(huì)展服務(wù)；酒店管理；戶外拓展訓(xùn)練（不含危險(xiǎn)體育項(xiàng)目）；研學(xué)旅行信息咨詢服務(wù)；計(jì)算機(jī)軟硬件、文化用品、體育用品、電子產(chǎn)品、通訊設(shè)備、教學(xué)設(shè)備的批發(fā)及零售；雜志、國(guó)內(nèi)出版物、圖書(shū)的零售；圖文設(shè)計(jì)。公司。致力于創(chuàng)造***的產(chǎn)品與服務(wù)，以誠(chéng)信、敬業(yè)、進(jìn)取為宗旨，以建拓文產(chǎn)品為目標(biāo)，努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè)。公司以用心服務(wù)為重點(diǎn)價(jià)值，希望通過(guò)我們的專業(yè)水平和不懈努力，將經(jīng)營(yíng)范圍包括教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)；企業(yè)形象策劃；體育賽事策劃；會(huì)務(wù)會(huì)展服務(wù)；酒店管理；戶外拓展訓(xùn)練（不含危險(xiǎn)體育項(xiàng)目）；研學(xué)旅行信息咨詢服務(wù)；計(jì)算機(jī)軟硬件、文化用品、體育用品、電子產(chǎn)品、通訊設(shè)備、教學(xué)設(shè)備的批發(fā)及零售；雜志、國(guó)內(nèi)出版物、圖書(shū)的零售；圖文設(shè)計(jì)。等業(yè)務(wù)進(jìn)行到底。拓文教育始終以質(zhì)量為發(fā)展，把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動(dòng)力，致力于為顧客帶來(lái)***的活動(dòng)策劃，團(tuán)建，會(huì)務(wù)。