專業(yè)課程制作設(shè)計

來源: 發(fā)布時間:2021-09-08

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,讓我們生活的方方面面都發(fā)生著巨大的變化!比方說學習!以前,我們想了解一項新鮮事物就必須去翻閱書籍!而現(xiàn)在呢?通過各路大神錄制的課程,我們只需要動動手指就能找到想要的答案。在錄制課程之前,一定要有充足的準備,較好是腦內(nèi)有演練好幾種突發(fā)的情況的應對方法。課件設(shè)備可以選擇PPT、思維導圖這種簡單的軟件,以防到時候因課件問題導致錄制失敗。設(shè)備往往是出現(xiàn)故障的主要原因之一,很多時候老師都是在講完課之后,發(fā)現(xiàn)自己的課程沒有錄制;或者是因為在錄制中途出現(xiàn)故障,導致后期需要重新錄制一遍。沒有課堂上的互動環(huán)節(jié)也顯得課程更加枯燥。所以設(shè)備調(diào)控是很必要的。錄制課程需要做好充足的準備。進行課程錄制的時候可以多和學員互動。專業(yè)課程制作設(shè)計

課程錄制中真人出鏡對老師的要求極高。如果老師的準備工作不是很充分的話,簡單的15min課程可能需要錄制2、3個小時,甚至更久。所以在錄制之前充老師需要充分備好課,較好是可以做到脫稿,也可以用大字報放在鏡頭后面提醒老師。取景范圍可以控制在人物頭部至肩、腰部左右。而在錄制完成之后,后期專業(yè)的視頻剪輯人員也是不可少的。建議可以加上字幕。直播教學是現(xiàn)在比較火熱的在線教學方式,關(guān)于直播教學的流程,之前有總結(jié)過,這次就不仔細述說了。徐匯培訓課程實拍課程錄制注意事項:要安排單元問題和主要問題。

課程錄制需要注意剪輯聲音,聲音效果也是剪輯創(chuàng)作的重要組成部分。課程中的聲音效果是多種多樣錯綜復雜的,常見的聲音有人物的語言及動作產(chǎn)生的聲音、動物的聲音、自然界的各種聲音等。聲音不只可以渲染環(huán)境氣氛,增強畫面的生活真實感,更重要的是增強戲劇效果,襯托人物的情緒和性格。運用聲音效果,必須有重點、有層次、有取舍,才能達到藝術(shù)上的效果,避免機械地配合畫面,干擾語言和音樂。較簡單的影響效果,在剪輯上也存在著掌握分寸的問題。

錄制課程要如何進行?錄制課程的時候要時刻設(shè)想怎么應用于教學,學生看了會是什么反應,這樣做出的視頻才是有用的視頻,否則它就是課本的有聲電子版。要注意突出難點重點:對課本內(nèi)容進行拆分,選取重難點集中的知識點,深入淺出。要立足學生需求:錄制視頻時要思考學生的需求是什么,學生的興趣是什么,學生看視頻的動力是什么,這樣錄出來的視頻才會有價值。要注意內(nèi)容短小精悍,5-10分鐘。經(jīng)驗表明,少于5分鐘的視頻不夠說明白一個知識點,多于10分鐘的視頻學生會覺得難以接受,教學效果不佳??梢栽O(shè)置問題,留有懸念,難易適中。留有問題才能激發(fā)學生去思考,尋找答案,激發(fā)好奇心。課程錄制軟件可以合理的進行利用。

錄制課程的時候要注意聲音的問題,切忌聲音緩慢疲沓,以免讓學生走神。同時聲音也不要過于高亢和緊促,以免給學生造成壓迫感。要注意突出難點重點:對課本內(nèi)容進行拆分,選取重難點集中的知識點,深入淺出。內(nèi)容短小精悍,5-10分鐘。經(jīng)驗表明,少于5分鐘的視頻不夠說明白一個知識點,多于10分鐘的視頻學生會覺得難以接受,教學效果不佳??梢栽O(shè)置問題,留有懸念,難易適中。留有問題才能激發(fā)學生去思考,尋找答案,激發(fā)好奇心,引導學生課后思考。課程目標的上位是我們要培養(yǎng)怎樣的人。徐匯培訓課程實拍

課程的錄制需要注意什么?專業(yè)課程制作設(shè)計

很多網(wǎng)校視頻或在線視頻下載資源很少,那我們怎么把在線課程保存到電腦上觀看呢?在錄制視頻時,我們也想將視頻內(nèi)老師的課程講解一并錄制下來。我們只需在“錄像的音頻設(shè)備”和“錄像的音頻端口”處進行相應的設(shè)置即可同時錄制視頻和聲音的。課程錄制應把握的重點及相關(guān)流程:1.燈光好的燈光: 人物受光均勻飽和,亮度高,無陰影,無紅臉,無陰陽臉。2. 景別,實景拍攝:近鏡頭:人物靠近,實景虛化,無景深,遠鏡頭:人物靠近,實景微虛化,有景深,放在黃金分割線。3布景:線條要斜著延伸,不留桌角,背景的空間感。專業(yè)課程制作設(shè)計

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