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鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)：條碼聯(lián)動(dòng)傳感器構(gòu)建新型農(nóng)技教育體系
“以前學(xué)灌溉技術(shù)要背厚厚的書，現(xiàn)在掃描設(shè)備條碼，看視頻就能上手，3 天就學(xué)會(huì)了！” 河北農(nóng)戶劉大叔通過新型農(nóng)技培訓(xùn)，順利掌握了智慧灌溉系統(tǒng)操作。
鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵。條碼聯(lián)動(dòng)傳感器技術(shù)與農(nóng)業(yè)職業(yè)教育、技能培訓(xùn)結(jié)合，構(gòu)建 “理論 + 實(shí)踐” 的新型教育體系，讓農(nóng)民學(xué)技術(shù)更簡單，為智慧農(nóng)業(yè)培養(yǎng) “懂技術(shù)、會(huì)操作” 的專業(yè)人才。
職業(yè)院校里，學(xué)生掃碼 “種虛擬田”
農(nóng)業(yè)院校的課堂變了樣：不再是單純講理論，而是用條碼傳感器建 “實(shí)訓(xùn)場”。
課程表上多了 “傳感器原理”“條碼數(shù)據(jù)采集” 等內(nèi)容。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室的虛擬農(nóng)田里，給傳感器貼條碼，掃碼就能看到土壤墑情數(shù)據(jù)；調(diào)整灌溉參數(shù)后，虛擬作物會(huì)實(shí)時(shí) “長” 出變化?！耙郧皩W(xué)灌溉只是記公式，現(xiàn)在掃碼操作，知道‘為什么要澆這么多水’，理解更透徹。” 某農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院學(xué)生說。
老師還會(huì)布置 “實(shí)戰(zhàn)作業(yè)”：分組管理一塊試驗(yàn)田，用條碼記錄灌溉、施肥數(shù)據(jù)，期末掃碼導(dǎo)出數(shù)據(jù)，分析種植效果。這種教學(xué)模式讓學(xué)生畢業(yè)就能上手智慧農(nóng)業(yè)設(shè)備，深受企業(yè)歡迎。
農(nóng)民學(xué)技術(shù)，掃碼看視頻 “一看就會(huì)”
針對農(nóng)民文化水平差異，培訓(xùn)用 “掃碼即學(xué)” 模式，把技術(shù) “講得明白、看得懂”。
智慧灌溉設(shè)備上都貼有條碼：水泵壞了，掃設(shè)備條碼，彈出 “拆修步驟” 視頻；不知道什么時(shí)候澆水，掃地塊條碼，系統(tǒng)根據(jù)傳感器數(shù)據(jù)推薦 “現(xiàn)在澆 3 小時(shí)，水量 20 方”。
某農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心培訓(xùn)后，農(nóng)戶掌握智慧灌溉技術(shù)的時(shí)間從 3 個(gè)月縮到 1 個(gè)月，技術(shù)普及率提高 40%。“以前技術(shù)員來講課，記不住步驟，現(xiàn)在手機(jī)掃碼隨時(shí)看，像有個(gè)‘貼身老師’?！?山西果農(nóng)說，他的果園用智慧灌溉后，每畝省水 30%，產(chǎn)量還提高了。
技能考核 “掃碼評分”，誰行誰不行數(shù)據(jù)說了算
學(xué)沒學(xué)會(huì)，不能憑感覺，條碼數(shù)據(jù)來評判。
學(xué)生或農(nóng)戶結(jié)業(yè)時(shí)，掃考核設(shè)備條碼，系統(tǒng)自動(dòng)出題：“請調(diào)整滴灌帶壓力至 0.2MPa”“檢測土壤濕度并決定是否灌溉”。操作過程和結(jié)果實(shí)時(shí)上傳，生成評分報(bào)告 —— 速度、準(zhǔn)確性、合規(guī)性都有分。
某縣農(nóng)業(yè)局用這套考核系統(tǒng)，選拔出 50 名 “智慧農(nóng)業(yè)能手”，負(fù)責(zé)指導(dǎo)周邊農(nóng)戶?！耙郧斑x能手靠經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在掃碼考核，數(shù)據(jù)說話，大家心服口服。” 工作人員說，這些能手帶動(dòng)全縣 500 多戶用上智慧灌溉。
解開難題：讓更多人能學(xué)、學(xué)得會(huì)
不過，新型農(nóng)技教育還面臨難題：會(huì)教條碼傳感器技術(shù)的老師少；建實(shí)訓(xùn)基地成本高，很多院校、合作社負(fù)擔(dān)不起。
專業(yè)人士建議，可建 “校企師資共享庫”：企業(yè)技術(shù)員去學(xué)校講課，老師到企業(yè)實(shí)踐；用虛擬仿真技術(shù)建 “云端實(shí)訓(xùn)基地”，幾所學(xué)校共用一套系統(tǒng)，降低成本。某省已試點(diǎn) “農(nóng)業(yè)技術(shù)云課堂”，農(nóng)民用手機(jī)就能學(xué)掃碼操作，偏遠(yuǎn)地區(qū)也能參與。
未來，可能每個(gè)村都有 “條碼培訓(xùn)點(diǎn)”，農(nóng)民隨時(shí)掃碼學(xué)技術(shù)，鄉(xiāng)村振興的人才基礎(chǔ)會(huì)越來越牢。
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