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    3-4歲孩子的認(rèn)知能力相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，手部的小肌群也不發(fā)達(dá)，運(yùn)筆并不靈活，所以這個(gè)年齡的孩子普遍只會(huì)畫(huà)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)物和人物勾勒。畫(huà)面看著也頗為不協(xié)調(diào)－頭部畫(huà)得特別大，人體不對(duì)稱，四肢長(zhǎng)短不齊，粗細(xì)不勻。但是4-5歲的孩子則有著***的提高，進(jìn)行1年的繪畫(huà)專業(yè)的指導(dǎo)訓(xùn)練，繪畫(huà)水平有一個(gè)飛躍的提高。所以。4-5歲的時(shí)候，學(xué)習(xí)繪畫(huà)是**佳年齡。2學(xué)書(shū)法的**佳年齡雖然現(xiàn)在是鍵盤(pán)時(shí)代，但我們都知道有個(gè)詞叫“字如其人”，由此可見(jiàn)寫(xiě)一手好字有多重要。現(xiàn)在學(xué)習(xí)書(shū)法分兩種，一種是硬筆書(shū)法，一種是軟筆書(shū)法，一般來(lái)說(shuō)書(shū)法大家都建議先硬筆再軟筆。因?yàn)橛补P入門(mén)比較簡(jiǎn)單，而軟筆講究筆畫(huà)，運(yùn)筆這些，不容易被較小的孩子輕易接受。所以，一般建議硬筆的**佳時(shí)間是六歲左右，軟筆的**佳時(shí)間是七歲左右，當(dāng)然根據(jù)小朋友的個(gè)人情況可適當(dāng)浮動(dòng)。這個(gè)年齡的小朋友腕力已經(jīng)可以比較自如地掌控毛筆等書(shū)寫(xiě)用筆，也可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的教學(xué)，對(duì)于隸書(shū)，楷書(shū)，草書(shū)等可以明顯區(qū)分開(kāi)來(lái)，對(duì)文字也有一些理解，對(duì)字的間架結(jié)構(gòu)，基本運(yùn)筆方法都有所了解。所以這個(gè)時(shí)候，為寫(xiě)一手好字打下基礎(chǔ)，是一個(gè)良好的時(shí)期。還有就是更利于孩子認(rèn)字，更利于對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶。 家長(zhǎng)開(kāi)放日見(jiàn)證課堂活力，興趣班效果看得見(jiàn)！宣傳兒童興趣班加盟

    總是不經(jīng)意地去探索和尋找事物之間的聯(lián)系。可以讓他參加圍棋、數(shù)學(xué)等興趣班。詳細(xì)內(nèi)容喜歡說(shuō)話：聲樂(lè)這類孩子的思維模式是有聲音帶動(dòng)的，他喜歡利用聲音學(xué)習(xí)。對(duì)于這類聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)型的孩子，他們比較適宜學(xué)故事、相聲、聲樂(lè)或鋼琴。詳細(xì)內(nèi)容喜歡動(dòng)手：書(shū)法這是一類難得的孩子，只要在正確引導(dǎo)，成人后都有認(rèn)真、細(xì)致的態(tài)度?？梢宰屗麄儏⒓右恍┦止し矫娴呐d趣班，如書(shū)法、編織、珠算等。詳細(xì)內(nèi)容喜歡模仿：表演在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給孩子表現(xiàn)的舞臺(tái)，只要能有一次在正式的公眾場(chǎng)合得到認(rèn)可，就能更自信地對(duì)待自己。這類孩子適宜學(xué)表演、主持、舞蹈等。詳細(xì)內(nèi)容喜歡打鬧：武術(shù)這類被稱為觸覺(jué)學(xué)習(xí)型的孩子，在傳統(tǒng)教學(xué)模式中很吃虧。但是他的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，可以適當(dāng)?shù)刈屗麄儏⒓吁倘?、武術(shù)和游泳等興趣班。詳細(xì)內(nèi)容喜歡服飾：繪畫(huà)這類孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，如果為他們配上鮮艷圖片或視頻，視覺(jué)刺激會(huì)立即進(jìn)入狀態(tài)，這類孩子**好讓他們?nèi)ダL畫(huà)、雕塑或兒童模特隊(duì)等興趣班學(xué)習(xí)。詳細(xì)內(nèi)容如何選擇興趣班之早教**、達(dá)人媽媽***解讀早教**解讀達(dá)人媽媽支招建議:一：把握寶寶學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期一般來(lái)說(shuō)，4歲左右比較合適，因?yàn)楹⒆拥男闹前l(fā)展比較完整。放心選兒童興趣班有質(zhì)兒童興趣班是孩子探索世界的奇妙窗口，點(diǎn)亮興趣的星星之火！

    切勿跟風(fēng)：千萬(wàn)別看到什么興趣班熱門(mén)就給孩子報(bào)什么，還是得根據(jù)自家孩子的具體情況來(lái)選擇。比如編程，雖然現(xiàn)在非常熱門(mén)，但這也意味著競(jìng)爭(zhēng)壓力很大。如果孩子對(duì)編程沒(méi)有興趣，就別強(qiáng)迫他們?nèi)W(xué)。有時(shí)候，選擇一些相對(duì)冷門(mén)的興趣班，反而能讓孩子在其中嶄露頭角。??切忌貪多：其實(shí)像美術(shù)、舞蹈、聲樂(lè)、樂(lè)器這些都屬于“大藝術(shù)類”范疇，同一類型的興趣班，選1個(gè)就足夠了。比如孩子已經(jīng)報(bào)了中國(guó)舞，就沒(méi)必要再去報(bào)爵士舞和拉丁舞。在孩子三年級(jí)左右，可以適當(dāng)精簡(jiǎn)興趣班，保留一兩個(gè)就好，藝術(shù)類選1個(gè)，體育類選1個(gè)，這樣既能保證孩子有足夠的精力去學(xué)習(xí)，又能讓他們?cè)诟信d趣的領(lǐng)域深入發(fā)展。一定要清楚，特長(zhǎng)和興趣可不是一回事。興趣很簡(jiǎn)單，只要孩子喜歡就行；但特長(zhǎng)就不一樣了，要想讓興趣發(fā)展成為特長(zhǎng)，必須投入大量的時(shí)間和金錢，還得通過(guò)參加比賽獲得成績(jī)來(lái)證明。在給孩子報(bào)興趣班之前，家長(zhǎng)一定要先想清楚自己的初衷，是單純想讓孩子培養(yǎng)一個(gè)興趣愛(ài)好，還是希望孩子能擁有一技之長(zhǎng)，甚至是想讓這個(gè)特長(zhǎng)在中、高考中發(fā)揮作用。早點(diǎn)規(guī)劃好，才能避免手忙腳亂。?特別注意:??關(guān)于特長(zhǎng)生??如果家長(zhǎng)想讓孩子往特長(zhǎng)生方向發(fā)展，那一定要提前去了解目標(biāo)大學(xué)的招生計(jì)劃。

    簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，機(jī)器人編程就是「讓孩子喜歡的積木有了大腦」，是機(jī)器人的進(jìn)階，顆粒積木的再進(jìn)階。如果說(shuō)，從磚塊搭建到機(jī)械搭建，是讓物體從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的過(guò)渡，那么從機(jī)械搭建到機(jī)器人編程，則是讓能動(dòng)的機(jī)器人從不可控變?yōu)榭煽氐倪^(guò)渡。親手創(chuàng)造一個(gè)機(jī)器人拼搭玩具，還能讓他乖乖聽(tīng)指令動(dòng)起來(lái)，這一部分是機(jī)器硬件裝置，相當(dāng)于機(jī)器人的身體，也就是我們說(shuō)的機(jī)器人搭建學(xué)習(xí)。而另一部分，是讓其實(shí)現(xiàn)自動(dòng)執(zhí)行的程序，這相當(dāng)于機(jī)器人的大腦，那么對(duì)應(yīng)的，就是機(jī)器人編程。當(dāng)然，這是從模型本身的角度來(lái)說(shuō)，那從孩子的思維角度來(lái)說(shuō)，從機(jī)械搭建到機(jī)器人編程，就是一個(gè)讓孩子從“知其然”到“知其所以然”的前進(jìn)。這其中，編程的作用，就是用來(lái)控制機(jī)器人的行為，如果說(shuō)機(jī)器人搭建是讓孩子對(duì)于物品的機(jī)械原理（比如軸輪、齒輪、銷的運(yùn)用）有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，那么機(jī)器人編程任務(wù)，則是讓娃對(duì)智能機(jī)器人原理（比如傳感器、電機(jī)、智能硬件如何運(yùn)用在搭建中）有初步了解。 運(yùn)動(dòng)班安全防護(hù)到位，讓孩子大膽挑戰(zhàn)自我極限。

    03再者。興趣班的課程設(shè)置是否科學(xué)合理同樣至關(guān)重要。這包括課程內(nèi)容是否貼合孩子的年齡特點(diǎn)與發(fā)展水平，是否能夠適應(yīng)孩子當(dāng)前的學(xué)習(xí)能力與身心狀況，以及在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，能否切實(shí)幫助孩子在相關(guān)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)技能提升與知識(shí)積累。如果興趣班的課程既能滿足孩子當(dāng)下的學(xué)習(xí)需求，又能助力其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，那么這樣的興趣班便具有報(bào)名的價(jià)值，值得家長(zhǎng)考慮。反之，倘若課程**是為了打發(fā)孩子的時(shí)間，**停留在表面的玩樂(lè)層面，對(duì)孩子的成長(zhǎng)并無(wú)實(shí)質(zhì)性幫助，那么家長(zhǎng)大可以放棄此類選擇。畢竟，家長(zhǎng)為孩子報(bào)興趣班，初衷往往是希望孩子能夠在興趣培養(yǎng)的過(guò)程中有所收獲、有所進(jìn)步。04**后，經(jīng)濟(jì)因素是報(bào)興趣班時(shí)**重要的基礎(chǔ)。如今，興趣班的費(fèi)用呈逐年遞增之勢(shì)，并且許多興趣班一旦開(kāi)始學(xué)習(xí)，便需要孩子長(zhǎng)期堅(jiān)持。這意味著學(xué)習(xí)周期可能長(zhǎng)達(dá)五年、六年，甚至十年、八年之久。如此一來(lái)，累積的費(fèi)用將是一筆不小的開(kāi)支。以我的孩子學(xué)習(xí)花樣滑冰為例，培訓(xùn)費(fèi)用每半年就會(huì)進(jìn)行一次調(diào)整，且每次都是上漲的趨勢(shì)。即便面對(duì)費(fèi)用的不斷增加，由于不忍心讓孩子半途而廢，只能無(wú)奈地咬牙繼續(xù)支付高昂的費(fèi)用。這充分說(shuō)明，在決定是否為孩子報(bào)名興趣班時(shí)。 體能運(yùn)動(dòng)融入游戲元素，讓孩子愛(ài)上流汗的快樂(lè)。放心選兒童興趣班有質(zhì)

家長(zhǎng)選擇藝騰興趣班，就是選擇放心的成長(zhǎng)陪伴。宣傳兒童興趣班加盟

    去學(xué)一個(gè)陌生的需要專注力的項(xiàng)目，那更是南轅北轍，在培養(yǎng)孩子專注力的反方向上越走越遠(yuǎn)。對(duì)于比較活躍、專注力不好的孩子，需要一個(gè)氣氛相對(duì)活躍的興趣班，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)，通過(guò)**規(guī)則和思考問(wèn)題的項(xiàng)目，逐步學(xué)會(huì)自控和專注，建立紀(jì)律意識(shí)。這才是培養(yǎng)孩子專注力的王道。誤區(qū)3爸媽意見(jiàn)不統(tǒng)一琪琪的媽媽想讓她學(xué)鋼琴、畫(huà)畫(huà)、唱歌，“女孩子嘛，就應(yīng)該多才多藝，我們小時(shí)候沒(méi)學(xué)這些，挺遺憾的，跟同事朋友唱個(gè)K都唱不好?！辩麋鞯陌职窒胱屗龑W(xué)擊劍、跆拳道，“現(xiàn)在的社會(huì)這么亂，女孩子有個(gè)一技之長(zhǎng)，才能保護(hù)自己”。**分析**應(yīng)該搞清楚孩子的想法和感受**分析很多父母在孩子的教育方面都會(huì)有不同的意見(jiàn)：爸爸有爸爸的想法，媽媽有媽想法，但孩子只有一個(gè)?！敖o孩子選擇興趣班，你的具體目標(biāo)是什么？孩子需要什么？”這些問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，卻很少家長(zhǎng)能夠回答清楚。**人一直在講因材施教，首先要搞清楚孩子的性格和能力特點(diǎn)。家長(zhǎng)首先可以通過(guò)語(yǔ)言能力、觀察能力、動(dòng)手能力、記憶效率、思維速度共5個(gè)方面來(lái)分析孩子的思維能力發(fā)展，另外通過(guò)情緒管理能力、行為自控能力、人際相處能力、專注思考能力、條理堅(jiān)持能力共5個(gè)方面來(lái)分析孩子的性格特點(diǎn)。宣傳兒童興趣班加盟