少兒舞蹈是由少兒表演或表現(xiàn)少兒生活的舞蹈。少兒舞蹈是對(duì)兒童進(jìn)行德、智、體、美、勞綜合教育的重要手段。少兒舞蹈培訓(xùn)的特點(diǎn)是邊歌邊舞，形象直觀，易于被兒童理解和接受。少兒舞蹈對(duì)兒童的身體素質(zhì)、情感、審美、注意力等方面有著十分重要的意義，明顯促進(jìn)兒童身心的健康成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)少兒舞蹈的學(xué)習(xí)，兒童獲得了基礎(chǔ)的舞蹈知識(shí)，鍛煉出身體的柔韌度、平衡力、協(xié)調(diào)力，使兒童的體質(zhì)得到增強(qiáng)。經(jīng)過(guò)少兒舞蹈的訓(xùn)練，同時(shí)，兒童的注意力、模仿力、表演能力、邏輯思維能力等等學(xué)習(xí)能力也得到增強(qiáng)。并且，兒童的藝術(shù)潛能得到開(kāi)發(fā)，形態(tài)以及氣質(zhì)得到改善。因此，通過(guò)少兒舞蹈的學(xué)習(xí)，兒童的學(xué)習(xí)能力得到提高，使得兒童在其他課程知識(shí)的學(xué)習(xí)也變得輕松、容易。在蕭山找少兒舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就選擇音之舞。舞蹈學(xué)校加盟
少兒舞蹈訓(xùn)練的注意事項(xiàng)：初練時(shí)，不宜做強(qiáng)度很大的練習(xí)。把腿放在與腰同高的物體上，髖部后坐，臀部要平，支撐腿與地面垂直，膝部挺直，被壓腿腳尖向上并有意識(shí)地向回勾扣，上身用力向前移動(dòng)，使被壓腿成一直線。腳尖回勾有利于拉長(zhǎng)腿部韌帶、肌肉，上身前移可拉長(zhǎng)軀干，特別是脊椎。一條腿壓幾分鐘后，再換另一腿少兒舞蹈基本功之壓腿訓(xùn)練少兒舞蹈基本功之壓腿訓(xùn)練。幾天之后，腿部肌肉變得柔軟而富有彈性時(shí)，可進(jìn)行下一步;被壓腿及支撐腿均挺直，雙手按壓被壓腿膝部，收髖，使身體盡量向前俯壓，以增強(qiáng)膝關(guān)節(jié)后之窩肌的伸展性。湖南舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加盟少兒舞蹈會(huì)容易受傷嗎？
少兒舞蹈堅(jiān)持不下去，想放棄該怎么辦?兒童幼年時(shí)由于意志品質(zhì)的主動(dòng)性和較差,行動(dòng)缺乏目的性和持久性。做事往往憑興趣,即使有目的,碰到點(diǎn)困難受到點(diǎn)挫折就打退堂鼓,很難堅(jiān)持下去,所以寓教于樂(lè),強(qiáng)化對(duì)興趣的培養(yǎng)是少兒舞蹈意志培養(yǎng)的前提。學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情,調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性,讓孩子們?cè)谟螒蛑形璧?在快樂(lè)中舞蹈,在自信中舞蹈,在欣賞中舞蹈,在創(chuàng)作中舞蹈,激發(fā)興趣,寓教于樂(lè)。這樣學(xué)生就會(huì)慢慢養(yǎng)成鉆研、探究的習(xí)慣。孩子的感覺(jué)和思維處于積極狀態(tài),成為學(xué)習(xí)的推動(dòng)力,為長(zhǎng)期學(xué)習(xí)舞蹈,培養(yǎng)意志品質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)少兒舞蹈應(yīng)該注意什么呢？1.盲目追求速度一些人盲目的追求舞蹈的速度和進(jìn)度，想很快的達(dá)到自己理想的效果，這是非常不利于進(jìn)步的一種誤區(qū)，長(zhǎng)此以往下去如果在經(jīng)常錯(cuò)的地方不及時(shí)改正。所以練舞時(shí)一定一段一段的練習(xí)，錯(cuò)的地方及時(shí)停下來(lái)，反復(fù)練習(xí)。2.孩子不堅(jiān)持就是沒(méi)興趣許多家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)后還很主動(dòng)，還是很有興趣的，可是為什么學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后就不愛(ài)學(xué)了呢?是沒(méi)有興趣了嗎?那我應(yīng)不應(yīng)放棄。愛(ài)玩是孩子的天性，沒(méi)有一個(gè)孩子是不喜歡輕松愉快的事物，而學(xué)舞蹈的剛開(kāi)始都是很枯燥的，遇到困難都會(huì)想到退縮，其實(shí)他們并不是真的沒(méi)興趣了，只是再退縮在逃避。蕭山區(qū)的少兒舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
為什么要學(xué)習(xí)少兒舞蹈？提高身體素質(zhì)：需要一定的體力消耗，剪除練習(xí)后能促進(jìn)孩子食欲、增強(qiáng)消化機(jī)能，提高身體抵抗力，減少生病機(jī)會(huì)。使少兒神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和機(jī)能發(fā)生適應(yīng)性改善，促進(jìn)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、肢體感覺(jué)等各感覺(jué)機(jī)能的提高，使大腦更靈活、健全，反應(yīng)更迅速，動(dòng)作更靈敏。舞蹈還有利于提高生理機(jī)能。訓(xùn)練能夠改善心肺系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，減少患心臟病的危險(xiǎn)性，****和增加骨胳密度，同時(shí)使人精力和體力更加充沛，不易疲勞。提高合作能力和集體榮益感：舞蹈有獨(dú)舞、雙人舞、集體舞，只有配合默契才能表演好，由此訓(xùn)練了孩子們的合作精神，養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則、紀(jì)律，培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。少兒舞蹈對(duì)孩子發(fā)展比較好。浙江兒童舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加盟
杭州音之舞少兒舞蹈的種類齊全。舞蹈學(xué)校加盟
少兒舞蹈的優(yōu)勢(shì)在哪里呢？豐富舞蹈教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)孩子文化素質(zhì)。培養(yǎng)孩子的文化素養(yǎng)是提高其綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的第一步。要想提高孩子的文化素養(yǎng)，不僅要提高孩子的舞蹈文化知識(shí)，而且要提高與舞蹈藝術(shù)有關(guān)的其他科目的文化知識(shí)，如音樂(lè)知識(shí)。要想豐富孩子的舞蹈文化知識(shí)，可以從舞蹈鑒賞課著手。鑒賞課，其實(shí)就是注重“觀看”和“欣賞”，正因?yàn)檫@不是實(shí)踐，因此很多教師認(rèn)為這種課不重要，甚至認(rèn)為這是很空泛的課堂。但其實(shí)并非如此，因?yàn)槲璧歌b賞課的真正意思并不是于讓孩子對(duì)舞蹈動(dòng)作的復(fù)制和模仿，更多的是一個(gè)思維活躍和引申的過(guò)程。當(dāng)孩子在欣賞舞蹈作品的時(shí)候，教師可以采取一邊看一邊講一邊議論的形式，讓孩子居于主體動(dòng)作，調(diào)動(dòng)孩子積極性的同時(shí)也活躍了課堂氣氛，喚醒孩子學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)也提高了孩子的文化素質(zhì)。舞蹈學(xué)校加盟
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