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張永固先生自操古箏，還配有弦、竹弦、洞簫、小三弦、雙清等樂器和合，演奏者七、八人，多至十多人。他們不奏潮樂，只崇古樂，有時還加入曲笛隨唱昆腔助樂。云霄縣和漳浦縣“會樂”活動也非常領繁。民國年間至五十年代初期，云霄全縣大多數鄉(xiāng)社都有古樂組織和活動，但古箏在鄉(xiāng)社的“合樂”中已不多見了。唯城內的“振德劇社”的古樂合奏，有陳友章先生主奏古箏，古樸淡雅，還保留著濃郁的傳統韻味。福建“古樂合奏”的歷史，實際上就是閩箏史，“古樂合奏”以古箏為主奏的演奏形式，相似于河南板頭的“中州古樂”和“弦索雅樂”，可以說，閩南箏和河南箏、山東箏、潮州箏，武林箏是同源分流，都可能是出始于古老的漢箏。 它的音色優(yōu)美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有相當強的表現力，因此它深受廣大人民**的喜愛。**古箏培訓價格多少

古箏：古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國漢民族傳統樂器中的箏樂器，屬于彈撥樂器。它是中國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音色優(yōu)美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有相當強的表現力，因此它深受廣大人民**的喜愛?，F在也出現了小古箏、便攜式古箏、迷你古箏、半箏、新箏、十二平均律轉調箏。古箏是一件伴隨中國悠久文化，在這肥沃的黃土地上土生土長的古老民族樂器。早在春秋戰(zhàn)國時期，它就盛行于陜西、甘肅一帶，公元前237年李斯在他上書秦始皇時，曾描述了中國傳統箏歌的生動場面：“夫擊甕叩缶，彈箏搏髀而歌乎嗚嗚，快耳目者，真秦之聲也?！?慈溪本地古箏培訓古箏使用后可用干軟布拭抹去琴弦上的汗?jié)n等，以防琴弦生銹。

第三，在彈奏時的左手按弦，使用大指較多，這是出于旋律進行需要而必然使用的技術。第**格細膩，委婉中多悲怨；慷慨急楚，激越中有抒情。浙派箏家談古箏流派時說“陜西派多抒情”，說明了陜西箏曲的風格特點。河南箏：從《史記》、《漢書》中所記載的文字來看，箏在秦漢兩代已有相當普遍的發(fā)展。在東漢，光武帝建都洛陽，而北宋建都汴梁（即今之開封），都是在河南地區(qū)，而在這個地區(qū)早就流行著民間音樂“鄭衛(wèi)之音”，秦箏隨著遷都流入河南，和當地民間音樂“鄭衛(wèi)之音”融合發(fā)展成為后世有名的中州古調。

箏的指法頗多，右手有勾、托、劈、挑、抹、剔、打、搖、撮等，左手有按、滑、揉、顫等。 古箏的傳統演奏手法到了近代有了新的突破，1953年趙玉齋先生創(chuàng)作了《慶豐年》，解放了左手，曲調上運用復調的手法，采用了左右手交替和多聲部演奏手法，**豐富了演奏技巧，使古箏的演奏技術得到一個突破性的發(fā)展。古箏分四組。倍高音1，高音12356，中音12356（do re mi sol la），低音12356和倍低音12356。當樂曲出現4（fa）或7（si）音時，只能依靠左手在箏碼左側的弦段上用力按壓3弦或6弦，使其增加張力獲得。

早期到近代也有過12、13、18、23、25弦等，不同地區(qū)的箏又有多種定弦法，箏的新種類還有“蝶式箏”、“轉調箏”等。面板：一臺古箏的音質取決于面板和琴弦，面板以陽面中段為比較好，陽面是指整株桐木置于水中，露出水面的一面為陽面，去頭斬尾為中段，一般以9-12年樹齡的桐木為比較好，尤以河南蘭考的桐木為比較好，沙土地，木質疏松，利于音質的傳導。專業(yè)演奏古箏的面板以通紋為比較好，中音區(qū)紋理間距5-9厘米，高音與低音區(qū)間距1.5-2.5厘米為比較好，面板厚度高中低音的厚度一般為9mm、11mm、10mm，眼下面板大多數采用弦切工藝。 古箏，其實也不是那么好學的，既要分清每根弦是什么音，還要知道每首曲子是什么調;象山官方古箏培訓學校

如短時間不彈箏，也不要將弦子松掉或將箏柱下掉，只要防潮、防曬、防灰即可。**古箏培訓價格多少

箏曲音韻典雅含蓄，旋律流暢優(yōu)美，能表達許多層面的東西，提高人的審美能力，凈化心靈，陶冶情操。古箏音樂在古代就得到寬泛的應用，深受各階層人士的歡迎與喜愛，是一種雅俗共賞的藝術，其娛樂性表現得比較突出。彈箏者上至帝王將相，下至平民百姓，特別是文人把古箏藝術融入詩詞歌賦中，對他們的創(chuàng)作起到了一定的作用。在民間，箏樂出現在職業(yè)藝妓的表演中，在大眾休閑場所、酒樓、歌館進行，聽眾寬泛，也更具娛樂性?，F代社會，很多大型的文藝演出上，經常會出現不同形式的古箏演奏，深受大眾的喜愛。 **古箏培訓價格多少

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