Kubernetes不只是為了解決部署的方便性，k8s的目的是為了解決怎么在不可靠的硬件上提供可靠的服務(wù)的，是為了解決部署一致性的問題，是為了共享資源。由Linux基金會和云原生計算基金會（CNCF）聯(lián)合創(chuàng)建的cka認證，就是他們幫助開發(fā)Kubernetes生態(tài)系統(tǒng)的持續(xù)努力的一部分。同時CKA也是CNCF致力于發(fā)展Kubernetes管理員社區(qū)被大量使用進行落地實踐過程中的關(guān)鍵步驟。所以才有了像百度、京東、阿里、google等大公司都在使用K8s，致使一些中小企業(yè)也開始把業(yè)務(wù)遷移到K8s中。Kubernetes哪里的培訓機構(gòu)好？本地Kubernetes目的
Kubernetes(K8S)主要是用于自動化部署、擴展和管理容器應(yīng)用，提供了資源調(diào)度、部署管理、服務(wù)發(fā)現(xiàn)、彈性伸縮、監(jiān)控等一整套的功能。其擁有輕量級、消耗資源小、開源、彈性伸縮、采用IPVS的負載均衡的特點，主要功能包括：自愈能力、水平擴容、服務(wù)發(fā)現(xiàn)和負載均衡、自動發(fā)布和回滾、保密和配置管理、存儲編排、服務(wù)編排、復(fù)制應(yīng)用實例、資源監(jiān)控、提供認證和授權(quán)，從而受到越來越多的軟件工程師、測試工程師、運維工程師、軟件架構(gòu)師的喜愛。杭州創(chuàng)想云教育提供專業(yè)化定制k8s課程，可以為不同技術(shù)水平的需求者提供評估定制課程。（詳情可訪問官網(wǎng)或是咨詢客服了解）本地Kubernetes目的Kubernetes證書的名字是什么？
當前業(yè)界對于Kubernetes初級工程師所需的基本知識包括：應(yīng)用程序生命周期管理；安裝、配置和驗證；**概念；網(wǎng)絡(luò)；調(diào)度；安全；集群維護；記錄/監(jiān)控；存儲；故障排除這幾個方面，這也是成為一名Linux基金會認證的CKA所需要考核的技能。Kubernetes（k8s）管理員認證（CKA）全稱為CertifiedKubernetesAdministrator，這是一個對Kubernetes工程師的技巧、知識、能力等全方面的專業(yè)認證，CKA也是目前國際軟件人才市場含金量比較高的認證之一。
cka是Kubernetes即k8s管理員認證，考試環(huán)境要求：在一個密閉空間，例如書房、臥室、會議室等，電腦屏幕不能對著窗戶，房間的墻不能是透明的，房間里除了考生不能存在第二個人，中途不能有人進入，考試的桌面不能放其它東西，水杯只能是透明，且放無色液體?？荚囯娔X要求：報名考試需要進行電腦測試，測試時需要科學上網(wǎng)安裝chrome插件，考試時使用的瀏覽器必須是Vivaldi，且安裝有攝像頭，考試過程中全程監(jiān)控并共享桌面。（詳情可查看官網(wǎng)鏈接或是咨詢客服了解）什么崗位在學習Kubernetes技術(shù)？
cka是Kubernetes即k8s管理員認證：考試常見問題考試中，如果碰到終端打不開，可以把錯誤頁面里的地址先復(fù)制到聊天對話框，再復(fù)制到新的的標簽頁，在高級選項中選擇繼續(xù)。等頁面加載完成，刷新本地考試頁面，終端就有了考前有可能要求你把vpn關(guān)了，點擊startexam無法訪問，考官就會同意開回來了建議大家不同瀏覽器的標簽都提前導好，碰到臨時換瀏覽器的話好應(yīng)對小伙伴第二證件如果用***需簽上自己的名字，而且***不能過期進入正式考試之后的鏈接要保存一下，萬一掉線了，從保存鏈接進電腦攝像頭要能用，如果是外接，提前連接到電腦上Kubernetes考試需要什么條件？本地Kubernetes目的
Kubernetes都包含哪些技術(shù)？本地Kubernetes目的
零基礎(chǔ)備考Kubernetess管理員認證。如果基礎(chǔ)較為薄弱，可以考慮報名一個備考教程，系統(tǒng)的學習一下，如果已經(jīng)有了一定基礎(chǔ)，就不必要了，可以參考CKA的考試大綱來自行對照一下，對知識點進行查缺補漏。杭州創(chuàng)想云教育K8s專為想要學習k8s的運維、開發(fā)、測試、售前、DevOps工程師、架構(gòu)師等技術(shù)人員，或相關(guān)專業(yè)大學生和想取得證書的人士準備，每個月不定期開班，課程分為假日班和脫產(chǎn)班兩種形式。授課講師由擁有多年企業(yè)實操經(jīng)驗和豐富的企培經(jīng)驗的Andy-lau負責,同時也是創(chuàng)想云教育產(chǎn)品線教研團隊的總監(jiān)。本地Kubernetes目的
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