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阿里云認(rèn)證培訓(xùn)之使用負(fù)載均衡實(shí)現(xiàn)https與http的混合訪問：實(shí)驗(yàn)概述--互聯(lián)網(wǎng)巨頭雅虎官方對(duì)外發(fā)布消息，承認(rèn)在2014年的一次***襲擊中，至少5億用戶的數(shù)據(jù)信息遭竊。此次事件讓我們?cè)俅我庾R(shí)到網(wǎng)站安全的重要性，網(wǎng)站加密防護(hù)的必要性。我們可以使用HTTPS協(xié)議對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行全站加密，但是，大部分用戶已經(jīng)習(xí)慣直接輸入域名（即使用HTTP協(xié)議）訪問網(wǎng)站。因此，企業(yè)需要將用戶的HTTP請(qǐng)求轉(zhuǎn)化為HTTPS請(qǐng)求進(jìn)行訪問。這個(gè)問題在傳統(tǒng)的IT架構(gòu)中已經(jīng)得到解決，但是在云上如何解決HTTP與HTTPS的混合訪問？本實(shí)驗(yàn)使用負(fù)載均衡配置***，利用Nginx實(shí)現(xiàn)HTTP請(qǐng)求向HTTPS請(qǐng)求的轉(zhuǎn)化，從而完成HTTP和HTTPS的混合訪問。（詳情操作可以查詢“創(chuàng)想云教育”官網(wǎng)相關(guān)資料）阿里云認(rèn)證培訓(xùn)考試在哪里？哪里有阿里云認(rèn)證培訓(xùn)培訓(xùn)班

阿里云認(rèn)證培訓(xùn)之使用OSS對(duì)圖片進(jìn)行基本處理:實(shí)驗(yàn)概述--本實(shí)驗(yàn)以圖片分享網(wǎng)站為原型。該網(wǎng)站擁有大量靜態(tài)文件，作為一個(gè)圖片分享平臺(tái)，需要根據(jù)用戶請(qǐng)求，實(shí)時(shí)地將用戶的原圖在線轉(zhuǎn)換成需要的圖片。本實(shí)驗(yàn)使用ECS作為Web服務(wù)端，使用OSS服務(wù)作為圖片存儲(chǔ)，解決了圖片在線處理的問題。由于使用OSS的圖片處理功能需要進(jìn)行域名綁定，事先已將OSSbucket和指定的ECSWeb服務(wù)器端進(jìn)行域名綁定，并進(jìn)行CNAME配置。配置完成后，即可通過ECSWeb服務(wù)端域名訪問OSSbucket保存的靜態(tài)數(shù)據(jù)。完成此實(shí)驗(yàn)后，可以掌握的能力有：使用OSSJavaSDK上傳圖片到OSSbucket；使用OSSJavaSDK進(jìn)行圖片縮放和水印處理；使用域名訪問OSSbucket中的原始圖片和處理后的圖片。（詳情操作可以查詢“創(chuàng)想云教育”官網(wǎng)相關(guān)資料）專注阿里云認(rèn)證培訓(xùn)平臺(tái)阿里云認(rèn)證培訓(xùn)考試是線上還是線下？

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阿里云云計(jì)算架構(gòu)師ACE認(rèn)證培訓(xùn)已經(jīng)改版：阿里云云計(jì)算架構(gòu)師ACE認(rèn)證(AlibabaCloudCertifiedExpert-CloudArchitect)是針對(duì)云架構(gòu)師，解決方案架構(gòu)師，云運(yùn)維**等技術(shù)人員的阿里云高級(jí)別技術(shù)認(rèn)證。通過該技術(shù)認(rèn)證可以有效證明該認(rèn)證人員具備以下能力：具備良好的需求分析能力，可以洞察業(yè)務(wù)痛點(diǎn)，幫助業(yè)務(wù)做價(jià)值提升；能夠充分利用T技術(shù)能力以及云計(jì)算的優(yōu)勢(shì)，從業(yè)務(wù)視角出發(fā)，并基于公有云/混合云，進(jìn)行架構(gòu)選型設(shè)計(jì)，構(gòu)建云架構(gòu)解決方案，解決業(yè)務(wù)痛點(diǎn)；具備豐富的云架構(gòu)實(shí)施落地經(jīng)驗(yàn)，能夠完成典型云架構(gòu)的部署實(shí)施，善于解決實(shí)施過程中遇到的疑難問題；具備豐富的云架構(gòu)診斷和調(diào)優(yōu)經(jīng)驗(yàn)，能夠針對(duì)應(yīng)用程序進(jìn)行架構(gòu)問題分析和影響范圍評(píng)估，引入新服務(wù)和功能，制定有效的技術(shù)改進(jìn)方案，比較大限度地提高系統(tǒng)架構(gòu)可擴(kuò)展性，安全性，可靠性，耐用性和成本效益等特性；能夠在企業(yè)項(xiàng)目的生命周期中提供比較好實(shí)踐和架構(gòu)指導(dǎo)。阿里云認(rèn)證考試創(chuàng)想云教育。哪里有阿里云認(rèn)證培訓(xùn)培訓(xùn)班

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