橫欄家庭早教培訓(xùn)

現(xiàn)在很多父母對孩子的早期教育都比較重視，自身也愿意付出時間去學(xué)習(xí)，還有給孩子報班等等，只要經(jīng)濟(jì)實力允許，一定會盡量給予（不允許的也會努力創(chuàng)造條件，畢竟不想輸，但我也不知道，大家比的到底是什么？）我們對孩子的關(guān)愛，從衣食住行，上升到心理方面的發(fā)展，一切都比父輩們拔高了等級。我家兩個孩子，都沒上過早教班。但我在書苑，對于讓孩子去上早教班，聽到了兩種聲音：有媽媽說，早教不就是活動活動、做游戲嘛，太浪費錢了！還有媽媽說，早教看不到效果，孩子都不會算數(shù)、背古詩！這兩種說法，看起來很有道理，但卻不一定正確。早期是孩子啟蒙教育的關(guān)鍵期，我們雖然不一定去早教班，但在家教育也是很重要的。再說，早教班也不是陪孩子玩游戲那么簡單的事情，老師們都比較專業(yè)，讓孩子在游戲中獲得知識，得到啟發(fā)，才是他們做的事情。既不是單純的玩游戲，也不是讓孩子背古詩。做好早教，給孩子高質(zhì)量的成長環(huán)境!橫欄家庭早教培訓(xùn)

誤區(qū)1：過分依賴早教中心一些爸爸媽媽工作忙，覺得把寶寶送去早教中心就算是早教了。殊不知，比較好的早教永遠(yuǎn)是家庭，單憑早教中心的一周一兩堂課效果甚微。如果父母有經(jīng)濟(jì)實力，可以給孩子報名線下早教課，但是要把早教課當(dāng)作父母的學(xué)習(xí)時間，跟隨老師學(xué)習(xí)如何陪孩子玩，如何高質(zhì)量地陪伴。

上完早教回到家后，父母在家就要多跟寶寶溫習(xí)早教課上的游戲，從而讓早教課的效果比較大化。

誤區(qū)2：早教是教孩子學(xué)知識很多父母都以為早教是教孩子知識，孩子那么小，就去學(xué)早教太雞血了。這也是我曾經(jīng)的想法，直到我?guī)Т髮毶狭嗽缃陶n才發(fā)現(xiàn)自己錯的離譜。早教根本不是教孩子知識，而是教父母如何科學(xué)地陪孩子，給孩子豐富的感官刺激，發(fā)展孩子的大腦。因為0-3歲的大腦是高速發(fā)展的，我們和寶寶高質(zhì)量的陪伴，可以有效地刺激孩子的大腦，讓他們更聰明。美國斯坦福大學(xué)早教碩士夏洪禹說過：“豐富寶寶的體驗就是在做早教?！痹缃淌峭ㄟ^游戲的方式來開發(fā)孩子的潛能，需要父母準(zhǔn)備合適的環(huán)境，給他們感官刺激，鍛煉他們的聽覺、觸覺和前庭覺等等，從而符合孩子的大腦發(fā)展和心理發(fā)展需要。 神灣早教推薦真正的早教比許多家長想象的開始時間更早，涉及的方面更廣，方法靈活多樣！

早期教育的中心是提供一個教育土壤肥沃的環(huán)境，對孩子的大腦發(fā)育和人格成長進(jìn)行啟動。早教學(xué)的不是知識，是能力。早教就是在適當(dāng)?shù)臅r間，通過恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗ寣殞毥佑|比較合適的事物。早教與其說是培養(yǎng)，說成啟蒙更加合適。很多人覺得，早教的受益者是孩子，但運動寶貝認(rèn)為，早教更多的接收者，是“父母”，加上和孩子共同上早教班，父母也能發(fā)現(xiàn)孩子的一些特性，注意到以前沒有注意的地方，在早教老師的指導(dǎo)下，能更有針對性的與寶寶交流互動，建立起親密關(guān)系，所以早教教的不止孩子，還有家長。實際上，很多家長帶著孩子去早教中心，自己卻沒有參與孩子的早教課程，這樣就本末倒置了。家庭教育也很重要，家長才是陪伴孩子比較長久的人。

比較，尊重孩子的獨特性。不知道你帶孩子去早教機(jī)構(gòu)的時候，有沒有觀察過，老師有沒有把孩子們放在一起，老師說什么，孩子做什么？這種教學(xué)方式是一種偷懶的做法，老師只是在完成自己的教學(xué)任務(wù)，并沒有考慮到，孩子的獨特性。每個孩子都是不同的，上課狀態(tài)也不盡相同。他們需要老師引導(dǎo)，才更容易融入，比如有些孩子好動，有些孩子安靜，這樣的情況下，就不能用“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)”來教育我們的孩子了。

尤其是面對尚無法獨自完成某些事情的幼兒，在早教過程中，更不建議追求教學(xué)的“秩序性”，而應(yīng)是“獨特性”，尊重每個個體的獨特性，因材施教。 早教的40個簡單方法，當(dāng)父母的都得學(xué)！

母“缺席”早教，效果大打折扣好的早教中心，無論是教育理念和教育方法，具有一定的科學(xué)性。但家長不能指望在早教課上，完成孩子所有早期潛能開發(fā)，父母缺席孩子的早教，效果會大打折扣。自寶寶咿呀學(xué)語開始，家長就是寶寶的比較傾聽者和對話者，更是教育者和引導(dǎo)者。在日常生活中，一點一滴都在早教。

從出生到3歲之前，是安全感形成、依戀關(guān)系建立的關(guān)鍵時期。在寶寶哭泣的時候給予及時的回應(yīng)，讓他接收到來自父母關(guān)心的信號，孩子將會得到充分的滿足，繼而才能對周圍世界產(chǎn)生足夠的信任與連接 孩子早教，該不該去早教機(jī)構(gòu)？火炬1歲寶寶早教多少錢一個月

其實，真正的早教講求科學(xué)育兒 !橫欄家庭早教培訓(xùn)

好的服務(wù)型能提升企業(yè)贏利能力和活力，營造人群的幸福感，增加人群粘性；但相反之，則可能讓人群產(chǎn)生厭拒心理。因為，無序過度的商業(yè)，粗制濫造的產(chǎn)品，不但是在欺瞞消費人群，更是在消耗自身活力，所以這些服務(wù)型被市場淘汰。商務(wù)服務(wù)的發(fā)展在一定程度上可以解決企業(yè)發(fā)展痛點，能夠創(chuàng)造出良好的創(chuàng)業(yè)土壤，讓企業(yè)專注于重點主營業(yè)務(wù)，剝離繁瑣的事務(wù)運轉(zhuǎn)。商務(wù)服務(wù)也屬于共享經(jīng)濟(jì)的范疇，可以使企業(yè)共享資源和服務(wù)，降低成本。銷售既可以把我們從書本上得來的知識學(xué)以致用，還能在物換星移的時空里激發(fā)我們對生命和世界的熱愛。正如銘刻在希臘圣城德爾斐神殿上的出名箴言——“人啊，認(rèn)識你自己”，在旅途中看到自己的內(nèi)心，生命也因此而豐盛。古人云“讀萬卷書，行萬里路”，美麗的風(fēng)景和精彩的人生都是在路上。銷售的不斷發(fā)展，才能讓人更好地感知世界、認(rèn)識自己。擁抱多彩的人類文明、多元的民族智慧、瑰麗的自然景觀，人生的閱歷和視野則遼闊寬廣。橫欄家庭早教培訓(xùn)

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