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開學一段時間了,許多家長反映孩子依然沒有進入學習狀態(tài),不喜歡學習,不管是上課還是寫作業(yè),都提不起精神。怎么管、提醒、催促都沒什么大效果了。我首先想到的一個問題是:你的孩子有學習目標嗎?不管大小,不管長短期,有一個開始就好。這是為什么?因為,孩子自己設(shè)定了目標,就會讓他覺得自己在掌控自己的事,不是父母喊我做啥我就要做啥。然而,大多數(shù)目標都是父母為孩子設(shè)定的,比如:每天讀書半小時,聽英語30分鐘,練琴1小時,跑步20分鐘……但結(jié)果是孩子常常堅持不下去,沒過幾天就放棄了。沒有目標的低幼齡孩子會表現(xiàn)出注意力不集中、厭學等,而年齡稍大的孩子就會漸漸失去對周遭事物的掌控感,久而久之沒有了自尊感,他會這樣告訴自己,反正所有的事情都是爸爸媽媽或者老師告訴我怎么做,因此我不用規(guī)劃,我也不想規(guī)劃!厭學癥與一般的厭學情緒不同。吉林初三厭學咨詢
孩子厭學是一個非常普遍和日趨嚴重的問題,而且越來越低齡化。有關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn):我國有46%的學生對學習缺乏興趣,33%的學生對學習表現(xiàn)出明顯的厭惡,真正對學習持積極態(tài)度的只有21%。調(diào)查結(jié)果觸目驚心!現(xiàn)在的不少家庭都是以孩子為中心,而在學校,有不少學生找不到被寵溺的感覺,就像小袋鼠不愿意離開媽媽溫暖的懷抱一樣。學生排斥學校環(huán)境,沒找到歸屬感,坐在班里,一直想回家。教室的環(huán)境也像家里那么輕松、隨意,想吃就吃,想玩就玩,隨意躺臥。歸屬感找不到,學生就會想逃離,就會厭學。河南初中厭學培訓孩子厭學休學在家會廢了嗎?
原本應(yīng)該是父母給予孩子積極穩(wěn)定的情感和精神支持,而在家庭氛圍壓抑冷漠、父母劍拔弩張的家庭里孩子根本不敢真實地表達情緒和感受,孩子帶著超出年齡可承受的巨大負面情緒,如何有力量去面對學習中的困難和挑戰(zhàn)?一個孩子長期感受不到來自家庭基本的快樂、滿足和幸福,你要她/他如何去構(gòu)想屬于自己的美好未來,又如何有動力成為更好的自己?孩子會被強大的無力感拉進心靈的深淵,也許一根稻草壓下來,厭學拒學可能就成為了孩子的一種吶喊。
被社會焦慮和教育控制的父母們逐漸失去了對孩子原始的愛。父母們?nèi)绱私箲],那么孩子們感受到的是什么呢?聽聽咨詢中孩子們道出的這些心聲吧~~“我討厭做功課,媽媽每天坐在旁邊監(jiān)督我,還總批評我,一會兒說我慢一會兒說我不認真,煩死了!”“每次測驗考試,一看到我就問:考了怎么樣?。克齻兏静魂P(guān)心我這個人,只知道關(guān)心我學習!”“學習不就是不停地做功課和考試!考得好,他們就高興,考得不好,他們就不高興!”當孩子們沒有方向和內(nèi)在的動力,又一次次把學習和焦慮、痛苦聯(lián)系在一起,日積月累后,也許孩子就會以厭學、拒學作為對學習無奈而沉重的回應(yīng)。造成厭學癥的原因很多。
孩子遇到學習上的困難的時候,常常是因為知識陌生,不嫻熟,一般上升不到智力的問題,更不是什么人格問題。家長們喜歡對人不對事,長期打壓孩子的自尊自信。 青春期的孩子對空間和自由的要求明顯增加,但是父母還不習慣放手,這種”權(quán)力斗爭”很容易引起孩子的激烈反應(yīng),而無心向?qū)W。在焦慮盛行的年代,學習常被賦予過分神圣的意義。使學習本來有的樂趣被稀釋。由此可見,孩子厭學,不是天災(zāi),是人為禍患。厭學、逃學、輟學的孩子,那種對自信、自尊的需求,轉(zhuǎn)到哪里去了?轉(zhuǎn)向談戀愛、轉(zhuǎn)向網(wǎng)游、轉(zhuǎn)向動漫、轉(zhuǎn)向電視。轉(zhuǎn)向一切可能給他關(guān)心、愛、尊重、成就感的地方。他在想盡一切辦法自我補償。這是孩子在掙扎,他還想要這些美好的東西。但是很多人怎么干預孩子厭學?送去戒網(wǎng)、收手機、嚴格控制孩子的人身自由。然后,果不其然,越來越厭學了。初中生叛逆厭學?用這個方法。高中厭學方法
消極的評價正是造成學生厭學的不容忽視的原因。吉林初三厭學咨詢
厭學的他們只看到了一種解決問題的方法,那就是逃避,只能選擇用逃避的方法來面對父母、社會、同學等給予的各方面的壓力,把自己安置在自己的堡壘里。在那里他舒服且自在,不去上學,就不用面對堆積如山的作業(yè),不用處理師生關(guān)系和同學關(guān)系,不用每天都按時起床……當然在厭學的背后,孩子是有收益的。他們可以博得父母關(guān)注的目光,當孩子學習不好時,忙碌的父母至少是和孩子有聯(lián)結(jié)的,知道自己是被父母所關(guān)注的。倘若父母不愿意花時間弄清孩子的困境,沒有耐心,一味地只是“打”和“施加壓力給孩子”,結(jié)果崩潰的就是孩子。因為他不知道如何解決,而父母也沒有教給他如何解決難題,于是他選擇了簡潔的方法,也只看到了這個方法,那就是逃避現(xiàn)實,厭學。吉林初三厭學咨詢