開放實驗室是我國高校經(jīng)過不斷探索、**和實踐，在實驗教學(xué)中如何培養(yǎng)創(chuàng)新性、復(fù)合型、高素質(zhì)人才方面形成的基本共識的**載體。高校對實驗室管理采用集中式的管理模式，對學(xué)校的實驗室進(jìn)行資源整合，針對關(guān)聯(lián)度相對較高的專業(yè)進(jìn)行實驗室資源合并，這樣不僅可以使得實驗室儀器設(shè)備得到合理規(guī)劃，使得實驗室更加有效利用，同時學(xué)校也節(jié)約了在儀器設(shè)備上的購買資金。高校在實驗室集中管理的同時，實驗室開放是儀器設(shè)備資源共享的重要組成部分，實驗室開放可以有效利用資源，投資的效益得到充分體現(xiàn)，這樣也可以調(diào)動學(xué)生實驗的積極性，提高學(xué)生的實踐能力，把學(xué)生培養(yǎng)成有自己的想法、具有創(chuàng)新能力的人才，而不是按步就搬地按老師提供的實驗方案來做實驗。實驗室儀器設(shè)備開放不限于科學(xué)研究，也要對本科生及研究生教學(xué)實踐開放，這樣就可以為學(xué)校培養(yǎng)出一批***的、動手能力強(qiáng)的學(xué)生。高校在加強(qiáng)實驗室建設(shè)中，要把實驗室儀器設(shè)備共享考慮在前，兼顧實驗教學(xué)與科學(xué)研究，這樣才有利于提高實驗室儀器設(shè)備的利用率。智能安全柜可自動記錄操作，讓使用記錄清晰可塑。新鄉(xiāng)藥品智能安全柜5G通訊
建立反饋機(jī)制，促進(jìn)實驗室***發(fā)展實驗室本著“以人為本”的服務(wù)理念，其目的就是服務(wù)于廣大師生，所以如何提供更質(zhì)量的教學(xué)及科研服務(wù)才是管理者**需要考慮的問題[13]。這種反饋機(jī)制依托于數(shù)字化平臺，以電子問卷為載體，相對于傳統(tǒng)的紙質(zhì)問卷，成本低廉，實施方便，**減少了人為誤差，節(jié)約了人力物力成本，是實驗室智能化管理的得力助手。實驗室管理部門可以每季度或半年對全院師***放電子問卷，調(diào)查師生對于實驗室的意見及改進(jìn)措施。匿名填寫保證了群眾暢所欲言，依托實驗室數(shù)字化預(yù)約平臺錄入分析收集到的有效問卷，通過計算機(jī)分析軟件將有固定選項的部分匯總成表格，將問卷的主觀部分整合起來，審閱匯總的信息，分析現(xiàn)階段存在的主要問題，召開實驗室全體成員大會，根據(jù)問卷上呈現(xiàn)出的主要問題，集中制定實驗室現(xiàn)階段合理的解決方案，并及時加以實施。洛陽多功能智能安全柜多少錢一臺化學(xué)品安全柜批發(fā)，耀客物聯(lián)智能安全柜！
長期以來，國內(nèi)高校實驗室安全管理體制不順，管理機(jī)構(gòu)參差不齊，職責(zé)不統(tǒng)一，職能交叉、多頭管理的現(xiàn)象還比較突出，安全責(zé)任不明，安全制度不完善，安全檢查不力等管理體制和機(jī)制上的問題還大量存在。多數(shù)高校實驗室現(xiàn)行的安全管理職能部門是保衛(wèi)處，一方面，由于學(xué)校保衛(wèi)部門缺少專業(yè)技術(shù)人員，很難實現(xiàn)實驗室安全的專業(yè)管理；另一方面，由于保衛(wèi)部門和實驗室管理部門之間職責(zé)劃分不夠明確或者由于部門之間的溝通協(xié)調(diào)不足，導(dǎo)致高校實驗室的安全管理往往成了校園安全管理的薄弱環(huán)節(jié)。另外，由于高校的擴(kuò)招，實驗室緊張甚至超負(fù)荷運轉(zhuǎn)的情況非常突出，致使實驗室的安全管理制度沒有落到實處，現(xiàn)有制度執(zhí)行不力或缺乏檢查督促。
隨著國家對教育事業(yè)越來越重視，對各高校實驗室資金的投入逐年增加，使得各高校的教學(xué)和科研水平也得到了很大的提高，這主要是基于各高校對引進(jìn)人才非常重視，尤其是對教學(xué)崗和科研崗人才的重視，對引進(jìn)的人才配套相應(yīng)的科研補(bǔ)貼及住房補(bǔ)貼，極大地調(diào)動了這些老師的積極性。但是與此同時，高校對實驗技術(shù)人員的引進(jìn)并沒有引起重視。學(xué)校為了解決引進(jìn)人才的配偶的工作問題，安排其到實驗崗位，高校的管理者并沒有意識到實驗技術(shù)人員對實驗室的正常管理的重要性，這些實驗人員在很多高校也一直被稱為教輔人員，這必將會對實驗老師工作的積 極性造成影響。同時實驗室專職管理人員少，設(shè)備管理人員變動頻繁，很多儀器設(shè)備尤其是一些大型儀器設(shè)備沒有專職的管理人員，管理人員也沒有得到重視，導(dǎo)致了有些儀器設(shè)備不能正常運行，儀器設(shè)備閑置，利用率低等問題。?；分悄馨踩駥嶒炇矣惺裁春锰?？
第一步是對學(xué)校所有實驗室開展以房間為單位的實驗室信息統(tǒng)計，統(tǒng)計信息包括實驗室基礎(chǔ)信息（校區(qū)、所屬學(xué)院、面積、使用性質(zhì)、責(zé)任人等），人員信息（教育培訓(xùn)、準(zhǔn)入、持證上崗、勞動防護(hù)、職業(yè)衛(wèi)生等），實驗室危險有害信息（危險化學(xué)品、氣體鋼瓶、實驗動物、病原微生物、放射源與放射性同位素等危險物資，高溫、冷凍、高壓、高電壓、高速、射線裝置、特種設(shè)備等危險性儀器設(shè)備，危險性工藝和危險性操作信息）、安全設(shè)施設(shè)備及安全防護(hù)信息。第二步是根據(jù)GB／T13861-2009《生產(chǎn)過程危險和有害因素分類代碼》的規(guī)定，對危險源進(jìn)行辨識與風(fēng)險評估，再根據(jù)風(fēng)險分析結(jié)果確定危險源（點），登記建檔、建立臺賬，實行分級管理，對各類危險源（點），制定和實施相應(yīng)的監(jiān)視與控制措施，并編制各級危險源（點）應(yīng)急救援預(yù)案，根據(jù)實驗室危險源辨識與風(fēng)險評估結(jié)果“畫”出實驗室“風(fēng)險圖”，哪些實驗室有危險源，哪些實驗室有較大隱患等。耀客智能柜同等規(guī)格價格低于同類產(chǎn)品20%-50%；靜安區(qū)防爆智能安全柜調(diào)試
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為進(jìn)一步提升實驗室安全管理水平，我校在隱患排查治理中圍繞實驗室安全，開展了一系列的實驗室安全月活動：“醫(yī)學(xué)／生物實驗室安全月”“輻射安全與防護(hù)安全活動月”“實驗室防火防爆安全月”，并舉辦安全專題講座、安全論壇、海報展等。這些活動的開展，有助于推動我校實驗室技術(shù)安全管理工作，提高實驗室人員的安全意識，也提升了整個學(xué)校實驗室管理水平。建立全校特種設(shè)備和射線裝置臺賬，整治無登記證投入使用、設(shè)備及安全附件未定期檢驗、人員未持證上崗、安全管理規(guī)章制度不健全、應(yīng)急措施及警示標(biāo)識張貼不到位、使用臺賬不規(guī)范、未履行環(huán)評手續(xù)、設(shè)備及環(huán)境未按規(guī)定進(jìn)行監(jiān)測等不規(guī)范行為。通過特種設(shè)備和射線裝置專項整治，確保特種設(shè)備和射線裝置設(shè)備使用合法合規(guī)。新鄉(xiāng)藥品智能安全柜5G通訊
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