感統(tǒng)訓練有著明確的目的，針對性很強。它通過有計劃、有組織的科學訓練，不僅能給兒童的前庭覺、觸覺、本體覺等帶來豐富的感覺刺激，還能給兒童的語言發(fā)展能力、左右腦功能、人際交往能力進行強化，從而全方面提升兒童的綜合素質。由此可見，感統(tǒng)訓練對孩子成長具有極大的重要性，希望杭州的家長們可以重視起來感覺統(tǒng)合的問題，多觀察自己的孩子，多關心自己的孩子。我們歡迎您來杭州啟恩進行感覺統(tǒng)合咨詢，我們有專業(yè)老師給孩子做一對一測評，也有一對一的訓練課程。孩子自閉癥可以做感覺統(tǒng)合咨詢。富陽區(qū)專業(yè)感覺統(tǒng)合咨詢聯(lián)系人
感覺統(tǒng)合訓練的關鍵是同時給予兒童視、聽、嗅、觸、關節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激，并將這些刺激與運動相結合。感覺統(tǒng)合訓練對改善兒童注意力集中程度、運動協(xié)調能力和提高學習成績等都具有明顯效果。感覺統(tǒng)合訓練的好處與意義1．滑板游戲——姿勢為飛機式、蜻蜓式兩種，其主要作用是調節(jié)前庭和觸覺功能。2．平衡臺游戲——訓練平衡搖擺、匍匐搖擺、相互支持搖擺、被動站立搖擺、平衡臺上蹲起、平衡臺上拋接球等，主要作用是訓練前庭功能。歡迎您來杭州啟恩進行感覺統(tǒng)合咨詢，我們有老師給孩子做一對一測評，也有一對一的訓練課程。富陽區(qū)專業(yè)感覺統(tǒng)合咨詢聯(lián)系人杭州啟恩潛能發(fā)展中心有限公司是專業(yè)的感覺統(tǒng)合咨詢機構。
感覺統(tǒng)合系統(tǒng)的建立過程就是一個“人腦組裝過程”。人生的頭幾年里，大腦處于“組裝”階段，由于人的各種感覺是協(xié)同工作的，大腦負責處理紛繁復雜的感覺信息，如果大腦網(wǎng)絡建立不良，感覺統(tǒng)合不足，就會直接影響人的健康發(fā)展。懷疑孩子有感覺統(tǒng)合失調現(xiàn)象，家長該怎么辦？首先，可請專業(yè)人員為孩子做一次感覺統(tǒng)合測評。再對測評結果以及孩子生、育過程進行仔細分析后，專業(yè)指導人員會對存在感統(tǒng)失調現(xiàn)象的孩子制定有針對性的訓練建議。我們歡迎您來杭州啟恩進行感覺統(tǒng)合咨詢，我們有專業(yè)老師給孩子做一對一測評，也有老師為孩子做針對性的一對一訓練課程。
在感覺統(tǒng)合咨詢中作為感覺的訓練，我們利用平衡觸覺板、平衡步道、大龍球、按摩球、按摩梳、魔術環(huán)、毛刷、吹風機、萬象組合等教具讓孩子通過每寸肌膚的按摩，及大小關系的活化來訓練孩子觸覺，使孩子觸覺恢復正常。強化皮膚、大小肌肉關節(jié)神經(jīng)感應，辨識感覺層次，調整大腦感覺神經(jīng)的靈敏度。比如：愛哭、膽小、情緒化、怕陌生、笨手笨腳、怕人觸摸、發(fā)音不正確、偏食、挑食、注意力差、自閉、體弱多病等都可以進行感覺統(tǒng)合的訓練，會給孩子帶來很大的幫助。希望家長們可以重視起來感覺統(tǒng)合的訓練。孩子注意力不集中可以到啟恩做感覺統(tǒng)合咨詢。
感覺統(tǒng)合訓練的好處與意義1、趴地推球——主要訓練協(xié)調性。2、網(wǎng)攬——將孩子置于吊帶中，以腹部為支撐點，前后搖擺，雙手同時操作，將棋子放回棋盤中，其作用是訓練上肢協(xié)調能力，手眼協(xié)調能力，精細動作發(fā)展能力等。感覺統(tǒng)合訓練對于孩子的身心健康成長有著不可替代的意義，對于促進孩子的感覺統(tǒng)合能力，將得到更好的發(fā)展，為以后的學習生活打牢基礎。我們歡迎您來杭州啟恩進行感覺統(tǒng)合咨詢，我們有老師給孩子做一對一測評，也有一對一的訓練課程。感覺統(tǒng)合咨詢機構可以選杭州啟恩。富陽區(qū)專業(yè)感覺統(tǒng)合咨詢聯(lián)系人
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感覺統(tǒng)合失調有哪些表現(xiàn)？ “感覺統(tǒng)合失調癥”的孩子的注意力特別不易集中、記憶力差、做事丟三拉四、學習成績差、做作業(yè)拖拉、調皮多動任性、行為沖動、冒險，但精細動作差如系鞋帶扣紐扣困難、講話結巴不流暢、詞不達意；有的又易緊張、膽小、退縮、偏執(zhí)、愛哭、不合群、吃飯?zhí)羰郴虮╋嫳┦场Ｔ谶^去，有的人將這些問題診斷為多動癥，給孩子吃藥、打針等，但收效甚微，而且還可能造成兒童發(fā)育不良；還有的家長認為孩子是性格問題，有意不聽話，對孩子又打又罵，造成了孩子的身心創(chuàng)傷。我們歡迎您來杭州啟恩進行感覺統(tǒng)合咨詢?。?！富陽區(qū)專業(yè)感覺統(tǒng)合咨詢聯(lián)系人
啟恩潛能發(fā)展中心成立于2019年1月，是一群懷揣著改善自閉癥兒童干預方向的特教老師組建而成。中心本著“以愛為本，服務于社會”的理念，以“世界無孤獨，有愛有康復”為宗旨。主要為2-8周歲，自閉癥（孤獨癥）、腦癱、唐氏綜合癥、發(fā)育遲緩、語言落后、學習障礙、多動癥等各類相關發(fā)展障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練及家庭指導服務。中心以語言訓練為之重，認知（ABA）訓練為基礎，結合感覺統(tǒng)合訓練法、奧爾夫音樂訓練法、游戲訓練法、自然教學法、情景訓練法、生活自理訓練法、智能訓練法以達到結構化訓練，讓孩子融合教育；同時，中心積極與國內外的專家及同行保持著良好的合作關系，通過定期的信息和學術交流，保持了專業(yè)水平上的先進性。價值觀：愛心耐心包容尊重友善服務理念：專業(yè)務實盡職盡責微笑理解求是創(chuàng)新行業(yè)定位：不斷拓展引進國內外新進技術資源，不斷提升成員的教學能力，不斷提升自我學習能力，為特殊兒童提供康復訓練，為家長們提供專業(yè)技能指導和康復知識，為特教老師提供系統(tǒng)化學習、經(jīng)驗交流等服務。