全國都在提倡智能化，信息化，電子化的背景下，產生了教學一體機這個產品，現(xiàn)在不少的學校和培訓機構都已經(jīng)開始使用教學一體機了。教學一體機作為一種輸入設備，所采用的觸摸屏具有堅固耐用、反應速度快、節(jié)省空間、易于交流等許多優(yōu)點。用戶只要用手指輕輕的觸摸屏幕就可以很快的得到自己想要的信息，從而使人機交互更為直截了當。那么教學一體機的好處有哪些呢？不用再擦黑板、不再吃粉筆灰。以前，課堂上使用了很久的黑板和粉筆，擦黑板造成的粉筆灰污染問題給老師和學生們的身體健康帶來了很大的傷害。而使用交互式電子白板，就可以完全解決粉筆灰的污染問題，真正創(chuàng)造了無塵、無污染的教學環(huán)境，有利于老師和學生的身體健康。教學一體機可以共享教育資源。智慧教學一體機供應公司
教學一體機有什么功能？改變教師“鼠標點擊者”的時代。在課堂教學中，老師的眼神、動作、身體語言，對學生都會有很大的影響，失去了這些，非?？上?。而在以往的多媒體課堂上，教師既要在黑板上板書，又要操作計算機，常往返于黑板與主控臺之間，這樣不但限制了教師的肢體語言，還會分散學生注意力?，F(xiàn)在有了教學一體機，教師用筆或者手指就可以取代鼠標，輕松方便地進行點擊，拖拽等各項操作，教師不再是手握鼠標的“點擊者”，這樣不但避免了教師顧此失彼、手忙腳亂、分散學生注意力等情況，同時，教師又重新站在了講臺上，讓教師的個人魅力再次在課堂上充分展現(xiàn)。長春交互式觸摸教學一體機教學一體機作為智慧教學的重要組成部分，對教與學雙方靈活度的要求非常高。
教學一體機的優(yōu)勢:設備集成化程度高。防塵、防盜、防磕碰、保管方便。移動性強、充分實現(xiàn)了資源共享，很大程度提高了設備的利用率。操作便捷，簡單易控。不占用空間等重多優(yōu)點。高經(jīng)濟性，隨時隨地開展多媒體教學從此不再是夢想。高整合性，教室從此變得更加寬敞明亮。高方便性，操作便捷教室隨時變?yōu)槎嗝襟w教室，可隨時登陸互聯(lián)網(wǎng)。高安全性，從此不必擔心任何安全防盜問題。高利用性，多媒體教學從此進入“學生的多媒體”時代。多媒體教學一體機產生出一種新的圖文并茂的、豐富多彩的人機交互方式，而且可以立即反饋，這樣一種交互方式對于教學過程具有重要意義，它能夠有效地激發(fā)學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習欲望，從而形成學習動機。交互性是多媒體教學一體機所獨有的，正是因為這個特點使得多媒體教學一體機不但是教學的手段方法，而且成為改變傳統(tǒng)教學模式乃至教學思想的一個重要因素。
眾所周知，教學一體機擁有靈敏的觸摸技術，教育工作者只需輕輕觸屏便可省去很多板書時間。所以，在選擇這一產品時，一定要著重查驗屏幕的書寫觸感及貼合度。說到屏幕，不可避免要談一談藍光。藍光對眼睛的傷害想必大家都清理，科技產品研發(fā)制作者們自然也想到了用戶的這一痛點。相較于傳統(tǒng)品牌而言，華為辦公寶協(xié)作平板在防藍光技術上的設計頗為考究，它采用光譜偏移技術濾除有害藍光，同時自研顏色校準算法，在弱化藍光的基礎上實現(xiàn)色彩真實清晰，使舒適觀感和真實色彩兼得，成功吸睛。更重要的是，華為辦公寶協(xié)作平板能夠自適應周邊環(huán)境，智能調節(jié)屏幕亮度，所以用戶根本無須擔心環(huán)境亮度高低變化。使用多媒體教學一體機是未來教學發(fā)展方向。
教學一體機有什么功能？提高了課堂效率。教學一體機中有一個白板軟件，打開白板軟件，它就變成了一個電子白板。電子白板可以像黑板那樣自由板書，板書內容一次可儲存幾百頁，可以隨時調出任何一頁進行重復講解、補充修改、重點強調，以加深學生印象，不用擔心傳統(tǒng)黑板的“一擦即沒”。而當教師寫滿一板不需要保存時，只需輕輕一敲，滿板文字、圖形即刻被“擦掉”，省時省力。教學一體機中有一個白板軟件，打開白板軟件，它就變成了一個電子白板。電子白板可以像黑板那樣自由板書，板書內容一次可儲存幾百頁，可以隨時調出任何一頁進行重復講解、補充修改、重點強調，以加深學生印象，不用擔心傳統(tǒng)黑板的“一擦即沒”。而當教師寫滿一板不需要保存時，只需輕輕一敲，滿板文字、圖形即刻被“擦掉”，省時省力。教學一體機擁有書寫軟件，支持書寫，畫筆模式，畫筆顏色，默認背景，書寫不受屏幕限制。智慧教學一體機供應公司
教學一體機產品安裝簡單，維護方便。智慧教學一體機供應公司
交互式教學一體機有什么用途？板書內容可以被存儲下來。寫畫在白板上的任何文字、圖形或插入的任何圖片都可以被保存至硬盤或移動存儲設備，供下節(jié)課、下學年或在其他班級使用，或與其他教師共享；在電腦中每個老師都有自己的資源庫，以供以后反復使用，這些資源庫中的資料對于老師的講課有重要的作用，并且老師還可以通過互聯(lián)網(wǎng)或是連接其他計算機以獲得更多的資源。止于手寫文字和手繪圖形的黑板變得五彩繽紛。既可如以往一樣自由板書，又可展示、編輯數(shù)字化的圖片、視頻，這將有利于提高學生學習興趣，保持其注意力，能同時實現(xiàn)人機和人際交互，提供了教師與學生、學生與學生、師生與資源的交互平臺，學生積極性提高，主動自發(fā)的愿意加入到學習過程中。智慧教學一體機供應公司
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