汽車工程系開設有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農業(yè)機械使用與維護等三個專業(yè)，擁有強大師資力量和先進教學設備，是學校的重點專業(yè)建設。通過校內一體化教學+校外實訓的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合，培養(yǎng)有扎實專業(yè)理論、較強實踐能力、良好職業(yè)道德、“會保養(yǎng)、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中高級技能人才。
汽車維修專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有工匠精神的前列汽車維修中高級技術人才，為未來汽車產業(yè)發(fā)展服務。**課程：汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、汽車電子控制技術、汽車空調、汽車自動變速器、汽車維護、汽車診斷與故障分析、汽車營銷、汽車維修接待、二手車鑒定評估與貿易等。就業(yè)方向：汽車生產制造、汽車維護保養(yǎng)、汽車檢測、汽車維修、汽車裝飾美容、汽車營銷與服務、汽車技術管理等工作?？既∽C書：汽車維修工（中級） 仲愷技術學校的新能源汽車檢測與維修專業(yè)的培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具有工匠精神的新能源汽車檢測中級技能人才。龍門定向培養(yǎng)學習汽車工程系
惠州市仲愷技工學校汽車工程系開設有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農業(yè)機械使用與維護等三個專業(yè)，擁有強大師資力量和雄厚教學設備，是學校的重點專業(yè)建設。通過校內一體化教學+校外實訓”的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合，培養(yǎng)“培養(yǎng)有扎實專業(yè)理論、較強實踐能力、良好職業(yè)道德、“會保養(yǎng)、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中級技能人才。
了解車輛工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景。汽車行業(yè)是全球比較大、相當有活力的行業(yè)之一，擁有***的職業(yè)機會。該行業(yè)每年生產數(shù)百萬輛汽車，并產生數(shù)十億美元的收入。車輛工程師負責這些車輛的設計、開發(fā)和生產。他們擔任各種角色，例如汽車設計工程師、質量工程師、制造工程師和研發(fā)工程師。汽車工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景很好，在汽車行業(yè)的各個領域都有很多機會。 龍門定向培養(yǎng)學習汽車工程系仲愷技術學校的新能源汽車檢測與維修專業(yè)課程有汽車維修接待。
在有些號稱高科技的新區(qū)實際上是小作坊的公司，有些公司寧愿招幾個剛畢業(yè)的應屆畢業(yè)生手工操作設備，忍受酷暑高溫，也不會點花錢進自動化設備，不劃算。就這工作還要篩選出吃苦耐勞的學生，結果只會造成更加內卷，就為了壓低成本給車企供應幾個螺母或者覆蓋件。而汽車企業(yè)的采購還要對他們極其苛刻挑三揀四每年都設置很多降本增效的指標不然就不采購了，汽車企業(yè)對自己人也會這么干，但***不會干這么狠，因為他的自動化率直接影響他的產能和成本節(jié)約，而且宣傳口也是有需求的，不會讓每個地方、每個部門、每個崗位都成為血汗工廠。
新能源汽車工程專業(yè)的發(fā)展前景
新能源汽車工程專業(yè)的發(fā)展前景本專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域經濟社會和航空航天事業(yè)發(fā)展需要，基礎扎實，知識面寬，專業(yè)過硬，實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強，掌握扎實的機械工程、新能源汽車工程、控制科學與工程等基本理論知識，能夠在新能源汽車工程相關領域從事新能源汽車動力傳動系統(tǒng)的設計開發(fā)、生產制造、試驗檢測、經營管理等工作，具有航天品質的高水平應用型人才。新能源汽車產業(yè)迅猛發(fā)展，技術開發(fā)、生產制造、運營管理等方面人才供不應求，薪酬水平很有競爭力。本專業(yè)將培養(yǎng)具備領導力的新能源汽車技術人才，滿足新能源汽車及關鍵技術產品（電驅動、動力電池、氫燃料電池、電子控制、混合動力總成等）研發(fā)、制造、技術管理需求，也滿足新能源汽車運營、管控、增值服務、教學等領域發(fā)展需求，也可勝任汽車行業(yè)其它工作。 惠州仲愷技術學校的汽車工程系課程有汽車維護。
國內比較傳統(tǒng)的國資背景+外國資本的車企普遍還是有那么一些工會sense的，雖然平常發(fā)發(fā)牙膏但定位依然還是保障勞動者基本權益，有這個層面在尤其是國企、***下轄的企業(yè)，其工作強度和基本待遇能夠得到保障。參考公司【北京奔馳：北京奔馳的工人得到的保障要高于一些民營企業(yè)，這是不爭的事實，就因為他的工會有時真的可以發(fā)揮應有的功能，雖然不至于像國外那樣帶頭**，但工會領導的意見，車間或生產部門是會考慮采納的，其他企業(yè)像一汽豐田、廣汽本田、上汽通用、上汽大眾，一汽-大眾，做法類似】惠州市仲愷技工學校汽車工程系的汽車維修專業(yè)培養(yǎng)具有工匠精神的汽車維修中級技能人才。上猶汽車工程系全日制中級技工學生
仲愷技術學校的農業(yè)機械使用與維護專業(yè)的就業(yè)方向有農業(yè)機械設備操作。龍門定向培養(yǎng)學習汽車工程系
仲愷技術學校的洗車工程系的培養(yǎng)目標：汽車服務工程專業(yè)學生在畢業(yè)后5年左右，預期在汽車服務工程領域從事結構設計工程師、汽車金融管理與電子商務師、汽車營銷師、二手車鑒定評估師、汽車查勘定損員等技術崗位或擔任技術主管等管理崗位，并能具備如下職業(yè)能力：目標1：掌握必要的數(shù)學和自然科學知識，具備扎實的汽車服務工程的基礎理論和專業(yè)知識。目標2：掌握汽車服務工程及相關學科的基礎理論、實驗與工程實踐所需的各種技術和技能，了解本專業(yè)相關標準、規(guī)范、規(guī)程和法規(guī)，能對復雜工程項目提供系統(tǒng)性的解決方案，有能力**完成較為復雜的汽車檢測和鑒定評估工作，進而成長為車輛鑒定評估師、汽車檢修工程師、汽車查勘定損員等。龍門定向培養(yǎng)學習汽車工程系