廣東技工學(xué)校招收惠州市想學(xué)新能源汽車維修專業(yè)學(xué)生

惠州市仲愷技工學(xué)校電子商務(wù)系是學(xué)校的重點(diǎn)發(fā)展的新興系部，開設(shè)有電子商務(wù)、市場營銷兩個(gè)專業(yè)，目前在校生400左右。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)水平高、富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。建有電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、淘寶實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)訓(xùn)室、新媒體實(shí)訓(xùn)室、電商直播實(shí)訓(xùn)室等。系部秉持校企同生的辦學(xué)原則，深化校企合作教育教學(xué)理念，以市場為導(dǎo)向，構(gòu)建專業(yè)特色突出的人才培養(yǎng)模式，形成產(chǎn)學(xué)融合機(jī)制，確保學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)等基本知識(shí)和電子商務(wù)營銷推廣、網(wǎng)店美工、數(shù)據(jù)分析、客戶關(guān)系管理等主要技術(shù)技能，致力于培養(yǎng)具有專業(yè)能力與創(chuàng)新能力的應(yīng)用型專門人才。廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校坐落于廣東省惠州仲愷高新區(qū)內(nèi)。廣東技工學(xué)校招收惠州市想學(xué)新能源汽車維修專業(yè)學(xué)生

    惠州市仲愷技工學(xué)校美業(yè)藝術(shù)系是我校特色專業(yè)系，一直秉承著“以育人為本、以技能為基石”的教育理念，根據(jù)行業(yè)發(fā)展的需求，實(shí)行深度校企合作、專業(yè)共建、師資互通、共同制定人才培養(yǎng)方案。系部注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，將**能力、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德、心理健康等教育融入日常教學(xué)當(dāng)中。系部目前開設(shè)有美容美發(fā)與造型和護(hù)理兩大專業(yè)，專門培養(yǎng)從事美妝、美甲、美容、造型設(shè)計(jì)、美容客服、形象設(shè)計(jì)、化妝品銷售、護(hù)理、健康養(yǎng)生與管理、醫(yī)美咨詢等應(yīng)用技能型人才。美容美發(fā)與造型（形象設(shè)計(jì)、美容化妝方向）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事化妝美容服務(wù)和操作的中級(jí)技能人才。**課程：化妝品應(yīng)用、中級(jí)化妝造型設(shè)計(jì)、影視與戲劇化妝、影視***、形象設(shè)計(jì)、皮膚護(hù)理與美體、美甲裝飾與彩繪、高級(jí)美甲、美容師（初級(jí)）、美容師（中級(jí)）、盤發(fā)設(shè)計(jì)、化妝品營銷、服飾飾品搭配等。就業(yè)方向：劇組化妝師、影樓化妝師、新娘跟妝師、美容師、美甲師、皮膚管理師、講師培訓(xùn)、化妝品營銷員、護(hù)扶品銷售員、自主創(chuàng)業(yè)等?？既∽C書：美容師中級(jí)證拓展就業(yè)崗位：化妝品營銷員、護(hù)膚品銷售員、美容產(chǎn)品品牌顧問、私人美容指導(dǎo)師、區(qū)域經(jīng)理、經(jīng)營管理者、自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)營美容店等。考取證書：美容師。 惠州仲愷大學(xué) 技工學(xué)校招收惠州市想學(xué)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生惠州市仲愷技工學(xué)校設(shè)有多項(xiàng)獎(jiǎng)、助學(xué)政策，以鼓勵(lì)和幫助學(xué)生就讀，完成學(xué)業(yè)。

    惠州市仲愷技工學(xué)校的機(jī)電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系，以“內(nèi)強(qiáng)實(shí)力，外塑品質(zhì)，打造魅力機(jī)電”為發(fā)展目標(biāo)，始終堅(jiān)持“以專業(yè)建設(shè)為**，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”的理念。專業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)高技術(shù)技能型人才，滿足行業(yè)、企業(yè)需求。學(xué)生就業(yè)前景廣闊，從事機(jī)械加工、自動(dòng)化生產(chǎn)線、智能制造等高科技行業(yè)。機(jī)電工程系注重學(xué)生技能培養(yǎng)，曾多次組織學(xué)生參與惠州市技工院校技能大賽及廣東省小發(fā)明小制作大賽等各項(xiàng)賽事并取得優(yōu)異成績。專業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，圍繞智能制作產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)高技術(shù)技能型人才，滿足行業(yè)、企業(yè)需求。學(xué)生就業(yè)前景廣闊，從事機(jī)械加工、自動(dòng)化生產(chǎn)線、智能制造等高科技行業(yè)。工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能熟練編制工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用程序，能對(duì)機(jī)器人及配套自動(dòng)化機(jī)器人故障的專業(yè)型人才。**課程：程序設(shè)計(jì)、電工基礎(chǔ)、電路分析、機(jī)床電氣控制、自動(dòng)控制原理、PLC原理與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人計(jì)算機(jī)編程、機(jī)器人傳感器技術(shù)等。就業(yè)方向：人事工業(yè)機(jī)器人及自動(dòng)化生產(chǎn)線的使用、集成設(shè)計(jì)、維修和設(shè)備管理工作。考取證書：工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)維員（中級(jí)）、電工中級(jí)（選考）、電工上崗證。

惠州市仲愷技工學(xué)校高考班特色1、優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)（1）不一樣的途徑，圓一樣大學(xué)夢(mèng)，可通過正規(guī)高考升入理想的全日制大學(xué)就讀。（2）為中職學(xué)生量身定做的高考，容易考上大學(xué)。2、學(xué)歷含金量高高考班學(xué)生高考的***學(xué)歷是全日制高等學(xué)歷大?；虮究疲援厴I(yè)證含金量高。3、高考錄取率高高考班學(xué)生高考考試共考3科+技能證書，其中3科列入全國統(tǒng)一高考，考試時(shí)間場地與普通高中三年級(jí)參加的高考一樣，但試卷是單獨(dú)的，比高三高考的考卷容易很多，錄取率高。4、師資教學(xué)**高考班以升學(xué)為導(dǎo)向，根據(jù)“3+證書”高考考綱與內(nèi)容編排課程，狠抓升學(xué)質(zhì)量。學(xué)校專聘對(duì)3+證書高考高綱考點(diǎn)非常熟悉的師資團(tuán)隊(duì)授課，教學(xué)上駕輕就熟，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)狀況，做到因材施教。5、住宿條件優(yōu)越高考班學(xué)生宿舍配備衣柜、書桌，配有空調(diào)和洗衣機(jī)等，實(shí)行**管理，特創(chuàng)優(yōu)越生活作息環(huán)境?；葜菔兄賽鸺脊W(xué)校積極構(gòu)建能力為本位，以應(yīng)用性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性為主要特征的教學(xué)體系和課程結(jié)構(gòu)體系。

    國風(fēng)雅韻——我校舉行***屆校園技能文化藝術(shù)節(jié)之“國風(fēng)漢服T臺(tái)秀”大賽為了豐富校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)生技能與才藝，惠州市仲愷技工**于5月10日下午成功舉辦了***屆校園技能文化藝術(shù)節(jié)之“國風(fēng)漢服T臺(tái)秀”大賽。本次活動(dòng)旨在通過技能展示和藝術(shù)表演，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升**的整體文化氛圍。本次比賽吸引了眾多漢服及動(dòng)漫圈愛好者參與，共有不同年級(jí)和的近60名學(xué)生報(bào)名參加。活動(dòng)共分為三項(xiàng)評(píng)分內(nèi)容，分別是：1.參賽學(xué)生的服裝及整體搭配本次比賽名為“國風(fēng)漢服T臺(tái)秀”，大部分學(xué)生都穿著不同時(shí)期的漢服參賽，如唐制、漢制、馬面裙、旗袍等，展現(xiàn)出**傳統(tǒng)之美。也有部分同學(xué)穿著動(dòng)漫服裝扮演不同角色，展現(xiàn)出一種藝術(shù)碰撞，給人一種視覺上的享受。2.走姿走態(tài)與節(jié)奏感在比賽開始時(shí)，學(xué)生通過進(jìn)場時(shí)的走姿走態(tài)體現(xiàn)其氣質(zhì)，體態(tài)動(dòng)作的流暢性、協(xié)調(diào)性是考核內(nèi)容之一。部分學(xué)生跟隨音樂節(jié)奏走進(jìn)比賽展示區(qū)，昂首挺胸，自然大方，眼神自信，體現(xiàn)出其自身的氣質(zhì)。3.動(dòng)作展示在T臺(tái)秀中，動(dòng)作展示不**是為了吸引觀眾的眼球，更是傳達(dá)設(shè)計(jì)理念和展示服裝特色的重要方式。學(xué)生需通過自己的著裝、扮演的角色展示出兩個(gè)相關(guān)的動(dòng)作，穿著漢服的學(xué)生可利用傘、扇子、笛子等道具?；葜菔兄賽鸺脊W(xué)校在校學(xué)生6000多人，是一所功能齊全、設(shè)施設(shè)備先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的花園式現(xiàn)代技工學(xué)校。廣東技工學(xué)校招收惠州市想學(xué)新能源汽車維修專業(yè)學(xué)生

廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校創(chuàng)建于1999年。廣東技工學(xué)校招收惠州市想學(xué)新能源汽車維修專業(yè)學(xué)生

廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校嚴(yán)格管理鑄品牌素質(zhì)教育樹校風(fēng)學(xué)校實(shí)行全封閉管理，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為先導(dǎo)，以人格教育為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，積極創(chuàng)建學(xué)生社團(tuán)，開展豐富多彩、健康積極的校園文化活動(dòng)。學(xué)校借助先進(jìn)的智能化人臉識(shí)別系統(tǒng)等智慧管理平臺(tái)，對(duì)校園管理的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施***覆蓋，人文關(guān)愛和科技管理高度融合，使學(xué)校的校園管理水平提升到新的高度。

強(qiáng)化質(zhì)量注重服務(wù)全程包辦的就業(yè)保障體系校就業(yè)指導(dǎo)中心堅(jiān)持學(xué)學(xué)以致用原則，緊緊依托惠州市仲愷高新區(qū)內(nèi)**產(chǎn)業(yè)、**服務(wù)業(yè)、高科技企業(yè)高度聚集的有利條件，積極開拓就業(yè)市場資源，精心搭建企業(yè)與學(xué)校畢業(yè)生對(duì)接、招聘平臺(tái)，提供全程就業(yè)服務(wù)，滿足畢業(yè)生就業(yè)的個(gè)性化要求，確保畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。 廣東技工學(xué)校招收惠州市想學(xué)新能源汽車維修專業(yè)學(xué)生