《數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實踐暑期研討會》詳解
數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實踐暑期研討會
金角魚,在與課堂的融合中彰顯價值—上海奉賢區(qū)初中物理專題復(fù)習(xí)
金角魚支持上海閔行新虹學(xué)區(qū)教學(xué)評選
上海師范大學(xué)師生觀摩金角魚云平臺支持的公開課
金角魚支持上海民辦永昌學(xué)?!短骄课镔|(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系》公開課
從“三動”視角看金角魚如何賦能壓強專題復(fù)習(xí)課
物理課堂與金角魚整合教學(xué)研討
《初中物理教學(xué)與金角魚整合教學(xué)研究》之上海奉賢5.20教研
《初中物理教學(xué)與金角魚整合教學(xué)研究》之上海奉賢5.6教研
多媒體康復(fù)設(shè)備的含義:多媒體康復(fù)設(shè)備,是通過圖、文、聲、像等多媒體展現(xiàn)方式,利用虛擬現(xiàn)實,動作捕捉,情境模擬,光影互動以及機電一體化等多種 先進的計算機技術(shù),進行康復(fù)模擬訓(xùn)練的設(shè)備。多媒體康復(fù)設(shè)備可以對訓(xùn)練者的大腦,肢體,聽覺,視覺,觸覺等各方面進行針對性的引導(dǎo)訓(xùn)練,結(jié)合生動的圖像,逼真的情境。聲 音的配合等,讓康復(fù)者在輕松愉悅的環(huán)境中,快樂康復(fù)。多媒體康復(fù)設(shè)備的康復(fù)內(nèi)容形象生動,康復(fù)手段趣味新穎,能夠更好的引導(dǎo)康復(fù)者克服身體運動功能障礙進行主動康復(fù),同時增強康 復(fù)者的康復(fù)意志和對生活的信心??祻?fù)師依據(jù)構(gòu)音功能障礙評估結(jié)果,制定有針對性的不同難度的個 性化康復(fù)訓(xùn)練計劃。寧波數(shù)字磨砂板訓(xùn)練器生產(chǎn)廠家
KR-JZB-01 減重步態(tài)訓(xùn)練器(手動):規(guī)格(cm):104x76x(179-205) 用途:作用同上,手動操作,用于骨關(guān)節(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)疾患引起的下肢無力、疼痛、痙攣患者的 日常功能活動,訓(xùn)練時提高步行安全。 KR-JZB-03 減重步態(tài)訓(xùn)練器(電動):規(guī)格(cm):120x103x(196-236) 電源參數(shù):內(nèi)部電源DC 24V, 充電電源AC220V50Hz 用途:通過吊帶控制,根據(jù)需要減輕患者訓(xùn)練中下肢的承重量,保證行走安全。用于骨關(guān)節(jié)、 神經(jīng)系統(tǒng)疾患引起下肢無力、疼痛、痙攣的患者,幫助他們及早進行步態(tài)功能訓(xùn)練。宿遷電控等速訓(xùn)練器供應(yīng)商聽處理評估與訓(xùn)練系統(tǒng)用于聽障兒童進行聽覺功能階段性評估和日??祻?fù)訓(xùn)練。
KR-YHZ-01, 引導(dǎo)式綜合訓(xùn)練系統(tǒng):引導(dǎo)式綜合訓(xùn)練平臺(又稱:認知互動訓(xùn)練桌),是利用圖文聲像等多媒體互動技術(shù)手段, 融合視覺、聽覺、觸覺等多感官訓(xùn)練,以豐富的內(nèi)容為康復(fù)者提供腦力康復(fù)和上肢運動康復(fù)的引 導(dǎo)式認知訓(xùn)練設(shè)備。 設(shè)備支持雙人和多人同時進行訓(xùn)練,精心設(shè)計策劃的活動能夠刺激康復(fù)者有效并系統(tǒng)的在運 動、言語、智能、社交及情緒等各方面的全方面發(fā)展。讓康復(fù)者主動進行上肢肢體康復(fù),并在趣味 中學(xué)習(xí)日常生活所需的腦力功能,盡量去克服身體運動功能障礙,有效促進康復(fù)者對知識的理解, 加強其對外界的認知,豐富它們的信息量。
KR-YYX-01 早期語言評估與訓(xùn)練系統(tǒng):主觀和客觀評估相結(jié)合,采用量表評估和功能評估雙重模式評估,綜合評估數(shù)據(jù),提高 評估數(shù)據(jù)有效性。干預(yù)訓(xùn)練內(nèi)容豐富:制定個性化訓(xùn)練目標,內(nèi)置訓(xùn)練素材高達數(shù)萬個,使學(xué)生從無 意識交流的喚醒訓(xùn)練、有意識交流訓(xùn)練,直到能進行短句、短文的 表達交流。語言康復(fù)效果監(jiān)控:采用單一被試技術(shù)對語言康復(fù)效果進行全程監(jiān)控,顯示和統(tǒng)計 評估訓(xùn)練結(jié)果,可對患者的多次評估結(jié)果進行比較,前后對照分 析,顯示出直方圖,輔助治療師及時進行康復(fù)訓(xùn)練調(diào)控。常州市康瑞醫(yī)療康復(fù)設(shè)備公司研發(fā)的訓(xùn)練器系列適用于全國的各級殘聯(lián)單位。
KR-TBQ 立式踏步器訓(xùn)練器:Standing Treadle 規(guī)格(cm):41x32x20 用途:改善下肢關(guān)節(jié)活動范圍和下肢肌力訓(xùn)練 Speciication(cm):41×32x20 Function:Used to improve lower limb's movement ability and coordination KR-YZY 易站椅訓(xùn)練器:Easy Station Chair 規(guī)格(cm):(125.5-137.5)×73.5x(129- 158) 用途:通過上肢的主動運動帶動下肢進行肌力的康復(fù)訓(xùn)練 Specification(cm):(125.57137.5)x73.5x(129-158) Function:Through the upper limb of the active movement to promote lower limb muscle strength of rehabilitatian training聽處理評估與訓(xùn)練系統(tǒng)適用于聽障兒童、語言發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲滯等各類有聽覺障礙或伴隨聽覺障礙的人群。蘇州養(yǎng)老院訓(xùn)練器廠商
公司在中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會及國內(nèi)外有關(guān)**指導(dǎo)下,吸收 和借鑒了當今國際康復(fù)醫(yī)學(xué)先進技術(shù)。寧波數(shù)字磨砂板訓(xùn)練器生產(chǎn)廠家
KR-DMT-01 個訓(xùn)儀訓(xùn)練系統(tǒng):配置:27寸觸摸屏、金屬機柜、互動軟件一套 個訓(xùn)儀是針對孤獨癥、自閉癥、腦癱兒童開發(fā)的產(chǎn)品,采用多媒體互動技術(shù),結(jié)合引導(dǎo)式 的康復(fù)訓(xùn)練程序,患兒可以在輕松的訓(xùn)練過程中鍛煉手眼協(xié)調(diào)性。通過訓(xùn)練程序的引導(dǎo),患兒 能夠獲取各項生活常識,有效的提高患兒認知能力,提升基礎(chǔ)邏輯思維能力。 KR-DMT-09 多感官情景互動訓(xùn)練系統(tǒng) 配置:高清投影儀.互動感應(yīng)系統(tǒng),主機一套,互動系統(tǒng)一套,音響設(shè)備一套,32寸顯示控制臺機 柜一套,含5大類40個互動康復(fù)項目 多感官情景互動訓(xùn)練系統(tǒng)是采用體感技術(shù),結(jié)合聲光電效果,從視覺、觸覺、聽覺等多方面 感官刺激殘疾人大腦,促進腦部康復(fù),殘疾人可以通過肢體活動,與豐富多彩的情景進行互動, 從而達到康復(fù)效果。寧波數(shù)字磨砂板訓(xùn)練器生產(chǎn)廠家