當孩子會說單字的時候，就要有意培養(yǎng)他整句話的表達，從“吃”，到“我吃”再到“我喜歡吃”“我想吃”，***完整一句“我想吃面包了”，很快他還會說“我還想再吃一塊面包”，這都離不開媽鼓勵和引導。如何讓孩子會說每天晚上睡前，可以跟寶寶聊天，***都去了哪里，見了哪些朋友，吃了什么，玩了什么，開心不開心。這就相當于一個口述日記了，一開始媽媽講讓寶寶重復，慢慢可以問寶寶，讓寶寶回憶回答。再之后讓寶寶自己說一說***的事。而對一些通常不作為玩具的物品卻特別感興趣，如車輪、瓶蓋等圓的可旋轉(zhuǎn)的東西。永春哪里有感統(tǒng)訓練服務中心
因此，孩子學習漢字，關(guān)鍵不在于年齡的早晚，而在于通過什么樣的方式。是自然式的，還是強迫式的，是機械式的，還是引導啟發(fā)式的？在閱讀以及學習過程中也有一種馬太效應，也就是，從小就喜歡讀書的孩子，以后會更加喜歡讀書，并且讀書的能力越來越強。學習語言的關(guān)鍵，除了信息的輸入以外，要鼓勵孩子多說多寫。當前孩子學習語言主要就是漢語和英語。漢語是古老的語言，但有極強的生命力；英語則是更精密的語言，兩種語言彼此融合發(fā)展，都是當代的高級語言。永春哪里有感統(tǒng)訓練服務中心該癥患兒常以哭或尖叫表示他們的不舒適或需要。
我們的大腦在聽到故事的時候，就會對故事中的情景產(chǎn)生本能反應，通過這種提前的預言，將來遇到類似的事情，我們能夠提煉出策略，更好的應對各種復雜場景。通過講故事，孩子能夠?qū)W會從混亂中看到規(guī)律和模式，將來面對社會上各種處境時，能提前得到應急方案?？梢哉f故事不會讓孩子變成空想家，反而會幫助孩子搭建通往真實世界的橋梁。有些人會認為，故事跟現(xiàn)實世界差別太大了，故事似乎并不能提供多少解決我們現(xiàn)代社會問題的方法。的確是這樣，如果照搬故事的模式，生搬硬套用于現(xiàn)實生活中，就像紙上談兵一樣，結(jié)果是非?？膳碌?。
講故事與思維能力。怎樣讓孩子講出更好的故事呢？首先要給幫助孩子，給故事添加更多的細節(jié)。對細節(jié)的描述和記憶可以提升孩子的記憶力、觀察力。其次，讓孩子去理解故事的線索。通過故事線索的發(fā)展，讓孩子理解事件之間的因果關(guān)系。通過對故事內(nèi)容、人物和事件之間的關(guān)系，孩子可以提升理解力。同時，把語言和表演結(jié)合在一起。孩子天生都有表演的天賦，喜歡展示給你自己的家人看?？梢园牙L本做成舞臺劇，跟孩子一起來演出。并且讓孩子來當導演，家長做演員。他們對社交常情缺乏理解，對他人情緒缺乏反應，不能根據(jù)社交場合調(diào)整自己的行為。
寶寶通過語言表達內(nèi)心的想法，感受身邊的世界。他們通過語言將直覺形象思維發(fā)展到抽象概括思維，通過語言來認識他們不能直接感知的事物。語言是幫助寶寶順利建立自我意識的一個重要因素。如果兒童早期語言發(fā)展受到阻礙，則將對兒童其他方面的能力發(fā)展產(chǎn)生一定的影響和阻礙。語言的重要性絕不容忽視。愛因斯坦說過：“一個人的智力發(fā)展和他形成概念的方法，在很大程度上是取決于語言?！毖芯孔C明，智力發(fā)展首先是語言能力的發(fā)展，語言是進行思維、反映思想、表達情感、記錄思維成果的工具。社會交往障礙 該癥患兒在社會交往方面存在質(zhì)的缺陷。泉港區(qū)口碑好感統(tǒng)訓練報名費用
語言、氣息的練習需要配合呼吸來控制；永春哪里有感統(tǒng)訓練服務中心
孩子有時候會突然冒話，可能你在N天前教了他一句“愛你”，他突然想起來就脫口而出，這時候，你一定欣喜若狂，可以表揚寶寶，鼓勵寶寶，但是不要見誰都把孩子的表現(xiàn)講一遍，還讓孩子再“表演”一次。如果是害羞的寶寶可能以后也不敢說了。尤其是寶寶說錯話的時候，比如分不清你我，像蠟筆小新總把“我回來了”說成“你回來了”，不要告訴第三個人，智慧的媽媽翻篇快。如何讓孩子能說能說會道就算邁進成年人表達的門檻了。能說，也是需要有語言環(huán)境的。首先媽媽要多灌輸，讓孩子吸收到更多的詞匯，未來才能脫口而出。除了教寶寶物件的名詞，更多要教寶寶形容詞，雖然他暫時不會說圓圓的蘋果，黃黃的香蕉，但是他會了“的”的運用。永春哪里有感統(tǒng)訓練服務中心