因此，我們應該順乎自然地教給孩子科學，這樣，孩子就漸漸地而不違反天性地習慣于按照他們的年齡能力來推論。過早、過度投入學習編程，不僅事倍功半，還會對兒童的發(fā)展形成諸多潛在不利影響。如很多孩子的繪畫作品畫的是人機交互畫面，這雖然可以看作人類在時代特征投射下的一種自適應，但更是信息時代電子產品對人的異化、兒童生活經驗貧乏所產生的現(xiàn)象。編程思維是一種復合型過程思維，強調通過整體和學習的過程去獲得，不能將其分成若干具體單項而進行基礎訓練。整體絕不是部分的簡單疊加。除了生活經驗之外，學校的基礎課程可以為編程思維提供足夠的認知基礎能力的保證，如自然語言的讀寫及理解能力、數(shù)理邏輯能力、分析歸納能力等。再加上學校信息技術方面的課程，對于啟發(fā)孩子思維訓練及提高信息素養(yǎng)已然足夠。市場上少兒編程培訓內容主要是生活中常見的圖形可視化游戲、數(shù)學趣味題等在一起混編而成的“項目化學習”模塊，用“操作化指令”去完成項目式的闖關任務，其實是使用網絡電子游戲的外殼，只是內容換成了智力趣味題。此現(xiàn)象是編程培訓市場為迎合“超前學習”而作出的削足適履的行為，其結果必然是足傷而履棄。信息教育與少兒編程培訓是完全不同的概念。PSTK報名已開啟!6月份國際青少年編程技術等級考試！遂寧python圖形編程等級證書考試
時隔二十多年這股學習編程的風在國內雖然刮得有些遲，但終究是來了。近幾年，有關部門的激勵、市場的逐步成熟、用戶需求的提升，讓編程教育競爭更加升溫。2017年《關于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》中明確指出，“在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學軟件、游戲的開發(fā)和推廣”。這此后，少兒編程領域逐步成長為一個備受關注的熱點行業(yè)，不斷有創(chuàng)業(yè)者涌入。據企查查顯示，2019年市場上約有340家有關少兒編程教育的企業(yè)，其中包含編程貓、西瓜創(chuàng)客、VipCode、小碼王等編程廠商。而在2016年這一數(shù)字還只是34家，短短兩三年，擴大了整整十倍。另外，如今線上、線下培訓機構也紛紛增加了少兒編程項目，算上這些大致超過了2000家。而其中更不乏互聯(lián)網巨頭的身影。騰訊從2019年開始，便積極開展編程教育的推進，利用資金、技術、流量等優(yōu)勢進行布局。去年3月，騰訊游戲宣布與Scratch合作，推出基于Scratch的中小學生編程平臺“扣?！?。同時推出了追夢計劃，作為這一計劃中“國力科技教育計劃”的重要布局產品，扣叮編程平臺面向中小學生不花錢使用，旨在提升青少年計算思維和創(chuàng)造力。甘孜python機器人編程模擬題PSTK報名的報考時間在哪個時間段？你關注過嗎？
隨著現(xiàn)在家長對孩子教育的重視，少兒編程和機器人編程課程越來越受到了廣大家長的關注，少兒編程和機器人編程這兩種課程是目前市面上為流行的少兒編程培訓課程，這兩種編程課程都對孩子邏輯思維的培養(yǎng)非常有益，但是大部分家長存在幾個疑問。那就是究竟少兒編程和機器人編程的區(qū)別有哪些?到底是讓孩子學機器人編程，還是少兒編程呢?課程體系不同機器人編程課程是讓機器人包括的各種功用模塊動起來，將編程知識和機器人知識連接起來，綜合性比較強，孩子們們可以借助所學知識將軟硬件結合起來解決現(xiàn)實問題。少兒編程課程專注于編程學習，包括圖形化編程、代碼編程等，不論從言語的邏輯、語法、順序構造、數(shù)據構造和算法等等方面，都是一套完整的體系課程，孩子們可以通過編程實現(xiàn)各種好玩有趣的功能。學習內容不同機器人編程課程的通用性略微不足，孩子們在學習一款機器人編程軟件之后再換一種課程，或許就需要重新學習了。少兒編程課程所選用的是全球通用的編程語言，比如Python，孩子可以不受限制的通過編程語言，創(chuàng)作出有意思的游戲、動畫，并且，參與競賽時，所運用的語言大同小異，不需要反復學習。
”整個世界的教育體系，除了人文教育，科技教育趨向于STEM的體系方向發(fā)展，即科學。Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、數(shù)學（Mathematics），這四大樣對學生的邏輯思維能力，創(chuàng)造性思維能力等有巨大的幫助。百度公司總裁張亞勤也強調，“在技術變革知識BOOM的，編程教育的普及非常重要，少兒時期，也是人接受知識和思維方式的時期，少兒編程教育的開展，對于孩子嚴密邏輯思維的養(yǎng)成將起到重要的作用，我希望看到越來越多的孩子和家長能夠加入進來，讓編程教育真正從娃娃抓起?！睒菲婢幊探逃?，孩子能學到什么呢?說起數(shù)學，相信許多孩子都會感到頭疼，因為數(shù)學使用符號語言來學習數(shù)量、結構、變化和空間建模等概念。它是一門抽象的學科，既考驗孩子的邏輯推理能力，又考驗孩子的思維能力，編程能幫助孩子們將抽象概念形象化，并將數(shù)學應用于現(xiàn)實世界，使數(shù)學變得有趣和富有創(chuàng)造性。另外，編程教育能鍛煉孩子的邏輯思維：成人的編程是一個邏輯順序的過程，孩子的編程也是一樣的，就像一個團隊一樣，每個人該做什么？先做什么？后做什么，都涉及到邏輯思維和相關學科整合的能力，編程設計也是一樣的道理。少兒編程是以Scratch為的圖形化編程。以文化包容、團隊協(xié)作、編程思維、問題處理等方面為展現(xiàn)；
對適齡兒童進行適切的編程思維訓練是合理且有必要的，但概念、夸大效用、以盈利為目的的“編程”營銷是應該被的。在規(guī)范少兒編程培訓市場、健全市場準入制度的同時，我們也要反省學校教育的信息類課程建設是否存在落伍、形式化、枯燥等問題，存在一定程度的“缺位”，給“少兒編程培訓熱”留下了上位空間。編程培訓只應是面向特定人群的小眾化項目，如同音樂、舞蹈等興趣班一樣平常，不能走向無序無度的資本賽道和競賽狂歡。人人都要會駕駛，但不必人人都會汽車修理。過度追捧所謂“通往未來的語言”，將人機語言的“邏輯化”“客觀化”和“中性化”過早植入少兒的全部心智，不僅焦慮了家長，還會異化了孩子，終也會使編程教育不可避免地陷入類似“奧數(shù)”的怪圈，成為教育花園里盛開的一枝。如何在實現(xiàn)國家科技強盛的同時培育出健康、有趣的靈魂，這是值得我們去反思的。 少兒編程對于語數(shù)外的學習有著巨大的作用!宜賓機器人編程培訓班報名
少兒編程等級考試,哪個證書更值得拿?遂寧python圖形編程等級證書考試
勝利的條件則是一次性收集三顆星星。這套可視化積木編程基于國外成名已久的Scratch，相比平鋪直敘枯燥地學習，對于一個編程初學者來說，游戲至少從理解上對孩子很有幫助。對于傳統(tǒng)的基于圖形化語言學習的編程教育而言，游戲化編程教育將編程語言學習編程游戲關卡，學習者通過輸入代碼指令來引導角色過關，開始是零門檻，難度不斷增加，而游戲的過程編程知識也在逐步擴展。這種寓教于樂的形式改變了傳統(tǒng)的語言學習形式，更容易被孩子接受和喜愛。少兒編程還在等待“春天”和歐美等地比起來，我國在少兒編程方面的市場教育和課程體系還尚未成熟，游戲化編程或編程的游戲化學習依舊需要努力。這也導致游戲化學習可能同樣面臨一些挑戰(zhàn)，比如依舊有很多家長談游戲色變，如何宣傳好游戲化學習的價值，并且讓孩子在學習編程時找到趣味性和知識點上的平衡，已經成為當前整個行業(yè)的首要任務。2012年美國一家叫Tynker的公司誕生，與Scratch等只提供學習工具軟件的產品不同，它大的特點是所有的課程設置都以游戲化方式設計，為孩子及家庭提供從易到難、從軟件到硬件的30多門交互學習課程。關鍵的是，采用這種游戲化的教學方式，幾乎可以不用老師從旁協(xié)助。遂寧python圖形編程等級證書考試
四川晟世恒輝科技有限公司致力于數(shù)碼、電腦，以科技創(chuàng)新實現(xiàn)***管理的追求。晟世恒輝科技擁有一支經驗豐富、技術創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團隊，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供PSTK項目，青少年編程技術等級考試。晟世恒輝科技繼續(xù)堅定不移地走高質量發(fā)展道路，既要實現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關鍵領域，實現(xiàn)轉型再突破。晟世恒輝科技始終關注自身，在風云變化的時代，對自身的建設毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使晟世恒輝科技在行業(yè)的從容而自信。