編玩邊學(xué)在NOIP這一塊有著得天獨厚的優(yōu)勢，NOIP負責(zé)人伍老師是實戰(zhàn)出來的，獲得過全球大學(xué)生設(shè)計競賽ACM-ICPC亞洲賽銀獎2次，銅獎3次，省級賽一等獎2次。其他機構(gòu)的NOIP老師很少有這么的履歷的。在課程體系設(shè)計出來后，編玩邊學(xué)選取美國NETS標(biāo)準(zhǔn)對這套課程體系進行了檢驗，從理論上驗證了符合NETS六項能力標(biāo)準(zhǔn)。NETS（NationalEducationalTechnologyStandards）強調(diào)課程學(xué)習(xí)注重不同階段能力的培養(yǎng)，而非編程技能本身。這也是編玩邊學(xué)選擇NETS作為課程校驗的一個重要原因。它包含六項理念：Creativity&Innovation創(chuàng)新與變革TechnologyOperations技術(shù)操作DigitalCitizenship數(shù)字化時代公民意識CriticalThinking批判性思維Research&Information研究與分析Communication&Collaboration交流與協(xié)作科學(xué)課程+專業(yè)的老師，這也是為什么編玩邊學(xué)能夠成為上萬名學(xué)生的編程優(yōu)先。而在課程體系打磨上，編玩邊學(xué)已經(jīng)建立起巨大的先發(fā)優(yōu)勢，并且不斷加大投入繼續(xù)迭代優(yōu)化，終建立起課程專業(yè)壁壘。讓編玩邊學(xué)的每一個學(xué)員享受到科學(xué)、先進的編程課。國際青少年編程技術(shù)等級考試四川省考試服務(wù)中心-為您服務(wù)！廣元scratch編程貓一對一
目前主要是以手機游戲、闖關(guān)任務(wù)、場景變化等兒童喜歡的形式進行編程授課。編程以可視化為主，可切換中英文，對孩子邏輯性鍛煉比較多。python對于兒童來說python的適合課程是相對簡單和易學(xué)的，在軟件質(zhì)量控制、可移植性、豐富庫支持等方面處于地位，屬于計算機四大程序語言的一種，對于10-16歲兒童是較為適宜。入門學(xué)員主要是內(nèi)容庫繪制各種圖像和圖案，在充滿趣味性的學(xué)習(xí)過程中引導(dǎo)學(xué)習(xí)python語言。后續(xù)可以使用代碼編程制作有趣的小游戲，開發(fā)小網(wǎng)站，編寫網(wǎng)絡(luò)爬蟲等，對于孩子邏輯性、專注度都會有較大提升。NOIP（全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽），通過競賽和活動選拔的計算機人才，入門相對簡單后續(xù)難度較大，邏輯、數(shù)學(xué)算法和程序設(shè)計要求較高，對于升學(xué)有一定幫助。慮到國內(nèi)升學(xué)壓力和兒童自身發(fā)展，的年齡從小學(xué)4年級到高中二年級比較合適?！?】STEAM教育現(xiàn)狀現(xiàn)狀：國內(nèi)這兩年開始火了起來，一些地區(qū)和機構(gòu)也在進行大力推廣，目前來看存在許多問題。（1、過分追求產(chǎn)品炫酷如編程、3D打印等，忽略steam教育學(xué)科基礎(chǔ)知識的講述，產(chǎn)品是為了增加興趣和探索欲望不能偏離本質(zhì)；2、教育者本身不懂steam教育，好多從業(yè)者更多的是把教學(xué)改成了“手工課”。甘孜2021年編程考試等級證書考試到底少兒編程學(xué)的是什么?
少兒編程學(xué)習(xí)所追求的“中心素養(yǎng)”到底指什么？目前少兒編程培訓(xùn)的具體學(xué)習(xí)目標(biāo)有多種提法，如觀察力、想象力、創(chuàng)造力、邏輯思維力、問題解決、空間思維、判斷性思維、序列與條件、調(diào)試操作九大能力的培養(yǎng)；又如思考問題、有條理、深入、毅力、耐心、專注、嚴謹?shù)?。雖然目標(biāo)更具體，好像什么都說了，但實際上又什么都沒說，因為這些都不是編程教育所獨有的真正內(nèi)涵性要素。編程思維是解決問題的一種方法，是一種復(fù)合型能力，其所包含的中心素養(yǎng)由表及里、由易到難，應(yīng)當(dāng)主要表現(xiàn)在信息的提取與處理和基本算法設(shè)計與理解?？傮w而言，編程思維是一種過程思維，而硬要被市場打造或虛構(gòu)成一種結(jié)果性的具體能力，無疑會使基于形式訓(xùn)練而存在的編程教育陷入存在合理性困境。（二）內(nèi)容合理性困境少兒編程一般是針對小學(xué)及以下幼兒設(shè)計的編程模式，把原來復(fù)雜的英文代碼編程語言轉(zhuǎn)換成圖形化、指令化、模塊化的方式，依據(jù)兒童的心智程度，設(shè)計一系列在人機交互模式下以游戲闖關(guān)、趣味數(shù)學(xué)、圖形圖畫等為主要內(nèi)容，以問題解決為目的的“項目”。因此，適宜兒童智力特征的趣味性是其原則。這樣一來，有趣的少兒編程內(nèi)容就成了“居間的事物”，應(yīng)該“通過使學(xué)生了解存在的聯(lián)系。
正向當(dāng)初馬云一樣，他的阿里巴巴電商被人認為是騙子，但是現(xiàn)在呢？全世界有多少女人成了他背后的女人？少兒編程的發(fā)展也是如此，必定會有很大一部分人會懷疑它的可行性，這是因為人們對它還存在一定的誤解《為何少兒編程在國內(nèi)總是被誤解？》當(dāng)初的少兒英語不也是經(jīng)歷了一個艱難的過程，但是現(xiàn)在呢？隨著家長們對少兒英語認知的加深，有誰還會去否定它呢？打開手機應(yīng)用商店，Scratch等少兒編程軟件令人眼花繚亂；在微信朋友圈，各種編程班招生廣告絡(luò)繹不絕；一些培訓(xùn)機構(gòu)的各類機器人課程學(xué)費動輒以萬元計；暑假期間，各類線上、線下的編程課的推廣招生更是五彩繽紛。在培訓(xùn)機構(gòu)的不斷“炮轟”之下，家長們對少兒編程的認知也在逐漸加深。市面上比較常見的培訓(xùn)機構(gòu)，主要針對的是5至15歲的少兒，目前市面上比較受歡迎的編程主要有兩類，其一是圖像化編程工具，其二是游戲式編程工具。前者的是美國麻省理工學(xué)院設(shè)計開發(fā)的ScratchJr(5-7歲)和Scratch(8-15歲)，孩子們可以通過拖拽并組合不同的“積木模塊”，即指令和邏輯組件，設(shè)計游戲、動畫、交互程序等。樂高機器人編程就與此有異曲同工之妙。而后者的則是誕生于科學(xué)教育強國以色列的CodeMonkey。少兒編程也能考級?有用嗎?
14年以后這幾個詞才算是慢慢走進大眾尤其是家長和孩子的視野，國內(nèi)公司或培訓(xùn)學(xué)校更多把前面兩項劃歸為STEAM教育“包括科學(xué)（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）、藝術(shù)（Art）及數(shù)學(xué)（Math）”。STEAM教育注重實踐、動手能力，強調(diào)在實踐中建立跨學(xué)科思維，課程充滿趣味性、體驗性、情境性、協(xié)作性、設(shè)計性、藝術(shù)性和實證性?！?】少兒機器人課程少兒機器人課程包括機器人設(shè)計、機器人搭建、機器人系統(tǒng)控制與編程，目前以線下課程為主，依據(jù)使用器材不同，大致可以分為以下幾類:樂高系列丹麥樂高（LEGO）作為一家全球的玩具公司，一直以其器材多變性、時效性引導(dǎo)全球。首先要分清樂高玩具和樂高教具的區(qū)別，樂高玩具以主題為主（如：城市些列、警察系列、消防局系列、正義聯(lián)盟系列等）年齡覆蓋3歲以上人群，多為靜態(tài)場景。樂高教具首先把產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化、系列化，如9656系列、9686系列、EV3系列（材料分類清晰：軸、梁、齒輪、點擊、編程模塊、傳感器等等），樂高本身不提供國內(nèi)的這些機構(gòu)的課程及其相關(guān)，只有每套教具里面的搭建手冊。其中，wedo系列、NXT系列、EV3系列，屬于樂高教具中機器人編程套裝，使用圖形化編程。PSTK報名如何線上注冊報名？宜賓3-18歲編程考試機構(gòu)
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使用的都是非常簡單的編程工具，那么對于零基礎(chǔ)進行少兒編程學(xué)習(xí)，都需要了解什么呢?1、思維習(xí)慣比知識技能更重要：孩子們學(xué)習(xí)Scratch的評價標(biāo)準(zhǔn)可能就是掌握了一些編程的基礎(chǔ)概念，并且能夠自主的設(shè)計出一個小游戲，或者利用一些小游戲去參加編程等級評測和比賽。2、鼠標(biāo)拖動代碼塊即可：Scratch編程與其他代碼編程，大的不同點在于，Scratch是可視化圖形編程語言，使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。其構(gòu)成程序的命令和參數(shù)是積木形狀的模塊，不用書寫代碼語句，只需按照一定的邏輯用鼠標(biāo)拖動模塊把它們拼在一起就可以。3、使用非常簡單的編程工具：給孩子們選擇的編程工具一般都是比較容易上手，并且容易理解的。像Scratch這樣的軟件，它是可視化圖形編程語言，使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤，其構(gòu)成程序的命令和參數(shù)是積木形狀的模塊，不用書寫代碼語句，只需要按照一定的邏輯拖動模塊把它們拼在一起就可以。4、并非讓孩子去當(dāng)程序員：孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)是發(fā)展興趣，培養(yǎng)自己的思維方式與創(chuàng)造能力，并且從中獲得樂趣。學(xué)生不會學(xué)會如何編寫程序，還會學(xué)習(xí)到Science(科學(xué)),Technology(技術(shù)),Engineering(工程),Arts(藝術(shù)),Maths。廣元scratch編程貓一對一
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