考試**1、什么是國際青少年編程技術(shù)等級考試？國際青少年編程技術(shù)等級考試（ProgrammingSkillsTestforKids）是由美國國際教育聯(lián)盟（AAFIE）聯(lián)合加州大學(xué)伯克利分校、西北大學(xué)、普渡大學(xué)等高校教授發(fā)起的一個面向青少年開展的國際性水平分級考試。2、舉辦國際青少年編程技術(shù)等級考試的目的是什么？舉辦國際青少年編程技術(shù)等級考試的目的是正確引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)國際流行的編程技能，為學(xué)習(xí)國際流行的人工智能技術(shù)，成長為國際化的人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、國際青少年編程技術(shù)等級考試由什么機(jī)構(gòu)主辦實(shí)施？國際青少年編程技術(shù)等級考試的主辦方為AAFIE。AAFIE是由美國普渡大學(xué)教授工程師而創(chuàng)立的一個致力于為全球經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)國際人才的機(jī)構(gòu)。AAFIE負(fù)責(zé)制定有關(guān)規(guī)章制度，編寫考試大綱，命制試題、答案及評分參考，進(jìn)行成績認(rèn)定，頒發(fā)等級證書等。孩子們的大腦思維不斷運(yùn)轉(zhuǎn)，綜合能力就會得到慢慢提升。眉山青少年編程對外公開課
計(jì)算機(jī)類專業(yè)可以說從設(shè)立至今，一直都十分熱門，究其原因主要為三個方面：1、需求量巨大；隨著信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，計(jì)算機(jī)類人才需求量也在逐年增加，特別是“互聯(lián)網(wǎng)+”、“智能化+”逐步滲透到各大行業(yè)，推動行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，讓計(jì)算機(jī)類人才需求量不斷增加，其中“軟件開發(fā)”、“網(wǎng)絡(luò)工程”等人才缺口為突出。2、薪資福利好；在每年大學(xué)生就業(yè)報(bào)告中，各專業(yè)薪酬排名中，我們總能看到計(jì)算機(jī)專業(yè)的身影，相較于其他行業(yè)來說，計(jì)算機(jī)類的起步薪資總體較高，且工作前幾年的漲幅一般也比較大。3、行業(yè)發(fā)展前景廣；技術(shù)行業(yè)都是越老越吃香，特別是計(jì)算機(jī)行業(yè)更是時代發(fā)展所需，智能化、機(jī)械化等新技術(shù)不斷普及，各行各業(yè)都離不開計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展與支持。阿壩python青少年編程哪個機(jī)構(gòu)好未來世界的主人，是那種不受算法控制，能夠自己控制算法的“神人”。
伴隨互聯(lián)網(wǎng)、AI等技術(shù)的顛覆式發(fā)展，青少年編程教育越來越被重視，已成為全球科技教育領(lǐng)域的一大熱點(diǎn)?！熬幊虖耐尥拮テ稹钡目谔栐谥袊諠u風(fēng)靡。2015年9月，教育部發(fā)指導(dǎo)意見，鼓勵探索STEAM教育、創(chuàng)客教育等新興教育模式。2017年起中國浙江地區(qū)將把信息技術(shù)作為高考選考科目，其高考考試范圍包括編程、數(shù)據(jù)庫處理、表格處理等。我們先來看看市面上常見的三類課程。例如：有些機(jī)構(gòu)是借助Scratch(一款由麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開發(fā)的面向孩子的簡易編程工具)，教孩子通過積木形狀的模塊來實(shí)現(xiàn)構(gòu)成程序的命令和參數(shù)。
機(jī)器人編程教育是以物理硬件和軟件編程相結(jié)合，為使機(jī)器人完成某種任務(wù)而設(shè)置動作順序的編程語言教育，主要包含搭建和編程兩方面。作為培養(yǎng)孩子綜合能力、寓教于樂的一種教育方式，機(jī)器人編程教育通過思考設(shè)計(jì)、搭建、組裝、編寫程序并通過編寫好的程序運(yùn)行機(jī)器人，來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)、觀察、思考、探究、動手、合作等多方面興趣。機(jī)器人編程教育作為全新的教育模式，主要由設(shè)計(jì)搭建——程序編寫——運(yùn)行調(diào)試幾個部分組成。學(xué)習(xí)編程，訓(xùn)練編程的思考方式，如同學(xué)習(xí)閱讀一樣，是一種基本的能力。如果孩子掌握了這種新的學(xué)習(xí)方式，父母再也不用逼著孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)楫?dāng)他要完成程序的同時必然需要用到許多數(shù)學(xué)技巧，同時鞏固了數(shù)學(xué)知識。另外，還可以提高孩子的英文能力，編程讓接觸英文成為自然而然的事情。其他的科目（如音樂、藝術(shù)、文學(xué)等）一樣可以運(yùn)用在編程的過程中，也就是我們所說的codetolearn。 觀察力（編寫程序的過程中必然會出現(xiàn)問題，需要自己不停嘗試和仔細(xì)觀察，從而發(fā)現(xiàn)問題并解決）。
近年來，少兒編程教育倍受社會關(guān)注，全球已經(jīng)有超過24個國家在基礎(chǔ)教育中設(shè)立了編程教育大綱。在美國，STEAM教育已成為其素質(zhì)教育的重點(diǎn)，編程、3D打印、機(jī)器人等新技術(shù)教育已走進(jìn)了美國的中小學(xué)校。美國前總統(tǒng)奧巴馬也曾參與“編程一小時”活動，并呼吁美國小朋友“別總在手機(jī)上玩，要去編程”。日本在中小學(xué)普及編程教育科目；英國教育大綱規(guī)定計(jì)算機(jī)編程是5-16歲兒童必修課程；新加坡全部推動少兒編程教育，中小學(xué)考試中加入編程考試科目；美國zf投資40億美元開展少兒編程教育，呼吁全國青少年學(xué)習(xí)編程；未來已來，小孩子學(xué)習(xí)編程早已時不我待。廣元python青少年編程真題
是不是所有的孩子都適合學(xué)習(xí)編程？眉山青少年編程對外公開課
說起少兒編程，想必很多家長都有所耳聞。近幾年，受國家政策和市場資本推動，少兒編程日漸火爆。越來越多的家長選擇讓孩子接觸并深入學(xué)習(xí)，但依舊有很多家長對此了解甚微，甚至有很多家長認(rèn)為，少兒編程就是教孩子們敲代碼。近年來，少兒編程教育倍受社會關(guān)注，全球已經(jīng)有超過24個國家在基礎(chǔ)教育中設(shè)立了編程教育大綱。在美國，STEAM教育已成為其素質(zhì)教育的重點(diǎn)，編程、3D打印、機(jī)器人等新技術(shù)教育已走進(jìn)了美國的中小學(xué)校。美國前總統(tǒng)奧巴馬也曾參與“編程一小時”活動，并呼吁美國小朋友“別總在手機(jī)上玩，要去編程”。眉山青少年編程對外公開課
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