通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開了復(fù)雜的語法，卻完美的保留了編程思維。幾乎所有的孩子都會一眼喜歡上這個軟件，并且產(chǎn)生做程序的欲望。（6歲+）Scratch不是密密麻麻的英文代碼，它不是這樣的。它是積木式的，沒有各種括號，沒有各種語法，有的是樂高積木一樣的凸槽插入凹槽。而且所編即所得，一邊寫代碼，一邊就可以看到編程的效果。看看Scratch保留的一些程序思維吧。1.順序執(zhí)行-積木一個個的拼接。2.循環(huán)結(jié)構(gòu)-重復(fù)執(zhí)行（用包裹的形式）3.條件分支-如果那么的判斷去除代碼編程復(fù)雜的語法，卻保留編程邏輯，正是少兒編程需要培養(yǎng)孩子的。少兒編程培養(yǎng)的不是程序員，而是具備編程思維的新時代人才。四、學(xué)習(xí)少兒編程有什么好處呢？學(xué)習(xí)編程對孩子的幫助很大，可以歸納為以下10點：（1）強(qiáng)化孩子的邏輯思維能力。編寫程序重要的是如何把大問題不斷分割成小問題。如同計算這個加法題9+8+7+4+5+9=?，如果你不能看一眼就得到答案，那么你應(yīng)該將它拆解成9+8，+7，+4，+5，+9，5個加法題一個個的解決。編程中孩子要思考如何把代碼合理地安排在整個程序中，讓程序流暢地處理輸入、演算、輸出，這個過程對孩子分析事物的邏輯性有極大的幫助。。我們誠邀與我們有共同價值目標(biāo)和社會責(zé)任感的教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行項目合作！瀘州參加編程考試賽事
自2015年始，“少兒人人學(xué)編程”的熱潮由國外蔓延到國內(nèi)，少兒編程培訓(xùn)市場勃然興起。目前編程教育存在兩種主流模式：一種是英美等國模式，把編程當(dāng)作單獨的學(xué)科來進(jìn)行教育教學(xué)；另一種是芬蘭、新加坡等國模式，以學(xué)科融合的方式進(jìn)行編程教育。也就是說，英美等國家少兒編程的具體教學(xué)工作還是放在了各級各類學(xué)校，這與我國少兒編程培訓(xùn)完全是兩回事?，F(xiàn)時代，信息素養(yǎng)對于人才培養(yǎng)的現(xiàn)實性及重要性不言而喻，但編程學(xué)習(xí)的緊迫性和必要性是否就如教育培訓(xùn)市場所宣傳的“無法與機(jī)器溝通將不能成為未來的主人”“別讓孩子輸在新時代的起跑線上”“未來，不會編程的孩子就像現(xiàn)在不會英語的孩子一樣讓人焦慮”這般嚴(yán)重呢？編程能力一定要花費(fèi)大量的財力與精力通過校外培訓(xùn)去獲取嗎？本文將從教育學(xué)科視角對這種在我國被夸大了的人機(jī)語言學(xué)習(xí)的重要性及少兒人人參加課外編程培訓(xùn)的必要性進(jìn)行辨析審視，還給少兒編程學(xué)習(xí)一個理性的導(dǎo)向及氛圍。少兒編程是什么編程學(xué)習(xí)主要是指對編程過程所依托的編程語言——人類與計算機(jī)對話的一種語言的學(xué)習(xí)。編程語言是按照一定的語法規(guī)則、由表達(dá)各種意義的運(yùn)算對象和運(yùn)算方法構(gòu)成的計算機(jī)高級語言。內(nèi)江2021年機(jī)器人編程教育平臺少兒編程對于語數(shù)外的學(xué)習(xí)有著巨大的作用!
編程讓接觸英文成為自然而然的事情。其他的科目（如音樂、藝術(shù)、文學(xué)等）一樣可以運(yùn)用在編程的過程中，也就是我們所說的codetolearn。五、怎么入門學(xué)習(xí)Scratch？建議大班以上的小朋友才開始學(xué)習(xí)，如果孩子都沒有大班，那么不要那么著急，后面再進(jìn)入Scratch的學(xué)習(xí)會更好。如果是三年級以上的小朋友學(xué)習(xí)Scratch，可以選擇購買書籍自學(xué)（配合家長輔導(dǎo)），選擇在線課程學(xué)習(xí)或者參與線下機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。這里推薦一本故事劇情話講解的書籍，它非常適合孩子自己閱讀，同時配有競賽知識講解的書籍，大家可以閱讀閱讀。學(xué)習(xí)過程中，注重編程思維的培養(yǎng)，而不再編程知識的灌輸。學(xué)習(xí)中，先掌握單個積木塊的使用方法。采用讀積木塊猜積木塊功能嘗試積木塊作用修改積木塊數(shù)值驗證猜測結(jié)果總結(jié)歸納通過這樣的方式來學(xué)習(xí)SCratch，將會很快的掌握單獨積木塊。然后進(jìn)入項目學(xué)習(xí)，結(jié)合書籍講解，將自己的想法融入到編程中，將內(nèi)心想法通過編程，運(yùn)營單個積木塊組合起來完成。不斷的測試，不斷地完善。大膽嘗試-大膽試錯-不斷的表達(dá)內(nèi)心想法，這樣就能很快的掌握項目的制作。六、家長如何輔助孩子學(xué)習(xí)呢？如果您是一位家長，想教孩子學(xué)習(xí)編程。那么首先要把自己當(dāng)成孩子，完成自己的學(xué)習(xí)。
培養(yǎng)孩子的專注力和細(xì)心度。修改Bug是每一個編寫程序人的必經(jīng)之事，無論是大人還是小孩都不例外。有時候只是少打了一個字母或在某一行末尾少了一個分號，就會造成程序大亂，更別說邏輯分析問題上忽略的某種狀況和陷阱。所以，在編寫程序的過程中，排錯是無法敷衍了事的，這個過程能有效改正孩子馬虎行事的毛病，避免當(dāng)個“差不多”先生。提高孩子的耐心。當(dāng)父母的一定遇到過這種情況，帶孩子去吃飯，孩子怎么也坐不住，總是跑來跑去，到處吵鬧玩耍。這時，有的人會拿出手機(jī)當(dāng)作游戲機(jī)，孩子的注意力瞬間就會被拉回來，開始安靜地坐在位置上玩耍。以游戲項目作為課程就是運(yùn)用這種特性，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，寓教于樂。但是編寫游戲和玩游戲的很大區(qū)別在于編寫游戲可以很好的鍛煉孩子延遲滿足感的能力，提高耐心，從編寫游戲，到玩游戲，是需要經(jīng)歷一個比較長的過程。同時學(xué)會編寫游戲的小朋友，會在游戲過程中融入更多的思考，游戲視角會有明顯變化。增加孩子的抽象思考能力。其實學(xué)習(xí)編程就像學(xué)習(xí)外語一樣。如果說學(xué)外語是為了跟外國人溝通，學(xué)習(xí)程序就是為了跟計算機(jī)溝通。更有趣的是，你碰到外國人不會說外語還可以用手比劃，跟電腦可不行。PSTK報名如何線上注冊報名？
”整個世界的教育體系，除了人文教育，科技教育趨向于STEM的體系方向發(fā)展，即科學(xué)。Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）、數(shù)學(xué)（Mathematics），這四大樣對學(xué)生的邏輯思維能力，創(chuàng)造性思維能力等有巨大的幫助。百度公司總裁張亞勤也強(qiáng)調(diào)，“在技術(shù)變革知識BOOM的，編程教育的普及非常重要，少兒時期，也是人接受知識和思維方式的時期，少兒編程教育的開展，對于孩子嚴(yán)密邏輯思維的養(yǎng)成將起到重要的作用，我希望看到越來越多的孩子和家長能夠加入進(jìn)來，讓編程教育真正從娃娃抓起?！睒菲婢幊探逃⒆幽軐W(xué)到什么呢?說起數(shù)學(xué)，相信許多孩子都會感到頭疼，因為數(shù)學(xué)使用符號語言來學(xué)習(xí)數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化和空間建模等概念。它是一門抽象的學(xué)科，既考驗孩子的邏輯推理能力，又考驗孩子的思維能力，編程能幫助孩子們將抽象概念形象化，并將數(shù)學(xué)應(yīng)用于現(xiàn)實世界，使數(shù)學(xué)變得有趣和富有創(chuàng)造性。另外，編程教育能鍛煉孩子的邏輯思維：成人的編程是一個邏輯順序的過程，孩子的編程也是一樣的，就像一個團(tuán)隊一樣，每個人該做什么？先做什么？后做什么，都涉及到邏輯思維和相關(guān)學(xué)科整合的能力，編程設(shè)計也是一樣的道理。少兒編程是以Scratch為的圖形化編程。少兒編程8歲開始學(xué)和18歲開始學(xué)差距竟這么大?!晟世恒輝科技帶你了解少兒編程！四川c語言編程考試一對一
通過現(xiàn)代信息技術(shù)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)+及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)達(dá)到萬物互聯(lián)互通，積極構(gòu)建信息共融體系，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。瀘州參加編程考試賽事
scratch編程培訓(xùn)，讓孩子們學(xué)習(xí)邏輯思維，培養(yǎng)編程興趣，為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)編程，需要拓寬知識面，專項研究學(xué)習(xí)，有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力，讓孩子在遇到問題時，能夠?qū)⑵浼?xì)分，然后從一個個小問題逐步解決。為什么要學(xué)習(xí)Scratch啟蒙編程？趣味入門圖形化積木拖拽式編程，以游戲過關(guān)的方式，通過動畫場景設(shè)計，引導(dǎo)孩子完成有一定邏輯復(fù)雜度的程序，孩子們學(xué)編程就像玩積木一樣簡單有趣。邏輯思維編程教會孩子們將復(fù)雜、龐大的問題分解成幾個小問題，再逐一思考解決路徑，從而找到每個小問題的解決方案，終整個難題得以解決。提升成績編程學(xué)習(xí)需要大量的多方面的理論知識作為支撐。孩子想要深層次學(xué)習(xí)編程知識，就需要拓寬知識面，專項研究學(xué)習(xí)，有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力，提升成績。Scratch怎么做編程Scratch用圖形化的呈現(xiàn)和拖拽方式來完成編程，也是一種編寫程序的方式。人們通過拖動指令塊，可以向計算機(jī)發(fā)出指令，也可以借助特定的功能來創(chuàng)建算法或指令以完成某個任務(wù)，實現(xiàn)編程。Scratch雖然是基于指令塊的編程工具，但它包含了常見的編程概念，如程序的三種基本結(jié)構(gòu)：順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、條件分支結(jié)構(gòu)。瀘州參加編程考試賽事
四川晟世恒輝科技有限公司總部位于成都高新區(qū)天目路77號，是一家PSTK國際青少年編程技術(shù)等級考試 合作類型及要求 一、四川省各地級市（州）考試服務(wù)中心 1、具備當(dāng)?shù)亟逃袠I(yè)資源，有一定的招生能力和組織能力，認(rèn)同PSTK國際青少年編程技術(shù)等級考試項目的單位或個人。 2、具有法人的身份資格、良好的財務(wù)信譽(yù)、相應(yīng)的市場和管理、運(yùn)營能力。 3、有相對應(yīng)的辦公場所，團(tuán)隊規(guī)模達(dá)5名及以上數(shù)量。 二、四川省各區(qū)域PSTK等級考試授權(quán)培訓(xùn)單位 1、具有一定區(qū)域品牌影響力的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和民辦中小學(xué)校，成立滿 1 年及以上。 2、具有相對應(yīng)的師資力量，對PSTK國際青少年編程技術(shù)等級考試項目高度認(rèn)可。 3、單位場所面積不低于300平方米。 4、現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)不低于 150 人。 的公司。晟世恒輝科技作為PSTK國際青少年編程技術(shù)等級考試 合作類型及要求 一、四川省各地級市（州）考試服務(wù)中心 1、具備當(dāng)?shù)亟逃袠I(yè)資源，有一定的招生能力和組織能力，認(rèn)同PSTK國際青少年編程技術(shù)等級考試項目的單位或個人。 2、具有法人的身份資格、良好的財務(wù)信譽(yù)、相應(yīng)的市場和管理、運(yùn)營能力。 3、有相對應(yīng)的辦公場所，團(tuán)隊規(guī)模達(dá)5名及以上數(shù)量。 二、四川省各區(qū)域PSTK等級考試授權(quán)培訓(xùn)單位 1、具有一定區(qū)域品牌影響力的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和民辦中小學(xué)校，成立滿 1 年及以上。 2、具有相對應(yīng)的師資力量，對PSTK國際青少年編程技術(shù)等級考試項目高度認(rèn)可。 3、單位場所面積不低于300平方米。 4、現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)不低于 150 人。 的企業(yè)之一，為客戶提供良好的PSTK項目，青少年編程技術(shù)等級考試。晟世恒輝科技繼續(xù)堅定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。晟世恒輝科技創(chuàng)始人余海平，始終關(guān)注客戶，創(chuàng)新科技，竭誠為客戶提供良好的服務(wù)。