因此，我們應(yīng)該順乎自然地教給孩子科學(xué)，這樣，孩子就漸漸地而不違反天性地習(xí)慣于按照他們的年齡能力來推論。過早、過度投入學(xué)習(xí)編程，不僅事倍功半，還會對兒童的發(fā)展形成諸多潛在不利影響。如很多孩子的繪畫作品畫的是人機交互畫面，這雖然可以看作人類在時代特征投射下的一種自適應(yīng)，但更是信息時代電子產(chǎn)品對人的異化、兒童生活經(jīng)驗貧乏所產(chǎn)生的現(xiàn)象。編程思維是一種復(fù)合型過程思維，強調(diào)通過整體和學(xué)習(xí)的過程去獲得，不能將其分成若干具體單項而進行基礎(chǔ)訓(xùn)練。整體絕不是部分的簡單疊加。除了生活經(jīng)驗之外，學(xué)校的基礎(chǔ)課程可以為編程思維提供足夠的認知基礎(chǔ)能力的保證，如自然語言的讀寫及理解能力、數(shù)理邏輯能力、分析歸納能力等。再加上學(xué)校信息技術(shù)方面的課程，對于啟發(fā)孩子思維訓(xùn)練及提高信息素養(yǎng)已然足夠。市場上少兒編程培訓(xùn)內(nèi)容主要是生活中常見的圖形可視化游戲、數(shù)學(xué)趣味題等在一起混編而成的“項目化學(xué)習(xí)”模塊，用“操作化指令”去完成項目式的闖關(guān)任務(wù)，其實是使用網(wǎng)絡(luò)電子游戲的外殼，只是內(nèi)容換成了智力趣味題。此現(xiàn)象是編程培訓(xùn)市場為迎合“超前學(xué)習(xí)”而作出的削足適履的行為，其結(jié)果必然是足傷而履棄。信息教育與少兒編程培訓(xùn)是完全不同的概念。少兒編程等級考試,哪個證書更值得拿?資陽2021年機器人編程等級考試
少兒編程學(xué)習(xí)所追求的“中心素養(yǎng)”到底指什么？目前少兒編程培訓(xùn)的具體學(xué)習(xí)目標(biāo)有多種提法，如觀察力、想象力、創(chuàng)造力、邏輯思維力、問題解決、空間思維、判斷性思維、序列與條件、調(diào)試操作九大能力的培養(yǎng)；又如思考問題、有條理、深入、毅力、耐心、專注、嚴謹?shù)?。雖然目標(biāo)更具體，好像什么都說了，但實際上又什么都沒說，因為這些都不是編程教育所獨有的真正內(nèi)涵性要素。編程思維是解決問題的一種方法，是一種復(fù)合型能力，其所包含的中心素養(yǎng)由表及里、由易到難，應(yīng)當(dāng)主要表現(xiàn)在信息的提取與處理和基本算法設(shè)計與理解?？傮w而言，編程思維是一種過程思維，而硬要被市場打造或虛構(gòu)成一種結(jié)果性的具體能力，無疑會使基于形式訓(xùn)練而存在的編程教育陷入存在合理性困境。（二）內(nèi)容合理性困境少兒編程一般是針對小學(xué)及以下幼兒設(shè)計的編程模式，把原來復(fù)雜的英文代碼編程語言轉(zhuǎn)換成圖形化、指令化、模塊化的方式，依據(jù)兒童的心智程度，設(shè)計一系列在人機交互模式下以游戲闖關(guān)、趣味數(shù)學(xué)、圖形圖畫等為主要內(nèi)容，以問題解決為目的的“項目”。因此，適宜兒童智力特征的趣味性是其原則。這樣一來，有趣的少兒編程內(nèi)容就成了“居間的事物”，應(yīng)該“通過使學(xué)生了解存在的聯(lián)系。宜賓圖形編程難度國際青少年編程技術(shù)等級考試PSTK即將開考!
時隔二十多年這股學(xué)習(xí)編程的風(fēng)在國內(nèi)雖然刮得有些遲，但終究是來了。近幾年，有關(guān)部門的激勵、市場的逐步成熟、用戶需求的提升，讓編程教育競爭更加升溫。2017年《關(guān)于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》中明確指出，“在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣”。這此后，少兒編程領(lǐng)域逐步成長為一個備受關(guān)注的熱點行業(yè)，不斷有創(chuàng)業(yè)者涌入。據(jù)企查查顯示，2019年市場上約有340家有關(guān)少兒編程教育的企業(yè)，其中包含編程貓、西瓜創(chuàng)客、VipCode、小碼王等編程廠商。而在2016年這一數(shù)字還只是34家，短短兩三年，擴大了整整十倍。另外，如今線上、線下培訓(xùn)機構(gòu)也紛紛增加了少兒編程項目，算上這些大致超過了2000家。而其中更不乏互聯(lián)網(wǎng)巨頭的身影。騰訊從2019年開始，便積極開展編程教育的推進，利用資金、技術(shù)、流量等優(yōu)勢進行布局。去年3月，騰訊游戲宣布與Scratch合作，推出基于Scratch的中小學(xué)生編程平臺“扣?！薄Ｍ瑫r推出了追夢計劃，作為這一計劃中“國力科技教育計劃”的重要布局產(chǎn)品，扣叮編程平臺面向中小學(xué)生不花錢使用，旨在提升青少年計算思維和創(chuàng)造力。
越來越多的家長開始讓孩子學(xué)習(xí)編程。但因為沒有基礎(chǔ)不知道從何下手才好，對于如何引導(dǎo)孩子有效學(xué)習(xí)少兒編程知之甚少。超維編程就零基礎(chǔ)如何學(xué)少兒編程，幾歲學(xué)少兒編程比較好，少兒編程的好處三個方面，為家長們提供一些參考與幫助。幾歲學(xué)少兒編程比較好4-6歲：少兒編程小游戲這一階段不必刻意學(xué)習(xí)，可以玩一些不含字母的編程小游戲，比如用指令控制一個角色到達終點，繞過障礙物，用循環(huán)來完成重復(fù)任務(wù)等等。7-9歲：可視化少兒編程學(xué)習(xí)這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發(fā)展，家長可以為孩子安排系統(tǒng)的編程學(xué)習(xí)計劃，但還是要以興趣為主，讓孩子喜歡上編程。7-9歲的孩子可以用可視化的編程工具來完成稍微復(fù)雜一些的任務(wù)，比如Scratch少兒編程、AppInventor等。10+歲：代碼編程語言學(xué)習(xí)10+歲的孩子可以開始學(xué)習(xí)一門真正的編程語言，比如Python，初步學(xué)習(xí)算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο缶幊?，嘗試編寫軟件。也可以接觸一些硬件編程，比如用Arduino做個小機器人等等。零基礎(chǔ)如何學(xué)少兒編程？少兒編程學(xué)什么編程這么復(fù)雜,零基礎(chǔ)孩子們能學(xué)會嗎?答案當(dāng)然是肯定的，因為學(xué)習(xí)少兒編程并不是要讓孩子成為程序員，并且少兒編程學(xué)習(xí)是通過引導(dǎo)進行的，進行代碼塊拖動。國際青少年編程技術(shù)等級考試四川省考試服務(wù)中心-為您服務(wù)！
勝利的條件則是一次性收集三顆星星。這套可視化積木編程基于國外成名已久的Scratch，相比平鋪直敘枯燥地學(xué)習(xí)，對于一個編程初學(xué)者來說，游戲至少從理解上對孩子很有幫助。對于傳統(tǒng)的基于圖形化語言學(xué)習(xí)的編程教育而言，游戲化編程教育將編程語言學(xué)習(xí)編程游戲關(guān)卡，學(xué)習(xí)者通過輸入代碼指令來引導(dǎo)角色過關(guān)，開始是零門檻，難度不斷增加，而游戲的過程編程知識也在逐步擴展。這種寓教于樂的形式改變了傳統(tǒng)的語言學(xué)習(xí)形式，更容易被孩子接受和喜愛。少兒編程還在等待“春天”和歐美等地比起來，我國在少兒編程方面的市場教育和課程體系還尚未成熟，游戲化編程或編程的游戲化學(xué)習(xí)依舊需要努力。這也導(dǎo)致游戲化學(xué)習(xí)可能同樣面臨一些挑戰(zhàn)，比如依舊有很多家長談游戲色變，如何宣傳好游戲化學(xué)習(xí)的價值，并且讓孩子在學(xué)習(xí)編程時找到趣味性和知識點上的平衡，已經(jīng)成為當(dāng)前整個行業(yè)的首要任務(wù)。2012年美國一家叫Tynker的公司誕生，與Scratch等只提供學(xué)習(xí)工具軟件的產(chǎn)品不同，它大的特點是所有的課程設(shè)置都以游戲化方式設(shè)計，為孩子及家庭提供從易到難、從軟件到硬件的30多門交互學(xué)習(xí)課程。關(guān)鍵的是，采用這種游戲化的教學(xué)方式，幾乎可以不用老師從旁協(xié)助。少兒編程8歲開始學(xué)和18歲開始學(xué)差距竟這么大?!晟世恒輝科技帶你了解少兒編程！阿壩機器人編程夏令營
少兒編程那么火,真的有用嗎?資陽2021年機器人編程等級考試
使用的都是非常簡單的編程工具，那么對于零基礎(chǔ)進行少兒編程學(xué)習(xí)，都需要了解什么呢?1、思維習(xí)慣比知識技能更重要：孩子們學(xué)習(xí)Scratch的評價標(biāo)準(zhǔn)可能就是掌握了一些編程的基礎(chǔ)概念，并且能夠自主的設(shè)計出一個小游戲，或者利用一些小游戲去參加編程等級評測和比賽。2、鼠標(biāo)拖動代碼塊即可：Scratch編程與其他代碼編程，大的不同點在于，Scratch是可視化圖形編程語言，使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。其構(gòu)成程序的命令和參數(shù)是積木形狀的模塊，不用書寫代碼語句，只需按照一定的邏輯用鼠標(biāo)拖動模塊把它們拼在一起就可以。3、使用非常簡單的編程工具：給孩子們選擇的編程工具一般都是比較容易上手，并且容易理解的。像Scratch這樣的軟件，它是可視化圖形編程語言，使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤，其構(gòu)成程序的命令和參數(shù)是積木形狀的模塊，不用書寫代碼語句，只需要按照一定的邏輯拖動模塊把它們拼在一起就可以。4、并非讓孩子去當(dāng)程序員：孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)是發(fā)展興趣，培養(yǎng)自己的思維方式與創(chuàng)造能力，并且從中獲得樂趣。學(xué)生不會學(xué)會如何編寫程序，還會學(xué)習(xí)到Science(科學(xué)),Technology(技術(shù)),Engineering(工程),Arts(藝術(shù)),Maths。資陽2021年機器人編程等級考試
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