倫敦藝術(shù)大學(英國),巴黎國立高等美術(shù)學院法國),柏林藝術(shù)大學(德國),弘益大學(韓國),東京藝術(shù)大學(日本),米蘭工業(yè)設計學院(意大利),赫爾辛基藝術(shù)與設計大學(芬蘭),哥德堡大學(瑞典)。中國大陸現(xiàn)代意義的平面設計的確立是在1992年在深圳舉辦的“平面設計在中國“展,此前只在中國香港/中國臺灣得到發(fā)展,當時以王序/陳紹華/王粵飛為**的中國大陸設計師策劃了這個具有時代界線的設計展,***次從中國”美展“的體制下**出來。二十一世紀初,平面設計在中國已經(jīng)伴隨中國經(jīng)濟的發(fā)展進入到了商業(yè)領域,以深圳為**的中國前沿城市在設計與商業(yè)實踐顯得更加成熟,并且滋生了諸如:陳紹華設計機構(gòu)、靳與劉設計顧問、深圳李忠設計公司、成都心動傳媒等具有國際設計水準的專業(yè)品牌設計傳播機構(gòu)[3]。學習內(nèi)容編輯知識結(jié)構(gòu)設計多元化的知識結(jié)構(gòu)必將要求設計人員具有多元化的知識及信息獲取方式。第一步:從點、線、面的認識開始,學習掌握平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、******學等基礎;我們需要具備客觀的視覺經(jīng)驗,建立理性思維基礎,掌握視覺的生理學規(guī)律,了解設計元素這一概念。第二步:你會畫草圖嗎?1998年澳大利亞工業(yè)設計顧問**會調(diào)查結(jié)果。設計是設計者個人或設計團體有目的進行有別于藝術(shù)的一種基于商業(yè)環(huán)境的藝術(shù)性的創(chuàng)造活動;浙江專業(yè)平面設計穿搭
交互式工具的特性、交互式工具組及其應用11、泊塢窗:常用泊塢窗的使用、泊塢窗參數(shù)詳解、具體對象泊塢窗的應用五、美術(shù)基礎訓練1、素描基礎:什么是素描、畫材與畫筆、畫面構(gòu)圖、調(diào)子與素描關(guān)系、******的應用、點線面在美術(shù)中的運用、形狀觀察與概括技巧訓練、立體視覺的形成、2、人物速寫(選修):速寫的定義、人體比例與五官比例、人體結(jié)構(gòu)、人物觀察技巧、速寫中線的用法、人物動態(tài)的把握、人物寫生訓練進階課程培養(yǎng)目標:以培養(yǎng)平面設計專業(yè)人才為目標。通過本專業(yè)的系統(tǒng)學習,學員可在短期內(nèi)掌握相關(guān)的設計原理、Photoshop軟件、CorelDRAW矢量軟件、Illustrator矢量軟件平面等制圖技術(shù);以及平面設計材料知識、操作流程、模塊訓練、模擬與客戶交流溝通等實踐課程。一、平面設計理論:1平面設計原理;2.平面設計師具備的素質(zhì);3.平面廣告創(chuàng)意;4.平面廣告創(chuàng)意的思維方式5.平面廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)方式6.不同風格學習7.不同行業(yè)平面設計的屬性、特點8.模塊訓練理論二、PhotoShop:1.工具欄;、蒙版、路徑、通道與濾鏡;**hotoShop合成處理圖像,4.平面設計制作三、CorelDRAW:;;、卡通制作、宣傳冊、標志等平面設計內(nèi)容。四、Illustrator:;。遼寧手工平面設計價格查詢平面設計是溝通傳播、風格化和通過文字和圖像解決問題的藝術(shù)。
因為人類具有很強的表現(xiàn)能力,可以隨意添加主觀想象,將產(chǎn)品夸張或有意的簡略概括。與攝像機相比,表現(xiàn)圖比攝像機拍出的產(chǎn)品多了幾分憧憬和神秘感。照相機技術(shù)無法滿足無窮無際的想象。所以說,設計表現(xiàn)圖是推論銷產(chǎn)品的武器。表現(xiàn)圖1、傳真通過色彩、質(zhì)感的表現(xiàn)和藝術(shù)的刻畫達到產(chǎn)品的真實效果。表現(xiàn)圖**重要的意義在于傳達正確的信息。正確地讓人們了解到新產(chǎn)品的各種特性和在一定環(huán)境下產(chǎn)生的效果。便于各種人員都看得懂,并理解。然而,用來表現(xiàn)人眼所看的******圖,卻和眼睛所看到的實體有所差別。2、快速現(xiàn)代產(chǎn)品市場競爭非常激烈,有好的創(chuàng)意和發(fā)明,必須借助某種途徑表達出來,縮短產(chǎn)品開發(fā)周期。無論是**的設計,還是推銷你的設計,面對客戶推銷設計創(chuàng)意時,必須互相提出建議,把客戶的建議立刻記錄下來或以圖形表示出來??焖俚拿枥L技巧便會成為非常重要的手段。3、美觀設計效果圖雖不是純藝術(shù)品,但必須有一定的藝術(shù)魅力。便于同行和生產(chǎn)部門理解其意圖。***的設計圖本身是一件好的裝飾品,它融藝術(shù)與技術(shù)為一體。表現(xiàn)圖是一種觀念,是形狀、色彩、質(zhì)感、比例、大小、光影的綜合表現(xiàn)。設計師為使構(gòu)想實現(xiàn),被接受,還須有說服力。
設計專業(yè)畢業(yè)生應具備的10項技能***位就是:“應有***的草圖和徒手作畫的能力,作為設計者應具備快而不拘謹?shù)囊曈X圖形表達能力,繪畫藝術(shù)是設計的源泉,設計草圖是思想的紙面形式,我們有理由相信,繪畫是平面設計的基礎,平面設計是設計的基礎!”第三步:你還缺少什么?缺少對傳統(tǒng)課程的學習,如陶藝、版畫、水彩、油畫、攝影、書法、國畫、黑白畫等等,太多太多,你還是問問自己吧!不管如何這些課程將在不同層次上加強了你設計的動手能力、表現(xiàn)能力和審美能力,他們**關(guān)鍵的是讓你明白什么是藝術(shù),更重要的是你發(fā)現(xiàn)你自己的個性,但這也是一個長期的過程。第四步:“我可以開始設計了嗎”?當然不行,你要設計什么?正如你要開始玩游戲了,你了解游戲規(guī)則嗎?不過你不用擔心,你已經(jīng)進入了專業(yè)自身的學習,同時也意味著你才剛剛開始,你將不折不撓,不浮躁不抱怨、務實的、實事求事的態(tài)度步入這一領域。第五步:你能辨別設計的好壞,知道為什么嗎?上一步通過對設計基礎知識的學習,不知不覺你已經(jīng)進入了設計的模仿階段,為了向前我們必須回顧歷史,既而從理論書籍的學習轉(zhuǎn)變?yōu)橄蚯拜吋?**設計師學習。這個階段伴隨著一個比較長期的一個過程。透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字,借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)。
概念編輯含義詮釋設計是設計者個人或設計團體有目的進行有別于藝術(shù)的一種基于商業(yè)環(huán)境的藝術(shù)性的創(chuàng)造活動,設計就是一種工作或職業(yè),是一種具有美感、使用與紀念功能的造型活動。設計是建立在商業(yè)和大眾基礎之上的,是為他們而服務,從而產(chǎn)生商業(yè)價值和藝術(shù)價值,有別于藝術(shù)的個人或部分群體性欣賞范圍。平面設計是溝通傳播、風格化和通過文字和圖像解決問題的藝術(shù)。由于有知識技能的重疊,平面設計常常被誤認為是視覺傳播或傳播設計。平面設計通過使用多種不同的方法去創(chuàng)造和組合文字、符號和圖像去產(chǎn)生視覺思想和信息。平面設計師或許會利用字體編排、版面技術(shù)來使產(chǎn)品設計達到預期效果。詞語來源平面設計這個術(shù)語出于英文"graphic",在現(xiàn)代平面設計形成前,這個術(shù)語泛指各種通過印刷方式形成的平面藝術(shù)形式。因此,當時這個詞是與"藝術(shù)"連用的,統(tǒng)稱為"Graphicdesign"。"平面"這個術(shù)語當時的含義不僅指作品是二維空間的、平面的,它還具有批量生產(chǎn)的,并因此而與單張單件的藝術(shù)品區(qū)別開來。設計(design)這個詞,是由日文里以漢字翻譯"design"這個字而成。日文在翻譯"design"這個字的時候,除了"設計"這個詞以外。由于有知識技能的重疊,平面設計常常被誤認為是視覺傳播或傳播設計。浙江有哪些平面設計打扮
設計就是一種工作或職業(yè),是一種具有美感、使用與紀念功能的造型活動。浙江專業(yè)平面設計穿搭
你的設計水平可能會很不穩(wěn)定,你有時困惑、有時欣喜,伴隨著大量的實踐以及對設計整個運轉(zhuǎn)流程逐漸掌握,開始向成熟設計師邁進。你需要學會規(guī)則,再打破規(guī)則[4]。專業(yè)知識平面設計是將作者的思想以圖片的形式表達出來??梢詫⒉煌幕緢D形,按照一定的規(guī)則在平面上組合成圖案的。也可以以手繪方法去創(chuàng)作。主要在二度空間范圍之內(nèi)以輪廓線劃分圖與地之間的界限,描繪形象。而平面設計所表現(xiàn)的立體空間感,并非實在的三度空間,而**是圖形對人的視覺引導作用形成的幻覺空間。術(shù)語1、和諧:從狹義上理解,和諧的平面設計是統(tǒng)一與對比兩者之間不是乏味單調(diào)或雜亂無章的。廣義上理解,是在判斷兩種以上的要素,或部分與部分的相互關(guān)系時,各部分給我們的感覺和意識是一種整體協(xié)調(diào)的關(guān)系。2、對比:又稱對照,把質(zhì)或量反差很大的兩個要素成功的配列在一起,使人感覺鮮明強烈而又具有統(tǒng)一感,使主體更加鮮明、作品更加活躍。3、對稱:假定在一個圖形的**設定一條垂直線,將圖形分為相等的左右兩個部分,其左右兩個部分的圖形完全相等,這就是對稱圖。4、平衡:從物理上理解是指的重量關(guān)系。浙江專業(yè)平面設計穿搭
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