四川兒童康教培訓(xùn)康教培訓(xùn)設(shè)計方案

來源: 發(fā)布時間:2022-02-12

寶麗康語言/言語康復(fù)室(ST室)主要器材構(gòu)音與語音康復(fù)設(shè)備:口部構(gòu)音類設(shè)備/言語障礙測量儀:用于言語障礙的功能評估;言語障礙矯治儀:用于言語障礙的康復(fù)訓(xùn)練、療效監(jiān)控;構(gòu)音障礙測量儀:用于構(gòu)音障礙的功能評估;構(gòu)音障礙康復(fù)訓(xùn)練儀:用于構(gòu)音障礙的康復(fù)訓(xùn)練;語音障礙測量儀:用于語音障礙的功能評估;語音障礙康復(fù)訓(xùn)練儀:用于語音障礙的康復(fù)訓(xùn)練;言語重讀干預(yù)儀:用于言語韻律障礙的功能評估與康復(fù)訓(xùn)練;鼻音測量與訓(xùn)練儀:用于鼻音障礙的功能評估與康復(fù)訓(xùn)練語言能力評估與康復(fù)設(shè)備:言語語言綜合訓(xùn)練儀:用于言語語言障礙的綜合康復(fù)訓(xùn)練;主題教育系統(tǒng):用于語言障礙的主題康復(fù)訓(xùn);輔助溝通訓(xùn)練儀:用于溝通障礙的輔助溝通和康復(fù)訓(xùn)練;早期語言評估與干預(yù)儀:用于早期語言障礙的功能評估與康復(fù)訓(xùn)練;語言康復(fù)訓(xùn)練儀:用于語言障礙的康復(fù)訓(xùn)練。通過社交運(yùn)動游戲可提升自閉癥兒童的運(yùn)動技能、溝通技巧和共情能力。四川兒童康教培訓(xùn)康教培訓(xùn)設(shè)計方案

寶麗康理療室的主要項目:低頻電療:直流電療法、直流電藥物導(dǎo)入療法。中頻電療:音頻電療、正弦調(diào)制中頻電療、脈沖中頻電療、高級電腦中頻電療、干擾電療、中頻電藥物滲透康復(fù)。高頻電療:五官科超短波電療、超短波電療、微波電療、毫米波電療。超聲波療法:心腦血管超聲波康復(fù)。光療法:窄譜紅光療法、紅外線療法、冷光紫外線療法、體腔水冷紫外線療法、全身紫外線療法磁療法:穴位貼磁療法、脈沖磁療、低頻交變磁振動溫?zé)岑煼?。牽引法:頸腰椎牽引康復(fù)。按摩法:全身電動按摩療法。四川腦癱康教培訓(xùn)有哪些自閉癥兒童康教培訓(xùn)找哪家公司?

寶麗康多功能律動教室-戲劇訓(xùn)練的作用(1)多動腦律動教室內(nèi)進(jìn)行戲劇訓(xùn)練可以獲得精神上的滿足。孩子通過戲曲表演,能切身感受到故事中人物的心情,人物命運(yùn)的起浮跌宕給兒童帶來豐富的體驗。孩子在參與戲劇活動的過程中,會潛移默化的受到影響和同化。積極情緒得到發(fā)展,消極情緒得到疏導(dǎo)。(2)多動腦律動教室內(nèi)進(jìn)行戲劇訓(xùn)練符合孩子的興趣需要,孩子身體協(xié)調(diào)能力發(fā)展很快,活潑好動,自我意識增強(qiáng),對新鮮事物就有強(qiáng)烈的好奇心。因為戲曲中有很多好聽的故事、優(yōu)美的音樂和多變的動作,為兒童的多方面發(fā)展提供了一個良好的平臺。(3)多動腦律動教室內(nèi)進(jìn)行戲劇訓(xùn)練可以提高孩子的多種能力:學(xué)習(xí)戲曲,孩子的動手能力、社交能力、思維能力、執(zhí)行能力、表達(dá)能力、組織能力皆能發(fā)揮出創(chuàng)造力。

情景教室就是把一間教室布置成生活中某個特定的場景,如:臥室、客廳、廚房、衛(wèi)生間、超市、餐館等,在情景游戲中為兒童營造一個具有啟發(fā)和刺激感官的模擬場景。在兒童認(rèn)識社會的敏感時期,他們需要一個有序的環(huán)境來幫助他們熟悉、認(rèn)識事物,并從環(huán)境里逐漸建立起內(nèi)在秩序,開發(fā)智力。寶麗康情景模擬教室可以提供各種模擬生活場景的情景教室,幫助兒童在游戲中理解現(xiàn)實生活中的場景,讓他們在游戲中了解社會、了解生活。更好的融入正常社會生活。康教培訓(xùn)能不能讓自閉癥兒童好轉(zhuǎn)?

寶麗康資源教室是普通學(xué)校或特殊教育學(xué)校建立的集課程、教材、專業(yè)圖書以及學(xué)具、教具、康復(fù)器材和輔助技術(shù)于一體的專為教室。資源教室具有為特殊教育需求兒童提供咨詢,個案管理,教育心理診斷,個別化教育計劃,教學(xué)支持,學(xué)習(xí)輔導(dǎo),補(bǔ)救教學(xué),康復(fù)訓(xùn)練和教育效果評估等多種功能。寶麗康資源教室可以滿足具有明顯個別差異兒童的特殊教育需求,為他們在普通學(xué)校接受平等的教育提供**適合的環(huán)境與條件。寶麗康資源教室采用個性化定制設(shè)計,充分滿足不同客戶的科室及教室建設(shè)需求。兒童康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)該從幾歲開始?重慶多感官康教培訓(xùn)設(shè)計方案

康教培訓(xùn)對自閉癥孩子的好處有哪些?四川兒童康教培訓(xùn)康教培訓(xùn)設(shè)計方案

運(yùn)動功能訓(xùn)練室(PT室)的作用:運(yùn)用Bobath、Vojta、Rood、PNF、上田正法等康復(fù)技術(shù)兒童神經(jīng)系統(tǒng)疾病引起的運(yùn)動功能障礙。運(yùn)動療法也稱醫(yī)療體育,簡稱體療(PT)是利用人體肌肉關(guān)節(jié)運(yùn)動,以達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)身心功能恢復(fù)和發(fā)展的一種方法。可徒手或借助機(jī)械進(jìn)行科學(xué)地、有針對性地、循序漸進(jìn)地被動或主動地運(yùn)動,促進(jìn)障礙功能恢復(fù)。運(yùn)動療法是促使小兒腦性癱瘓康復(fù)的重要手段之一。PT的適應(yīng)癥:腦性癱瘓、腦炎后遺癥、黃疸后遺癥、缺血缺氧性腦病后遺癥、斜頸、周圍神經(jīng)損傷、腦積水、精神運(yùn)動發(fā)育遲緩,各種畸形引起的運(yùn)動障礙。四川兒童康教培訓(xùn)康教培訓(xùn)設(shè)計方案

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