陽江消防設(shè)施操作員培訓(xùn)好不好

消防安全知識培訓(xùn)之常規(guī)消防知識：火災(zāi)基礎(chǔ)知識，火災(zāi)發(fā)生的原因包括：雷擊起火、自燃起火、使用明火不慎以及使用燃?xì)饣螂娖鞑划?dāng)?shù)取６l(fā)生火災(zāi)和燃燒，必須有可燃物、助燃物(不一定是氧氣)、點火源這三要素并存才能生火。三者缺任何一者就不能生火。1、 什么是可燃物，一般說來，凡是能在空氣、氧氣或其他氧化劑中發(fā)生燃燒反應(yīng)的物質(zhì)都稱為可燃物，否則稱不燃物。可燃物既可以是單質(zhì)，如碳、硫、磷、氫、鈉、鐵等，也可以是化合物或混合物，如乙醇、甲烷、木材、煤炭、棉花、紙、汽油等。2、什么是助燃物，凡是能和可燃物發(fā)生反應(yīng)并引起燃燒的物質(zhì)，稱為助燃物。助燃物的種類很多。氧氣是一種比較常見的助燃物，它存在于空氣中，故一般可燃物質(zhì)在空氣中均能燃燒。3、什么是點火源，點火源是指具有一定能量，能夠引起可燃物質(zhì)燃燒的能源。有時也稱著火源或火源?；馂?zāi)撲救方法是什么？陽江消防設(shè)施操作員培訓(xùn)好不好

消防培訓(xùn)開展公眾消防科普宣傳與教育的方法：1、對未成年人。對未成年人進行消防科普宣傳教育，不但能減少當(dāng)前的火災(zāi)發(fā)生率和火災(zāi)傷亡，從長遠(yuǎn)來看，還能從根本上提高公民的消防安全素質(zhì)，其意義深遠(yuǎn)。根據(jù)未成年人絕大多數(shù)在上學(xué)的特點，對他們進行的消防科普宣傳教育應(yīng)滲透到教學(xué)和課外科技活動中。2、對農(nóng)民。我國農(nóng)村的火災(zāi)發(fā)生起數(shù)、火災(zāi)死亡人數(shù)和火災(zāi)損失均占全國總數(shù)的60%以上，有效的開展對農(nóng)民的消防科普宣傳教育，能對減少我國的火災(zāi)發(fā)生起數(shù)、火災(zāi)死亡人數(shù)和火災(zāi)損失產(chǎn)生直接的效果。員工消防逃生培訓(xùn)怎么做消防重點單位對每名員工應(yīng)當(dāng)至少每年進行一次消防安全培訓(xùn)。

單位員工消防培訓(xùn)內(nèi)容：“十二字法〞，即滅火器使用口訣：一抽：抽出保險栓；二壓：壓下壓把；三對準(zhǔn)：站在上風(fēng)對準(zhǔn)火焰根部噴射滅火。消火栓使用口訣：一鋪：鋪開消防水帶；二扣：扣上水帶接口；三放水：翻開消火栓閥門放水滅火?；饒鎏由跃瓤谠E：一蹲：蹲下身體；二捂：用濕毛巾捂住口鼻；三匍匐：沿疏散通道匍匐前進逃生。兩規(guī)定：規(guī)定消防宣傳時間；規(guī)定消防宣傳容。三提示：提示公眾所在場所火災(zāi)危險性；提示公眾所在場所平安出口和疏散通道；提示公眾所在場所逃生設(shè)備器材具體放置位置和使用方法。

消防培訓(xùn)內(nèi)容日常都有哪些?懂得消防安全知識：要具備“四個能力”：消除火災(zāi)隱患能力，撲救初期火災(zāi)能力，組織引導(dǎo)疏散逃生能力，消防安全知識宣傳教育能力;要知道初期火災(zāi)現(xiàn)場處置程序，先就是要撥打“119”，組織人員疏散逃生、火場警惕、初期火災(zāi)補救，還有就是協(xié)助消防滅火;要知道“五懂”：懂得消防安全法律法規(guī);懂得本單位本崗位火災(zāi)危險性;懂得消防安全職責(zé)制度，操作規(guī)程預(yù)防火災(zāi)措施;懂得滅火和應(yīng)急疏散及火災(zāi)撲救;懂得火場逃生方法;要掌握“四會”：會報警;會使用消防措施;會撲救初期火災(zāi);會組織人員疏散逃離;要熟練掌握滅火器的使用方法。消防安全知識培訓(xùn)關(guān)于滅火器的保養(yǎng)方法是什么？

專業(yè)消防安全知識培訓(xùn)：單位多長時間開展一次消防宣傳教育？具體內(nèi)容包括什么？單位應(yīng)當(dāng)通過多種形式開展經(jīng)常性的消防安全宣傳教育。消防重點單位對每名員工應(yīng)當(dāng)至少每年進行一次消防安全培訓(xùn)；公共聚集場所對員工的消防安全培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)至少每半年一次，培訓(xùn)的內(nèi)容包括組織。引導(dǎo)在場**疏散的知識和技能；組織新上崗和進入新崗位的員工進行上崗前的消防安全培訓(xùn)。撲救初期火災(zāi)的基本原則是什么？撲救要及時，遵循發(fā)現(xiàn)起火立即報警，先控制。后消滅，救人重于救火，先重點后一般的原則，合理選用滅火劑和滅火方法。消防培訓(xùn)關(guān)于裝修材料改如何的選擇？廣東初級消防逃生培訓(xùn)哪個機構(gòu)好

消防安全培訓(xùn)內(nèi)容有法律法規(guī)和消防設(shè)施、器材的使用。陽江消防設(shè)施操作員培訓(xùn)好不好

消防培訓(xùn)關(guān)于控制火勢的方法：1、 隔離： 將正在燃燒的物質(zhì)與未燃燒的物質(zhì)隔開或轉(zhuǎn)移到安全地點。2、 窒息： 隔絕空氣或稀釋燃燒區(qū)的空氣含氧量。3、 冷卻： 將滅火劑噴射到燃燒物上， 使其溫度降到低于燃點； 或者將滅火劑噴灑在火源附近的物體上，使其不受火焰輻射熱的威脅。4、 抑制： 滅火劑參與燃燒的鏈鎖反應(yīng)， 消除游離基， 使燃燒反應(yīng) 停止。 如干粉等?；馂?zāi)的發(fā)展過程分為五個階段： 初起， 發(fā)展， 猛烈， 衰退， 熄滅?；馂?zāi)指在時間和空間上失去控制并造成一定危害的燃燒現(xiàn)象。火災(zāi)的發(fā)展過程分為五個階段： 初起， 發(fā)展， 猛烈， 衰退， 熄滅?；馂?zāi)指在時間和空間上失去控制并造成一定危害的燃燒現(xiàn)象。陽江消防設(shè)施操作員培訓(xùn)好不好

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