河源教育一體機(jī)聯(lián)系方式

對于高中的物理、化學(xué)、生物等專業(yè)課程，AOC 教育一體機(jī)的優(yōu)勢更加明顯。在物理課上，教師可以通過一體機(jī)模擬各種物理實(shí)驗(yàn)，如牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)、電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)等。對于一些因?qū)嶒?yàn)條件限制無法在課堂上實(shí)際操作的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以通過觀看模擬實(shí)驗(yàn)視頻，直觀地了解實(shí)驗(yàn)過程和原理。在化學(xué)課上，一體機(jī)可以展示化學(xué)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)、化學(xué)反應(yīng)的動態(tài)過程等，幫助學(xué)生理解抽象的化學(xué)概念。例如，在講解有機(jī)化學(xué)中苯的結(jié)構(gòu)時，通過一體機(jī)的 3D 模型展示，學(xué)生能夠清晰地看到苯分子的平面結(jié)構(gòu)和化學(xué)鍵的特點(diǎn)。在生物課上，一體機(jī)可以呈現(xiàn)細(xì)胞的分裂過程、基因的表達(dá)等微觀生物學(xué)現(xiàn)象，讓學(xué)生對生命科學(xué)有更深入的了解。AOC教育一體機(jī)，支持VESA壁掛，安裝方式靈活多樣。河源教育一體機(jī)聯(lián)系方式

AOC教育一體機(jī)支持多點(diǎn)觸控，比較高可達(dá)40點(diǎn)精細(xì)觸控書寫。這使得教師和學(xué)生可以直接在屏幕上進(jìn)行書寫、標(biāo)注、擦除等操作，如同在傳統(tǒng)黑板上書寫一樣自然流暢。多人可以同時在屏幕上進(jìn)行互動，比如在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們可以一起在屏幕上共同完成思維導(dǎo)圖的繪制，激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。書寫及流暢度極高，不會出現(xiàn)卡頓或延遲現(xiàn)象，保證了教學(xué)過程的順利進(jìn)行。支持配套豐富的互動教學(xué)軟件，這些軟件提供了多種教學(xué)工具和資源。例如，教師可以使用軟件中的幾何圖形繪制工具，在講解數(shù)學(xué)幾何知識時，輕松繪制出各種精確的幾何圖形，并進(jìn)行動態(tài)演示，讓抽象的幾何概念變得更加直觀易懂。軟件還支持課件制作、課堂測驗(yàn)、投票等功能，能夠增強(qiáng)課堂的趣味性和參與度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。深圳教育一體機(jī)代理價(jià)錢假期后提不起興趣？AOC教育一體機(jī)來打造趣味學(xué)習(xí)。

在“聽說讀寫”的完整學(xué)習(xí)閉環(huán)中，書寫是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教育一體機(jī)系列搭載20點(diǎn)高質(zhì)量高精度紅外觸控技術(shù)，精細(xì)識別每一筆劃，屏幕書寫筆跡流暢清晰、無鋸齒、零延遲，就像在真實(shí)紙張上揮毫潑墨，孩子的專注力自然更集中。不管是書寫時，還是閱讀電子教材、觀看教學(xué)視頻，教育一體機(jī)都能一鍵開啟批注模式。孩子可以隨時記下迸發(fā)的解題思路，或是標(biāo)注需要反復(fù)記憶的重點(diǎn)難點(diǎn)。更貼心的是，雙色批注功能能區(qū)分內(nèi)容的難易程度，幫助孩子自主搭建分層知識體系，輕松查漏補(bǔ)缺。此外，它還支持一鍵保存與掃碼分享，當(dāng)天的學(xué)習(xí)成果、需要和老師同學(xué)探討的難題，都能快速保存并轉(zhuǎn)發(fā)到手機(jī)。學(xué)習(xí)不再是封閉枯燥的重復(fù)，而是能高效溝通的智能過程。

廣州市某小學(xué)引入AOC教育一體機(jī)后，進(jìn)行了為期一學(xué)期的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。在語文課堂上，教師借助一體機(jī)展示豐富的多媒體素材，如講解《桂林山水》時，通過高清視頻讓學(xué)生直觀感受漓江的清澈與山峰的奇秀。利用十點(diǎn)觸控和手寫功能，學(xué)生分組在屏幕上圈畫描寫景物的詞句并分享感受。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示，該班課堂參與度從之前的60%提升至85%，學(xué)生主動發(fā)言次數(shù)增加了30%，對課文重點(diǎn)內(nèi)容的理解準(zhǔn)確率從70%提升到85% 。AOC教育一體機(jī)可以更好的提升課堂參與度。AOC教育一體機(jī)，貼心陪伴，助力孩子學(xué)習(xí)成長 。

對于中小學(xué)生來說，AOC 教育一體機(jī)是他們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的好幫手。學(xué)生可以利用一體機(jī)上的在線學(xué)習(xí)資源，進(jìn)行課程預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和拓展學(xué)習(xí)。例如，在預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)課程時，學(xué)生可以觀看相關(guān)的教學(xué)視頻，了解知識點(diǎn)的基本概念和應(yīng)用；在復(fù)習(xí)語文課文時，通過閱讀電子教材、觀看講解視頻，加深對課文的理解。一體機(jī)還支持學(xué)生進(jìn)行在線測試，學(xué)生可以通過做練習(xí)題，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)。此外，學(xué)生還可以利用一體機(jī)的互動功能，與同學(xué)進(jìn)行在線交流和討論，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。聚合主流頭部教育應(yīng)用，AOC教育一體機(jī)滿足多需求。購買教育一體機(jī)詢問報(bào)價(jià)

AOC教育一體機(jī)，內(nèi)置雙頻WiFi6，網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定，在線教學(xué)不卡頓。河源教育一體機(jī)聯(lián)系方式

在跨區(qū)域名校課程共享場景下，偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校能夠借助AOC教育一體機(jī)接入質(zhì)量教育資源。像廣西平果的部分學(xué)校，通過一體機(jī)與千里之外的四川省成都市第七中學(xué)實(shí)現(xiàn)同課表、同時間的直播教學(xué)，除理科動手實(shí)驗(yàn)課，其他課程完全同步。教師利用一體機(jī)的高清屏幕與穩(wěn)定網(wǎng)絡(luò)連接，播放成都七中的實(shí)時授課畫面，學(xué)生能夠清晰看到異地教師的板書、演示，如同身處同一課堂。在互動環(huán)節(jié)，本地教師還能借助一體機(jī)的觸控功能，組織學(xué)生回答問題，實(shí)現(xiàn)實(shí)時反饋。這種模式讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生也能享受到名校的質(zhì)量師資與教學(xué)方法，縮小了區(qū)域間教育資源的差距。河源教育一體機(jī)聯(lián)系方式