良好的開端。順暢的親子溝通，為重要的因素，是良好的開端。有句話，叫良好的開端，是成功的一半。所以，期望一次順暢的親子溝通，請從良好的開端起始。每個家庭的特點不同，每個孩子的個性不同，每次交流的問題不同，所以，并沒有一種完美的方法，適應于不同家庭、不同問題的親子溝通。但是，有一個通用的原則，即不論在哪種情況下，家長朋友均可借鑒使用的方法，那就是：啟發(fā)孩子來發(fā)言、多說話，而父母，首先作為一名聆聽者。道理很簡單，孩子一旦開口說話，親子之間的溝通基礎就建立了，親子溝通過程就可以進行下去；相反的情況是，父母從開始就喋喋不休，而孩子在一旁卻一聲不吭，試問，這親子溝通如何往下進行？久而久之，孩子就會厭倦溝通，甚至拒絕溝通。區(qū)分不同情況下的親子溝通，當孩子取得成績、值得父母驕傲的時候，只要父母想聽孩子說，這個溝通，是比較容易的，我就不多講了。比較麻煩的情況，是孩子犯了錯誤，他還不想承認，這個溝通就比較困難，很多父母就處理不好，這時候，就需要一些技巧了。真實的案例下面，我舉個例子加以說明。我結婚生子的年代，計劃生育是基本國策，所以，我家只有一個兒子。在他小學五年級的時候，有這天我下班回家。請仔細分析孩子哪些科目未來短時間內增加分數(shù)更多。晉州定制親子教育聯(lián)系方式
從語言、數(shù)學、科學、英語、美術、音樂、文化、運動等各個方面，整理出一套巨型家庭啟蒙計劃。冒著以后被娃打臉的風險，這個系列起了【學霸養(yǎng)成記】作為名字，給自己立了一個**flag，以此激勵自己：此事必須堅持，必須加強學習，必須定期輸出匯報，靠輸出倒逼輸入，這一系列的文章和后續(xù)分享，既是順便把我做的功課分享出來與大家討論，也是對自己的一個監(jiān)督。功課做到位，計劃寫清楚，堅持高效執(zhí)行，至于結果怎樣，靜待花開。（內心OS：妞啊！你努努力，不要辜負老媽一片苦心！一定要德智體美勞***發(fā)展啊?。┖美玻读艘煌]用的，下面介紹一下這個系列的計劃：這個系列計劃篇幅10篇左右（跪求自己不要斷更），大體安排如下：1.我的報班4原則（閱讀、表達）計劃及書單、游戲設計4.英語啟蒙計劃及書單、游戲設計5.數(shù)學啟蒙計劃及書單、游戲設計6.美術啟蒙計劃及書單、游戲設計7.音樂啟蒙計劃及書單、游戲設計8.科學啟蒙計劃及書單、游戲設計9.運動健身啟蒙計劃及游戲設計10.文化（歷史、人文、社交、財商）啟蒙計劃及書單、游戲設計11.執(zhí)行情況反饋（這一部分可能會等實踐比較久后回來總結。辛集專業(yè)親子教育口碑推薦當孩子在家時，關心與陪伴，盡量避免影響孩子情緒的語言，保持孩子狀態(tài)的穩(wěn)定。
我仍然選擇在家陪孩子，因為我知道，孩子的成長是不可逆的，這個階段錯過了就很難彌補回來。培訓講師學習52課時在學《培養(yǎng)兒童品格的三個秘密》“”邱萌萌|品格教練：9分學習52課時萌萌是典型的學習型媽媽。她學過很多的育兒理論，可又總覺得這些理論與她心中的理想教育相距甚遠。帶著困惑和不解，她從成都來到北京，向教育**討教，得知根基，從此，她選定了品格教育的方向。她留心觀察著生活中每個教育的契機，在女兒霏霏心里播撒品格的小種子，現(xiàn)在，這棵品格小樹正在有模有樣地生長著。中學教師學習52課時在學《如何與孩子談性》“”崔桂麗|品格教練：學習52課時在學習《如何和孩子談性》之前，我對“性”這個字眼兒也是盡量回避，覺得難以啟齒，更不知如何對孩子講。學了這一科，明白性是性別；性是延續(xù)生命的根本；性是夫妻身心合一的情感表達；性是個人的隱私；性是美好的，愉悅的。性教育不僅是性生理，性心理教育，性教育也是品格教育。性教育的目的是讓孩子學會愛，學會尊重，學會保護自己。與其說這一科是教父母如何和孩子談性，不如說是給父母普及健康、科學的性知識，我是獲益匪淺，因為我發(fā)現(xiàn)以前的性觀念是不完整也是不正確的。
我說，啊，這個畫很有創(chuàng)意啊，給爸爸講講你畫的什么？她總是滔滔不絕，我就笑著聽，然后點頭，哦哦，這樣啊！有想法，有創(chuàng)意。孩子們**喜歡的就是“破壞”，畫畫**初的樂趣就是把白紙變臟。孩子的狀態(tài)就是在探索和實踐過程中，獲得認知和能力發(fā)展。孩子們的制作過程，從根本上說是一個創(chuàng)意產(chǎn)生，經(jīng)過思考，執(zhí)行的過程。這個做一個項目是一樣的，孩子經(jīng)常性的**完成任務，有助于自信，自主解決問題能力的提升，不但在美術，對于未來孩子成長，職業(yè)選擇，職業(yè)生涯都有很重要的意義。教過大學和孩子，也教過50~60歲的老年朋友。很多成人學習都是從小的興趣，所有的人都是很遺憾說從小就喜歡，但是一直沒機會學習。孩子小時候可以隨心所以的畫畫繪畫是一種任何方式都替代不了的幸福感。繪畫對于孩子來說，不是技能，不是炫耀，不是學習，不是未來的鋪墊，而是心靈的說話和思維語言的表達。這種表達是任何東西不能代替的，語言、詩歌、音樂、舞蹈都可以表達，但是只有繪畫是不能代替的。比如孩子做了一個夢，說不出來，唱不出來，跳不出來，但是可以畫出來。我們的課程不*是畫畫，課程中夠構思、故事和語言表達，對于孩子的語文很有幫助，邏輯思維、分析和繪制。以共性的目標，替代觀點的分歧，是親子溝通的重要因素。
今的內容，我將講述親子溝通的第三個因素，知識的趣味。也就是說，要把知識、道理等內容，講得有意思，講出趣味來，這樣可以大力提高親子溝通的順暢，并能明顯提高溝通的效果。毫不夸張地說，能把知識和道理講得有意思、有趣味，這不僅是一種能力，這更是一種境界。正如我前面課程內容講到的，把知識講出趣味來，可以提高孩子的體驗感，進而提高親子溝通的順暢與效果。但是，在溝通過程中，怎樣才能夠做到有趣味，從而提高溝通過程中的體驗感呢？一種很重要的方法，就是談論歷史名人、典故等，以故事來結合我們所要講的知識與道理，這樣，可以明顯提升趣味性。真實的案例這里，我舉個真實的例子來說明，一個關于學習的案例。有一個男孩，他的父母是我的朋友。男孩剛剛參加中考，馬上要讀高中了，學習成績不錯，尤其是物理成績很好，數(shù)學成績也不錯，但他對于數(shù)學不感興趣，而且性格比較內向，平常少言寡語的，尤其與父母無法進行交流。我在單獨與男孩聊天時，開始他一直不說話，顯然對于跟長輩交流并不順利。后來我問了他一個問題，本來數(shù)學成績不錯，為什么不喜歡數(shù)學呢？他說數(shù)學并不難學，但他一點兒都感覺不到數(shù)學的樂趣，而物理他不僅學得好。同時他讀到許多物理的故事。父母們希望達到自己的目標，需要通過不斷的學習，改善教育思維、提高教育能力、增加教育付出。辛集學生親子教育管理
作為父母，提升自己的學識與能力，從而提升親子之間順暢的溝通，是提升親子關系親密程度的有效手段。晉州定制親子教育聯(lián)系方式
那機構為了收到學費為了有更好的展示效果，不得不功利一些、**一些，這讓很多啟蒙都變了味道，比如：音樂課等同于樂器課，讓孩子過早的困于枯燥乏味的訓練中產(chǎn)生抵觸美術課出來的展示成品好看是好看，**需要創(chuàng)造性思維的部分都由老師主要操刀，孩子負責起哄的完成**不需要動腦子的邊角料工作英語課每個機構都找?guī)讉€外國人的面孔，但是只要是個外國人就都有教學資質嗎？除了機構套路深，在熙熙攘攘的興趣班門口，還有一股子攀比風氣，本來不焦慮的心情，都被傳染的心急如焚。炫耀的內容也是：我娃已經(jīng)會背N首唐詩、認N千個字、3歲開始彈鋼琴、4歲開始畫國畫......尊重孩子認知階段的發(fā)展，更多的應該是引導孩子去學會思考問題、解決問題。“詩詞歌賦琴棋書畫”不是不能學，而是如何學。**大的忌諱就是：以數(shù)量論英雄。畢竟這個年齡段需要呵護的是孩子寶貴的探索欲和天馬行空的創(chuàng)新力，保護他對于一切事物的好奇，讓他從自己年齡階段的理解出發(fā)，發(fā)自內心的感知到“詩詞歌賦”的美，從容地對這個世界充滿熱愛，絕非深陷在枯燥的背誦中和大人的焦慮攀比中不能自拔。孩子和大人時間都很有限，與其浪費在功利性和攀比性的“班”上，不如花時間，親自陪伴孩子。晉州定制親子教育聯(lián)系方式
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