寧鄉(xiāng)專(zhuān)業(yè)融城職業(yè)中專(zhuān)招生指標(biāo)

學(xué)校鄭重承諾：不是培養(yǎng)咱們的學(xué)生們?nèi)ギ?dāng)工廠(chǎng)流水線(xiàn)的普工，而是要通過(guò)在校和在企業(yè)交替學(xué)習(xí)并實(shí)踐的三年時(shí)間，培養(yǎng)出工業(yè)自動(dòng)化各個(gè)方向的工程師，到了工作崗位后，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，工程師們能設(shè)計(jì)并生產(chǎn)出能生產(chǎn)合格產(chǎn)品的機(jī)器設(shè)備，從而達(dá)到我們市場(chǎng)生產(chǎn)的目標(biāo)：用自動(dòng)化的工業(yè)設(shè)備取代簡(jiǎn)易、重復(fù)、低效率、高成本的人工勞動(dòng)力。 下面內(nèi)容是關(guān)于工業(yè)自動(dòng)化的中心課程以及主要的就業(yè)方向。通過(guò)定向委培，學(xué)生畢業(yè)之后，學(xué)校保障就業(yè)。當(dāng)然學(xué)生們也可以選擇繼續(xù)升學(xué)，進(jìn)入大專(zhuān)或者本科院校深造，同時(shí)學(xué)校也會(huì)傾力支持孩子們的升學(xué)愿景。 【中心課程】 電子電工技術(shù)、C語(yǔ)言基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、傳感與檢測(cè)、自動(dòng)控制原理、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、EMC測(cè)試技術(shù)、過(guò)程控制工程。 【就業(yè)方向】 電氣工程、測(cè)試工程、機(jī)械工程、軟件工程、銷(xiāo)售工程、裝配工程、CNC工程、CNC操作等。計(jì)劃打造“校企融合式”創(chuàng)業(yè)孵化基地；寧鄉(xiāng)專(zhuān)業(yè)融城職業(yè)中專(zhuān)招生指標(biāo)

中職班主任作為銜接“學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)”等各方面關(guān)系的橋梁和紐帶，要擔(dān)負(fù)起中職班主任的重?fù)?dān)，一定要懂得中職生心理，能夠?yàn)閷W(xué)生實(shí)施職業(yè)選擇、開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃、投入專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、提供正確的人生價(jià)值標(biāo)尺。同時(shí)也要具備比普通教育班主任更加扎實(shí)的心理健康教育素養(yǎng)，既要讓學(xué)生走出“普職分流”的陣痛，用心用情關(guān)注他們，又要使他們發(fā)現(xiàn)新自我，接受新領(lǐng)域，由“普教”向“職教”平穩(wěn)自由轉(zhuǎn)換，而不是處處替代他們作出“決定”。要挖掘職教學(xué)生優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)長(zhǎng)，向家長(zhǎng)全景式展示學(xué)生真實(shí)成長(zhǎng)空間，使家長(zhǎng)和學(xué)生看到希望，從而樹(shù)立新的目標(biāo)。中職班主任切實(shí)把“因?qū)I(yè)施教、因材施教”措施落實(shí)于班級(jí)管理全過(guò)程，落實(shí)“三全育人”的要求。概而言之，就是要具備讓“準(zhǔn)職教學(xué)生”瀏陽(yáng)職校融城職業(yè)中專(zhuān)有什么區(qū)別教培協(xié)同發(fā)展”的育人模式；

2023，融城理工逐夢(mèng)新學(xué)期，一起向未來(lái) 新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的希望！ 俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。所有的幸運(yùn)和從容都源自厚積薄發(fā)的沉淀!在新的一學(xué)期，學(xué)校希望大家做到以下幾點(diǎn)： 首先：創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實(shí)。 第二：創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境:安全，穩(wěn)定，文明，有序，讓我們的班級(jí)更和諧。 第三：樹(shù)立一個(gè)信心:我能行。每個(gè)人都有存在的理由，都有自己獨(dú)特的價(jià)值，世界上沒(méi)有相同的一片樹(shù)葉。 第四：培養(yǎng)一種習(xí)慣:自覺(jué)?！傲?xí)慣決定一切”。我們不能選擇生活，我們可以選擇生活的習(xí)慣。好的習(xí)慣能彌補(bǔ)不足，不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。進(jìn)入狀態(tài)，學(xué)習(xí)就是享受，心情浮躁，閑著也是痛苦，我們播種信念，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)！ 第五：讀好一本新書(shū)?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，走近詩(shī)書(shū)，走近經(jīng)典，讓我們?cè)诮?jīng)典名著中含英嚼華熏陶漸染，提高自己的文學(xué)素養(yǎng).

本次受助學(xué)生工業(yè)自動(dòng)化2107班陳清同學(xué)代全體受助學(xué)生，感謝黨和機(jī)關(guān)的關(guān)懷，也感謝致公黨和社會(huì)各界愛(ài)心人士的幫助，一定會(huì)加倍努力，好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，不辜負(fù)黨和社會(huì)的這份關(guān)愛(ài)，待學(xué)有所成后將這份愛(ài)回報(bào)給社會(huì)。 田宗之秘書(shū)長(zhǎng)總結(jié)道：中心機(jī)關(guān)和各級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)職業(yè)教育高度重視，大力支持職業(yè)教育發(fā)展，職業(yè)教育前途遠(yuǎn)大。他希望同學(xué)們珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，培養(yǎng)高尚的品德，常懷一顆感恩之心，增強(qiáng)自尊自信，努力奮發(fā)向上，成長(zhǎng)成才，在接收的愛(ài)的同時(shí)更好地傳遞愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)，通過(guò)在校學(xué)習(xí)，掌握精湛的技術(shù)和熟練的技能，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，應(yīng)對(duì)社會(huì)挑戰(zhàn)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)。教風(fēng)：教喻有節(jié) 敬業(yè)厚生；

為了使學(xué)生德智體美勞整體發(fā)展，學(xué)校建有一支均具備本科及以上學(xué)歷、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍，配備專(zhuān)兼職班主任及化教員，實(shí)行封閉式準(zhǔn)化管理。同時(shí)整體鋪開(kāi)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地認(rèn)知個(gè)人夢(mèng)想，把握人生方向；積極開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，武術(shù)、手工、書(shū)法、足球、籃球、啦啦操、跆拳道等精品校本課程，滿(mǎn)足個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求，多層次、多角度提升學(xué)生中心素養(yǎng)。 廣開(kāi)門(mén)路 厚植沃土 學(xué)校建立了一套比較完整的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站，實(shí)施學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)“雙證制”。目前，學(xué)校已獲批成為湖南省人事考試評(píng)價(jià)中心指定考點(diǎn)，取得教育培訓(xùn)資質(zhì)，與廣東諾晨電子有限公司、華銘幼教集團(tuán)等多家單位簽訂校企合作協(xié)議，實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)；與省內(nèi)多家優(yōu)異大專(zhuān)院校開(kāi)展校校合作，實(shí)行聯(lián)合培養(yǎng)，確保學(xué)歷提升；計(jì)劃打造“校企融合式”創(chuàng)業(yè)孵化基地，為畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想搭建重要平臺(tái)，莘莘學(xué)子的就業(yè)+創(chuàng)業(yè)+升學(xué)多元化發(fā)展之夢(mèng)在長(zhǎng)沙市融城理工中等職業(yè)學(xué)校放飛。學(xué)校建有一支均具備本科及以上學(xué)歷、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍；瀏陽(yáng)融城理工中等學(xué)校融城職業(yè)中專(zhuān)招生簡(jiǎn)章

以職業(yè)技能為依托，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為特色”的辦學(xué)理念；寧鄉(xiāng)專(zhuān)業(yè)融城職業(yè)中專(zhuān)招生指標(biāo)

開(kāi)班儀式上，長(zhǎng)沙興才教育科技有限公司董事謝衛(wèi)國(guó)先生，代公司向長(zhǎng)沙市融城理工中等職業(yè)學(xué)校捐贈(zèng)20萬(wàn)元，湖南中華職業(yè)教育社秘書(shū)長(zhǎng)馮立兵為長(zhǎng)沙市融城理工中等職業(yè)學(xué)校授牌；“致公?鄉(xiāng)村振興班”的開(kāi)辦是一次有著非凡意義的善舉，能傳遞黨和機(jī)關(guān)對(duì)貧困家庭學(xué)生的關(guān)懷，能激勵(lì)學(xué)子們勇克時(shí)艱、砥礪奮進(jìn)、自信自強(qiáng)。我校董事長(zhǎng)谷立英女士表示，我們將謹(jǐn)記服務(wù)學(xué)生、辦好人民**滿(mǎn)意教育的初衷和使命，秉持著一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的精神，在踏實(shí)辦好職業(yè)教育的同時(shí)，傳遞愛(ài)心、傳遞價(jià)值，為孩子、為教育、為和諧社會(huì)、為夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)作出積極貢獻(xiàn)。我校校長(zhǎng)楊貫中表態(tài)我校將借助“致公?鄉(xiāng)村振興班”資助的東風(fēng)，服務(wù)困難家庭、服務(wù)地區(qū)教育，做好貧困學(xué)生的教育幫扶與技能培養(yǎng)工作，讓受助學(xué)生早日成人成才，延續(xù)致公精神寧鄉(xiāng)專(zhuān)業(yè)融城職業(yè)中專(zhuān)招生指標(biāo)

長(zhǎng)沙鼎譽(yù)護(hù)航教育科技有限公司一直專(zhuān)注于教育裝備的研發(fā)；科研成果的研發(fā)、孵化及轉(zhuǎn)化；互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)咨詢(xún)；網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)服務(wù)；軟件開(kāi)發(fā)系統(tǒng)集成服務(wù)。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，未經(jīng)批準(zhǔn)不得從事P2P網(wǎng)貸、股權(quán)眾籌、互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)、資管及跨界從事金融、第三方支付、虛擬貨幣交易、ICO、非法外匯等互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)），是一家教育培訓(xùn)的企業(yè)，擁有自己**的技術(shù)體系。公司目前擁有較多的高技術(shù)人才，以不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力，加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。公司以誠(chéng)信為本，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋教育，培訓(xùn)，升學(xué)，考證，我們本著對(duì)客戶(hù)負(fù)責(zé)，對(duì)員工負(fù)責(zé)，更是對(duì)公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，爭(zhēng)取做到讓每位客戶(hù)滿(mǎn)意。一直以來(lái)公司堅(jiān)持以客戶(hù)為中心、教育，培訓(xùn)，升學(xué)，考證市場(chǎng)為導(dǎo)向，重信譽(yù)，保質(zhì)量，想客戶(hù)之所想，急用戶(hù)之所急，全力以赴滿(mǎn)足客戶(hù)的一切需要。