越秀區(qū)抑郁癥心理培訓督導(dǎo)多少錢

來源: 發(fā)布時間:2021-11-10

心理咨詢師在從業(yè)之初和從業(yè)期間,需要定期接受心理督導(dǎo),這是衡量咨詢師是否合格的標準之一,更是心理咨詢的職業(yè)要求。有經(jīng)驗的心理督導(dǎo)師可以幫助初入心理咨詢行業(yè)者盡快熟悉并進入工作狀態(tài),可以幫助已經(jīng)工作過一段時間的心理咨詢工作者進一步提高專業(yè)技能和自身心理健康素養(yǎng)。 在國外心理咨詢業(yè)較發(fā)達的國家,一位心理咨詢師平均1~2周就要接受一次心理督導(dǎo),價位在150~300美元/小時不等。國外由于其心理咨詢、心理醫(yī)治活動開展的歷史比較久,已經(jīng)建立比較好的督導(dǎo)制度和體系。每一位心理咨詢師、心理醫(yī)治師都有自己的督導(dǎo)。隨著國內(nèi)心理咨詢行業(yè)的發(fā)展以及心理咨詢、心理醫(yī)治從業(yè)人員的增加,大家已經(jīng)認識到心理督導(dǎo)的重要性,并且開始嘗試心理督導(dǎo)的方式。心理咨詢行業(yè),是一種高壓力職業(yè),心理咨詢師本人同樣需要心理保健甚至心理咨詢。越秀區(qū)抑郁癥心理培訓督導(dǎo)多少錢

心理咨詢師為什么需要督導(dǎo)呢?心理督導(dǎo)是心理咨詢師或醫(yī)治師在有經(jīng)驗、有資質(zhì)的督導(dǎo)師的督導(dǎo)師的幫助下,實踐咨詢技巧、監(jiān)控咨詢服務(wù)質(zhì)量、改進咨詢工作、提高自身專業(yè)水平的過程。需要進行督導(dǎo)的人員包括從事心理咨詢或心理醫(yī)治工作的心理學**、醫(yī)生、教師、非營利性和營利性心理咨詢機構(gòu)從業(yè)人員等。在心理咨詢比較發(fā)達的國家和地區(qū),督導(dǎo)制度是心理咨詢帥培訓過程中以及成為心理咨詢師后必不可少的部分,可以說“無督導(dǎo),不咨詢”。在學習成為心理咨詢師的過程中,很多人經(jīng)常會表現(xiàn)出焦慮、不安的情緒,有時候這種成長的焦慮還會以盲目地追尋各種流派、各種奇異的咨詢技術(shù)表現(xiàn)出來。如果督導(dǎo)師或老師能夠及早告訴學員他們的路多長、路上會遇到什么樣的困惑和困難,以后無論在這個過程中遇到什么問題,心里會有所準備,焦慮情緒也會隨之減輕。越秀區(qū)抑郁癥心理培訓督導(dǎo)多少錢心理督導(dǎo)師,通俗理解就是心理師的“咨詢師”。

心理督導(dǎo)意義:與心理醫(yī)治的過程一樣,督導(dǎo)過程也應(yīng)該有相應(yīng)的設(shè)置。這種設(shè)置使督導(dǎo)過程具有一種恒定的行為模式或框架,從而保證督導(dǎo)在盡量不受督導(dǎo)雙方態(tài)度或其它因素影響的適宜條件下進行。良好而有效的設(shè)置有利于發(fā)現(xiàn)與督導(dǎo)過程有關(guān)的潛意識動機或發(fā)生矛盾。借此可以幫助被督導(dǎo)者覺察 在其心理醫(yī)治過程中的相似問題。在設(shè)置的安排與執(zhí)行方面,督導(dǎo)者負有更為重要的責任。督導(dǎo)者遵守設(shè)置的行為是對被督導(dǎo)者的較好示范。內(nèi)容:時間:每次的時間、間隔等等;地點:在什么地方進行督導(dǎo)工作。較好選擇在醫(yī)治或工作環(huán)境。具體地點應(yīng)由雙方協(xié)商。費用:適當收費,具體數(shù)目可由雙方協(xié)商。方式:主要指呈現(xiàn)案例的方式,如錄音、錄象、口述等。

心理師這一專業(yè)群體,包括心理咨詢師、心理醫(yī)治師和心理科醫(yī)師等專業(yè)職稱,也逐漸在社會的各個領(lǐng)域發(fā)揮著越來越大的影響力。但是由于職業(yè)培養(yǎng)體系正逐步走向完善、繼續(xù)教育正在逐步完善,心理咨詢?nèi)瞬诺膶I(yè)梯隊正在逐步形成。注冊心理督導(dǎo)師由以下心理專業(yè)人士經(jīng)認證合格產(chǎn)生:(1)國家1級心理師(高級心理師)經(jīng)過中國注冊心理師協(xié)會等專業(yè)機構(gòu)認證合格者。(2)心理科、精神科主任醫(yī)師等經(jīng)中國注冊心理師協(xié)會等專業(yè)認證機構(gòu)認證合格者。(3)心理學教授、心理學研究院等經(jīng)中國注冊心理師協(xié)會等專業(yè)認證機構(gòu)認證合格者。督導(dǎo)實際上是在一定的限制下進行的,也就是說不可象分析病人那深入。

心理督導(dǎo)與被督導(dǎo)者的關(guān)系:(一)督導(dǎo)并非簡單地對被督導(dǎo)者提出一些建議與指導(dǎo),而是一個督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者之間充滿情感且復(fù)雜的互動過程。這是督導(dǎo)雙方的一個學習聯(lián)盟,就像心理醫(yī)治中的醫(yī)治聯(lián)盟一樣。這個學習聯(lián)盟將經(jīng)受與心理醫(yī)治中的醫(yī)患關(guān)系類似的考驗。(二)督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者之間的關(guān)系常常可以提示醫(yī)治師與病人之間的關(guān)系,反之亦然。正如在醫(yī)治關(guān)系中有移情與反移情、阻抗等現(xiàn)象一樣,在督導(dǎo)關(guān)系中也同樣存在類似問題。(三)被督導(dǎo)者是督導(dǎo)者的同事,而不是他的病人。所以,督導(dǎo)實際上是在一定的限制下進行的,也就是說不可象分析病人那深入,但也不能把被督導(dǎo)者當成一般的同行以滿足自己的交流渴望。(四)督導(dǎo)者應(yīng)盡量避免在督導(dǎo)中有意或無意地將自己的理論傾向強加給被督導(dǎo)者,使其成為自己的追隨者。心理師應(yīng)定期接受心理督導(dǎo),也就是業(yè)務(wù)的監(jiān)督和輔導(dǎo)。越秀區(qū)網(wǎng)絡(luò)成癮心理培訓督導(dǎo)**

督導(dǎo)的形式:根據(jù)不同的分類原則,可以有不同的類型。越秀區(qū)抑郁癥心理培訓督導(dǎo)多少錢

心理督導(dǎo)和心理督導(dǎo)師的培訓,在國外早已常態(tài)化,督導(dǎo)培訓教師包括了大學或研究所里專門研究和講授心理督導(dǎo)課程的教授,和有著豐富臨床經(jīng)驗的心理咨詢和醫(yī)治師。學員們接受的心理督導(dǎo)過程是系統(tǒng),全方面,接近臨床實際狀況的,從形式上則包括了授課、錄象案例分析、團體或個人督導(dǎo)等。從內(nèi)容上講,培訓一個督導(dǎo)師應(yīng)具備一定的專業(yè)道德、倫理和法律知識?;谛睦磲t(yī)治理論的模型,即培訓督師如何幫助被督導(dǎo)者完成精神分析性心理醫(yī)治,人本心理醫(yī)治,認知行為醫(yī)治,系統(tǒng)家庭醫(yī)治等一系列特定的心理醫(yī)治方法的應(yīng)用及技巧。越秀區(qū)抑郁癥心理培訓督導(dǎo)多少錢

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