心理咨詢可以幫助你解決哪些問題呢？其實(shí)，每個人在人生困難時期都有可能經(jīng)歷一些“發(fā)展性問題”，這部分問題是非常適合使用心理咨詢來改善的。需要特別注意的是，心理咨詢的目的聚焦于心理困擾，而不是直接解決現(xiàn)實(shí)層面的問題。也就是說，如果你需要心理咨詢師直接幫你做決策，告訴你問題的答案，這并不是心理咨詢能夠提供的。心理咨詢是做談話醫(yī)治的。心理咨詢師一般是心理學(xué)背景。在學(xué)術(shù)訓(xùn)練之后，選擇心理咨詢（不同流派）的技術(shù)訓(xùn)練。做談話咨詢。心理咨詢發(fā)揮作用的原理是什么？廣州兒童心理咨詢機(jī)構(gòu)
一些可以幫助家長判斷孩子是否需要心理咨詢的問題有：孩子的某些行為/情緒是否異常強(qiáng)烈？當(dāng)觸發(fā)/導(dǎo)致這種行為/情緒的情況結(jié)束后，這種行為/情緒還在持續(xù)嗎？這種行為/情緒符合孩子的年齡階段特征嗎？是否和周圍同齡人的表現(xiàn)有明顯差異？這種行為/情緒是否讓孩子或家庭成員感到不安？這種行為/情緒是否會妨礙孩子與朋友互動，或妨礙孩子在學(xué)校表現(xiàn)良好和學(xué)習(xí)成績？這種行為/情緒是否不應(yīng)該出現(xiàn)在這種情況中？或者不符合當(dāng)前情景的社會規(guī)則？這種行為/情緒是否沒有明顯的原因？我的孩子是否會因?yàn)檫@種行為/情緒而回避重要的社交、學(xué)?；蚣彝セ顒?？成都抑郁癥心理咨詢服務(wù)心理咨詢職業(yè)能力：具備較強(qiáng)的與心理服務(wù)對象進(jìn)行交往的能力。
青少年什么樣的心理狀態(tài)，才是心理健康的呢，下面我們就來看一看，青少年心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。青少年心理狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)主要有以下十條：1、具有充分的適應(yīng)力；2、能充分地了解自己，并對自己的能力做出適度的評價；3、生活的目標(biāo)切合實(shí)際；4、不脫離現(xiàn)實(shí)環(huán)境；5、能保持人格的完整與和諧；6、善于從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)；7、能保持良好的人際關(guān)系；8、能適度地發(fā)泄情緒和控制情緒；9、在不違背集體利益的前提下，能有限度地發(fā)揮個性；10、在不違背社會規(guī)范的前提下，能恰當(dāng)?shù)貪M足個人的基本需求。一但發(fā)現(xiàn)青少年的心理狀態(tài)不符合健康的標(biāo)準(zhǔn)，那么需要及時的進(jìn)行心理干預(yù)與心理輔導(dǎo)！
心理咨詢重要的地方不是在于它教會我們怎樣解決某個具體的問題，而是它給我們提供了一個自我成長和發(fā)展的空間，讓我們體驗(yàn)到，被接住，被接納，被支持的感覺，讓我們有向內(nèi)生長的力量，這是一個二次成長的機(jī)會。心理有困擾去看心理咨詢師，如同軀體有病到醫(yī)院看大夫。但由于人們對心理咨詢的一般知識了解不多，以至把看軀體疾病的習(xí)慣用于看心理咨詢師，影響了咨詢效果。所以，心理咨詢前必須了解咨詢常識。來訪者本人要有心理咨詢的愿望：心理咨詢是以語言溝通為基礎(chǔ)，這種溝通是建立在咨詢者對醫(yī)生的信任和自愿的基礎(chǔ)上。若來訪者沒有溝通的愿望或是被親朋好友帶領(lǐng)至此，是不會情愿地談及真實(shí)的自我，咨詢效果會受到影響。心理咨詢師一般是心理學(xué)背景。
學(xué)校心理咨詢的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿是促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，提高心理素質(zhì)，為全方面提高學(xué)生素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。心理咨詢工作與學(xué)校教育目標(biāo)是一致的，而且心理咨詢工作對學(xué)校的德育、智育和體育等方面的實(shí)施都起著積極的促進(jìn)作用。因此，在中學(xué)開展心理咨詢工作，對于引導(dǎo)學(xué)生心理正常發(fā)展，掃除其致病的心理因素，增強(qiáng)其體質(zhì)等都具有重要作用?？梢哉f，學(xué)校心理咨詢工作既是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)的重要途徑，又是解決學(xué)生心理問題的必要手段，對學(xué)校教育工作起著不可替代的積極促進(jìn)作用。如果你需要心理咨詢師直接幫你做決策，告訴你問題的答案，這并不是心理咨詢能夠提供的。廣州兒童心理咨詢機(jī)構(gòu)
心理咨詢職業(yè)能力：具備較強(qiáng)的心理測評、心理教育、心理咨詢和心理危機(jī)干預(yù)能力。廣州兒童心理咨詢機(jī)構(gòu)
心理咨詢是一個范圍非常廣的概念，涉及職業(yè)指導(dǎo)、教育輔導(dǎo)、心理健康咨詢、婚姻家庭咨詢等生活的各個方面。學(xué)校心理咨詢只是其中的一個分支。而中學(xué)生心理咨詢又只是學(xué)校心理咨詢中的一個部分。中學(xué)生心理健康教育是近幾年才在我國逐步開展起來的，因此在很多方面還不成熟。各個流派的心理學(xué)家都提出過各自的心理咨詢的技術(shù)方法，并形成了比較固定的模式和理論基礎(chǔ)，但這些咨詢的技術(shù)方法并不是全都適用于中學(xué)生，對于中學(xué)生這一特殊的群體來說，他們的心理發(fā)展特點(diǎn)與其它年齡段的人群都有一定的區(qū)別。廣州兒童心理咨詢機(jī)構(gòu)
廣州沈家宏心理咨詢服務(wù)有限公司擁有一.心理咨詢 1、家庭咨詢：原生家庭困擾、父母關(guān)系、夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系、子女教育、家庭創(chuàng)傷等 2、青少年心理咨詢：網(wǎng)絡(luò)成癮、社交恐懼、厭學(xué)、品行障礙、叛逆行為、考試焦慮等 3、婚戀咨詢：單戀、擇偶困難、失戀、三角戀、婚外戀、情感挽回、婚姻經(jīng)驗(yàn)困難、離婚、再婚等 4、不良情緒咨詢：抑郁、恐懼、強(qiáng)迫、悲傷等 5、不良行為方式咨詢：睡眠障礙、酗酒成癮、成癮、藥物成癮、吸毒成癮、性行為成癮、自殘行為等 6、心理危機(jī)干預(yù)：心理危機(jī)干預(yù)、居喪與悲傷心理危機(jī)干預(yù)、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的心理干預(yù)等 二.心理培訓(xùn) 心理咨詢通用技能培訓(xùn) 危機(jī)干預(yù)、婚姻、親子、個人成長等專題培訓(xùn) 心理督導(dǎo)，成長小組，實(shí)習(xí)訓(xùn)練 心理網(wǎng)絡(luò)課程 三.社會服務(wù) 1.企業(yè)EAP（定制） 2.危機(jī)干預(yù) 3.哀傷輔導(dǎo) 4.專題培訓(xùn) 5.團(tuán)體輔導(dǎo) 6.讀書會 7.主題沙龍 8.心理督導(dǎo) 四.學(xué)術(shù)交流 學(xué)術(shù)會議 國際交流 跨文化交流 五.科學(xué)研究 原生家庭動力 本土文化與心理 家庭系統(tǒng)動力學(xué) 等多項(xiàng)業(yè)務(wù)，主營業(yè)務(wù)涵蓋心理咨詢，心理培訓(xùn)，心理督導(dǎo)，心理服務(wù)。一批專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力。誠實(shí)、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求，也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造高品質(zhì)的心理咨詢，心理培訓(xùn)，心理督導(dǎo)，心理服務(wù)。公司深耕心理咨詢，心理培訓(xùn)，心理督導(dǎo)，心理服務(wù)，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領(lǐng)域拓展。