心理督導和心理督導師的培訓，在國外早已常態(tài)化，督導培訓教師包括了大學或研究所里專門研究和講授心理督導課程的教授，和有著豐富臨床經(jīng)驗的心理咨詢和醫(yī)治師。學員們接受的心理督導過程是系統(tǒng)，全方面，接近臨床實際狀況的，從形式上則包括了授課、錄象案例分析、團體或個人督導等。從內容上講，培訓一個督導師應具備一定的專業(yè)道德、倫理和法律知識?；谛睦磲t(yī)治理論的模型，即培訓督師如何幫助被督導者完成精神分析性心理醫(yī)治，人本心理醫(yī)治，認知行為醫(yī)治，系統(tǒng)家庭醫(yī)治等一系列特定的心理醫(yī)治方法的應用及技巧。督導實際上是在一定的限制下進行的，也就是說不可象分析病人那深入。荔灣區(qū)情緒障礙心理督導師機構排行榜
心理督導師的作用：金無足赤，人無完人，心理咨詢師也是這樣。很多咨詢師在他們人生成長過程中，表現(xiàn)出一系列的人格缺陷。也有些咨詢師就是因為他們童年時代和青少年時代存在一系列心理問題，他們感到苦悶、痛苦，為了擺脫而較終選擇了心理學，成為一名心理咨詢師。雖然他們成為了心理咨詢師，但他們的心理問題并沒消失，甚至有的還大量存在。然而，自身的心理問題自己又難以有效地解決，因此，必須去進行心理督導。在我所接觸的很多優(yōu)良的心理咨詢師、精神科醫(yī)生和心理學教授中，發(fā)現(xiàn)他們存在很多心理缺陷，這影響了他們的人際交往和事業(yè)發(fā)展，如果不進行心理督導，這對他們的事業(yè)和個人生活會是很大的打擊。海珠區(qū)正規(guī)的心理培訓督導哪家比較好心理督導的類型：根據(jù)督導與咨詢師的關系，可以分為兩類，一是上級督導，一是同儕督導。
心理督導師的概念是一個全新的創(chuàng)造。她已經(jīng)突破了傳統(tǒng)意義上的督導，而是“運用心理學的方法，對心理干預專業(yè)人員、心理干預相關專業(yè)人員、心理素質要求較高的職業(yè)人員進行心理干預能力提高、個人素質提升，同時具備對來訪者心理問題解決的專業(yè)工作者?！?這個概念的含義是心理督導師相當于針對心理干預專門人員---可稱為“運動員”的“教練”。即他們是一批素質更高、技術更全方面的、既能為心理專業(yè)人員也能為百姓提供高質量的心理健康服務的專家。也就是說，他們的就業(yè)與服務渠道是很寬的，面對的工作人群是大量的。
督導的作用歸納起來，主要有以下三點：(1) 促進受督導者的專業(yè)發(fā)展：包括專業(yè)理論、技巧和方法的熟練掌握、運用;提高受督導者分析和解決個案問題的能力；(2)催化受督導者個人發(fā)展：包括提高受督導者對自我的覺察或敏感度;檢查個人在咨詢過程中所呈現(xiàn)的優(yōu)缺點，了解個人化的困擾如何影響咨詢的過程。(3)幫助受督導者專業(yè)認同：包括幫助受督導者充分認識自己的專業(yè)角色,設定清晰的職業(yè)行為邊界,遵守職業(yè)倫理規(guī)則，提高服務質量等。心理督導師，通俗理解就是心理師的“咨詢師”。心理干預工作者包括咨詢心理師和臨床心理師。對于心理非藥物干預工作，在從業(yè)之初和從業(yè)期間，心理師應定期接受心理督導，也就是業(yè)務的監(jiān)督和輔導。心理督導的崗位要求是：有健康的心理狀態(tài)、敏銳的觀察能力、清晰的思維能力、良好的人際溝通能力。
國外對于心理咨詢的訓練，具有兩大特色，其一是重視心理咨詢師的自我了解和自我成長、關注咨詢師的人格成長，對于精神分析咨詢師，就要求接受一定的自我分析，也叫自我體驗，就是說，咨詢師/醫(yī)治師自己坐到來訪者的位置，接受職業(yè)分析醫(yī)治師或者督導的精神分析。國外心理咨詢/醫(yī)治訓練的另一特色，就是督導制度和體系的建立。幾乎每一位心理咨詢師師都有自己的督導。這是一個種可以保證一個心理咨詢師自我良好發(fā)展的護持系統(tǒng)，人由于遺傳秉賦和經(jīng)歷的不同，勢必會造成一定程度的主觀性和局限性、勢必存在著這樣那樣的心理誤區(qū)和盲點，而這些局限性和盲點，勢必對于心理咨詢產(chǎn)生一定的消極影響。而由于“當事者迷”、由于“自己的刀砍不了自己的把”，這些局限性和盲點，必須通過外來的督導的幫助來消除。心理督導的類型：根據(jù)時間安排，又可分為兩類，一類是全職督導，一類是臨時性督導。海珠區(qū)情緒障礙心理督導要多少費用
合格的督導者要具有下述條件：督導者與被督導者的現(xiàn)實關系不宜過于緊密。荔灣區(qū)情緒障礙心理督導師機構排行榜
督導的內容是什么呢，心理問題or技術問題？督導的并非是咨詢師個人的心理問題，說白了，督導的就是咨詢師的技術問題。哪些技術問題呢？例如，你的臨床知識是否完備，是否有漏掉一些重要的常識信息；你的操作技術（例如放松技術、技術）是否合規(guī)、運用是否恰當；你的咨詢態(tài)度是否正確，是否過多投射自己的經(jīng)歷，而忽視了當事人的感受；你是否有注意到當事人的風險，對可能存在的倫理問題是否有覺察，等等。心理督導也是心理行業(yè)的同行們分享臨床知識、澄清思路、提升技巧的學習過程。荔灣區(qū)情緒障礙心理督導師機構排行榜
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