國外對于心理咨詢的訓練，具有兩大特色，其一是重視心理咨詢師的自我了解和自我成長、關注咨詢師的人格成長，對于精神分析咨詢師，就要求接受一定的自我分析，也叫自我體驗，就是說，咨詢師/醫(yī)治師自己坐到來訪者的位置，接受職業(yè)分析醫(yī)治師或者督導的精神分析。國外心理咨詢/醫(yī)治訓練的另一特色，就是督導制度和體系的建立。幾乎每一位心理咨詢師師都有自己的督導。這是一個種可以保證一個心理咨詢師自我良好發(fā)展的護持系統，人由于遺傳秉賦和經歷的不同，勢必會造成一定程度的主觀性和局限性、勢必存在著這樣那樣的心理誤區(qū)和盲點，而這些局限性和盲點，勢必對于心理咨詢產生一定的消極影響。而由于“當事者迷”、由于“自己的刀砍不了自己的把”，這些局限性和盲點，必須通過外來的督導的幫助來消除。在咨詢師咨詢訓練的歷程中，咨詢督導占有重要而關鍵的地位，其主要的目的是提升受督導者的咨詢專業(yè)能力?；橐銮楦行睦砼嘤柖綄б嗌馘X
如何成為心理督導師？學習心理督導師專業(yè)技術并考試合格后，可獲得國家人力資源社會勞動保障部頒發(fā)的心理督導師CETTIC職業(yè)技能證書國家"心理督導師"證書適宜對象：1、具有心理學、教育學、醫(yī)學專業(yè)博士學位，連續(xù)從事心理咨詢或醫(yī)治工作滿三年。2、具有碩士學位、取得心理咨詢師二級職業(yè)資格證書，連續(xù)從事心理或醫(yī)治工作滿三年。3、具有教育學、醫(yī)學副高級及以上專業(yè)技術職業(yè)任職資格證，連續(xù)從事心理或醫(yī)治工作滿三年。4、具有心理咨詢師資格證者。荔灣區(qū)危機干預心理咨詢師督導價格心理督導是幫助被督者學會自我分析。
心理督導督導范圍：嚴格地說，臨床心理督導的對象是所有的人，包括各種年齡段、處于各種情景下、擁有各種心理素質和水平的人。按照上文所下的定義，臨床心理督導工作的范圍包括對有精神疾病和心理障礙的人進行矯治，對有心理問題和心理偏常的人進行調適，對沒有心理問題的正常人進行激勵、培養(yǎng)和提升。因此，心理督導的對象包括了心理異常和心理正常的兩大類人，這兩大類人其實就是人口的全部。臨床心理督導在職業(yè)規(guī)范中的角色至少跟醫(yī)學這個較古老的職業(yè)一樣久遠。此外，教育者和督導者一直以來都在社會上備受敬重。
心理咨詢在本質上，是一種經驗科學、是一種基于經驗的藝術，很多咨詢藝術和技巧，從來都不是寫在書本上的，其中的奧妙，只能在督導的互動中體現出來。加之心理咨詢行業(yè)，是一種高壓力職業(yè)，心理咨詢師本人同樣需要心理保健甚至心理咨詢，這部分需要，也可以通過督導來得到部分滿足。希望各位同道，能從督導中獲益。督導又可分為兩類，一類是全職督導，一類是臨時性督導。前者是一種持續(xù)的、持久的、定期的系統督導；后者是短期的、有一定針對性的、間斷的督導。大家可以根據各自的不同需要，進行選擇。心理督導師，通俗理解就是心理師的“咨詢師”。心理干預工作者包括咨詢心理師和臨床心理師。對于心理非藥物干預工作，在從業(yè)之初和從業(yè)期間，心理師應定期接受心理督導，也就是業(yè)務的監(jiān)督和輔導。心理督導是協助從事心理相關職業(yè)人員的提升工作能力與心理素質提升的一種工作模式。
心理督導與被督導者的關系：(一)督導并非簡單地對被督導者提出一些建議與指導，而是一個督導者與被督導者之間充滿情感且復雜的互動過程。這是督導雙方的一個學習聯盟，就像心理醫(yī)治中的醫(yī)治聯盟一樣。這個學習聯盟將經受與心理醫(yī)治中的醫(yī)患關系類似的考驗。(二)督導者與被督導者之間的關系常?？梢蕴崾踞t(yī)治師與病人之間的關系，反之亦然。正如在醫(yī)治關系中有移情與反移情、阻抗等現象一樣，在督導關系中也同樣存在類似問題。(三)被督導者是督導者的同事，而不是他的病人。所以，督導實際上是在一定的限制下進行的，也就是說不可象分析病人那深入，但也不能把被督導者當成一般的同行以滿足自己的交流渴望。(四)督導者應盡量避免在督導中有意或無意地將自己的理論傾向強加給被督導者，使其成為自己的追隨者。心理督導的類型：根據時間安排，又可分為兩類，一類是全職督導，一類是臨時性督導。增城區(qū)兒童心理督導機構哪里好
督導并非簡單地對被督導者提出一些建議與指導，而是一個督導者與被督導者之間充滿情感且復雜的互動過程?；橐銮楦行睦砼嘤柖綄б嗌馘X
被督導的案例要由被督導者自行挑選，其具體條件是：1、被督導者自己醫(yī)治的案例;2、有醫(yī)治過程的錄音或錄象資料以供督導時分析使用;3、要選擇醫(yī)治仍然在進行的案例，以便將督導的經驗反饋到醫(yī)治之中。4、督導的具體目的不同，所選擇的案例會有所不同。如不同的醫(yī)治階段、不同類型的問題。心理督導是協助從事心理相關職業(yè)人員的提升工作能力與心理素質提升的一種工作模式。維護和促進人的心理健康的過程。其中涉及的關鍵概念是心理健康。關于健康，衛(wèi)生組織有一個定義，即：人的軀體和心理持續(xù)的完善狀態(tài)。由此可以看出，人的心理持續(xù)的完善狀態(tài)即是心理健康。但是這一定義對心理學研究仍失之籠統，什么是“人的心理持續(xù)的完善狀態(tài)”，還需要進一步界定，大多數心理健康專業(yè)人士較后都會從事督導工作?；橐銮楦行睦砼嘤柖綄б嗌馘X
廣州沈家宏心理咨詢服務有限公司屬于教育培訓的高新企業(yè)，技術力量雄厚。公司致力于為客戶提供安全、質量有保證的良好產品及服務，是一家有限責任公司（自然）企業(yè)。公司擁有專業(yè)的技術團隊，具有心理咨詢，心理培訓，心理督導，心理服務等多項業(yè)務。沈家宏心理順應時代發(fā)展和市場需求，通過**技術，力圖保證高規(guī)格高質量的心理咨詢，心理培訓，心理督導，心理服務。