心理咨詢師為什么需要督導呢？心理督導是心理咨詢師或醫(yī)治師在有經(jīng)驗、有資質(zhì)的督導師的督導師的幫助下，實踐咨詢技巧、監(jiān)控咨詢服務(wù)質(zhì)量、改進咨詢工作、提高自身專業(yè)水平的過程。需要進行督導的人員包括從事心理咨詢或心理醫(yī)治工作的心理學專家、醫(yī)生、教師、非營利性和營利性心理咨詢機構(gòu)從業(yè)人員等。在心理咨詢比較發(fā)達的國家和地區(qū)，督導制度是心理咨詢帥培訓過程中以及成為心理咨詢師后必不可少的部分，可以說“無督導，不咨詢”。在學習成為心理咨詢師的過程中，很多人經(jīng)常會表現(xiàn)出焦慮、不安的情緒，有時候這種成長的焦慮還會以盲目地追尋各種流派、各種奇異的咨詢技術(shù)表現(xiàn)出來。如果督導師或老師能夠及早告訴學員他們的路多長、路上會遇到什么樣的困惑和困難，以后無論在這個過程中遇到什么問題，心里會有所準備，焦慮情緒也會隨之減輕。合格的督導者要具有下述條件：來源于一個合法的心理醫(yī)治機構(gòu)或者被有權(quán)利的部門認可的合法的心理醫(yī)治機構(gòu)。番禺區(qū)危機干預心理督導課程
心理師這一專業(yè)群體，包括心理咨詢師、心理醫(yī)治師和心理科醫(yī)師等專業(yè)職稱，也逐漸在社會的各個領(lǐng)域發(fā)揮著越來越大的影響力。但是由于職業(yè)培養(yǎng)體系正逐步走向完善、繼續(xù)教育正在逐步完善，心理咨詢?nèi)瞬诺膶I(yè)梯隊正在逐步形成。注冊心理督導師由以下心理專業(yè)人士經(jīng)認證合格產(chǎn)生：（1）國家1級心理師（高級心理師）經(jīng)過中國注冊心理師協(xié)會等專業(yè)機構(gòu)認證合格者。（2）心理科、精神科主任醫(yī)師等經(jīng)中國注冊心理師協(xié)會等專業(yè)認證機構(gòu)認證合格者。（3）心理學教授、心理學研究院等經(jīng)中國注冊心理師協(xié)會等專業(yè)認證機構(gòu)認證合格者?；ǘ紖^(qū)心理督導師專家心理咨詢行業(yè)，是一種高壓力職業(yè)，心理咨詢師本人同樣需要心理保健甚至心理咨詢。
心理督導是指心理咨詢從業(yè)者在有經(jīng)驗的督導師的指導幫助下,實踐咨詢技巧,監(jiān)控咨詢服務(wù)質(zhì)量，改進咨詢工作,提高自身專業(yè)水平的過程。在心理咨詢比較發(fā)達的地區(qū),督導制度是培訓合格咨詢師過程中必不可少的。心理咨詢已越來越被社會所認識，心理咨詢師的知識與技能也在這種認識中不斷的完善和改進，為了使新的心理咨詢、心理醫(yī)治知識內(nèi)容和實用技能及時的成為我們的培訓內(nèi)容。心理督導師培訓采用面授教學方式，將進一步提高我國心理咨詢師、醫(yī)治師的職業(yè)能力水平，促進心理行業(yè)的健康有序發(fā)展。該認證考試實行全國統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考務(wù)管理培訓合格者頒發(fā)心理督導師的CETTIC職業(yè)培訓合格證書。
在學習成為心理咨詢師的過程中，很多人經(jīng)常會表現(xiàn)出焦慮、不安的情緒，有時候這種成長的焦慮還會以盲目地追尋各種流派、各種奇異的咨詢技術(shù)表現(xiàn)出來。如果督導師或老師能夠及早告訴學員他們的路多長、路上會遇到什么樣的困惑和困難，以后無論在這個過程中遇到什么問題，心里會有所準備，焦慮情緒也會隨之減輕。所以，心理咨詢帥在從業(yè)之初和從業(yè)期間，必須定期接受心理督導，這是衡量咨詢師是否合格的標準之一，更是心理咨詢師的職業(yè)要求。心理督導現(xiàn)在的觀點：督導的重點不是去探討學生的問題的潛意識動機，而是去幫助學生覺察自己的問題。
心理咨詢師在實習和從業(yè)之初，必須有督導師的專業(yè)督導。我國這方面不完善，大多數(shù)從業(yè)者感到督導的必要性，但是目前連續(xù)性培訓時間短，學時不足，督導數(shù)量不足，督導水平參差不齊，往往讓咨詢師無從選擇。其次，咨詢師因自身問題，如對督導的重視不夠等，也導致大量咨詢師無法及時進行督導。這些人往往“大無畏地忙行在咨詢的道路上”。這種現(xiàn)象對心理咨詢整體的發(fā)展及心理健康服務(wù)的有效開展產(chǎn)生潛在的不良影響。 咨詢師對來訪者提供心理服務(wù)的同時，和在他們自己的工作和生活過程中，難免會遇到很多問題。更加重要的是，咨詢師每天面對是來訪者帶來的“負面信息”，如果不能及時將這些“負面信息”轉(zhuǎn)化為“正面信息”，這些問題得不到解決，咨詢師自身的心理健康狀況就會受到影響，而且還會進一步影響咨詢效果。解決這一問題較好的辦法是接受心理督導。合格的督導者要具有下述條件：督導者本人具有合法的行醫(yī)執(zhí)照。增城區(qū)兒童心理督導師服務(wù)
所謂“心理督導”，是對長期從事心理咨詢工作的心理咨詢師和心理醫(yī)治師的職業(yè)化過程的專業(yè)指導。番禺區(qū)危機干預心理督導課程
督導業(yè)務(wù)活動是結(jié)構(gòu)化的，有其特定的任務(wù)。（1）咨詢：督導中的咨詢是就被督導者咨詢的內(nèi)容做再咨詢。（2）示范：示范是督導的表達方式之一，基本功示范，肢體語言示范，技術(shù)型示范等等都可能是示范的內(nèi)容。（3）審視評估：督導師對被督導者的旁觀，再呈現(xiàn)等等都是一個評估審視過程，是督導較重要的過程之一。（4）教導與建議：督導的導就是指導和教導與建議的過程，給出建議隱含心理干預的中立原則。（5）支持分享：咨詢和再咨詢都必須有支持，沒有支持的咨詢是有害的，督導師的支持，對于同行也是必須的。就是認同被督導者呈現(xiàn)出來的合理部分的認同，情緒的接納包容等。番禺區(qū)危機干預心理督導課程
廣州沈家宏心理咨詢服務(wù)有限公司是一家一.心理咨詢 1、家庭咨詢：原生家庭困擾、父母關(guān)系、夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系、子女教育、家庭創(chuàng)傷等 2、青少年心理咨詢：網(wǎng)絡(luò)成癮、社交恐懼、厭學、品行障礙、叛逆行為、考試焦慮等 3、婚戀咨詢：單戀、擇偶困難、失戀、三角戀、婚外戀、情感挽回、婚姻經(jīng)驗困難、離婚、再婚等 4、不良情緒咨詢：抑郁、恐懼、強迫、悲傷等 5、不良行為方式咨詢：睡眠障礙、酗酒成癮、成癮、藥物成癮、吸毒成癮、性行為成癮、自殘行為等 6、心理危機干預：心理危機干預、居喪與悲傷心理危機干預、創(chuàng)傷后應激障礙的心理干預等 二.心理培訓 心理咨詢通用技能培訓 危機干預、婚姻、親子、個人成長等專題培訓 心理督導，成長小組，實習訓練 心理網(wǎng)絡(luò)課程 三.社會服務(wù) 1.企業(yè)EAP（定制） 2.危機干預 3.哀傷輔導 4.專題培訓 5.團體輔導 6.讀書會 7.主題沙龍 8.心理督導 四.學術(shù)交流 學術(shù)會議 國際交流 跨文化交流 五.科學研究 原生家庭動力 本土文化與心理 家庭系統(tǒng)動力學 的公司，是一家集研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司。沈家宏心理作為一.心理咨詢 1、家庭咨詢：原生家庭困擾、父母關(guān)系、夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系、子女教育、家庭創(chuàng)傷等 2、青少年心理咨詢：網(wǎng)絡(luò)成癮、社交恐懼、厭學、品行障礙、叛逆行為、考試焦慮等 3、婚戀咨詢：單戀、擇偶困難、失戀、三角戀、婚外戀、情感挽回、婚姻經(jīng)驗困難、離婚、再婚等 4、不良情緒咨詢：抑郁、恐懼、強迫、悲傷等 5、不良行為方式咨詢：睡眠障礙、酗酒成癮、成癮、藥物成癮、吸毒成癮、性行為成癮、自殘行為等 6、心理危機干預：心理危機干預、居喪與悲傷心理危機干預、創(chuàng)傷后應激障礙的心理干預等 二.心理培訓 心理咨詢通用技能培訓 危機干預、婚姻、親子、個人成長等專題培訓 心理督導，成長小組，實習訓練 心理網(wǎng)絡(luò)課程 三.社會服務(wù) 1.企業(yè)EAP（定制） 2.危機干預 3.哀傷輔導 4.專題培訓 5.團體輔導 6.讀書會 7.主題沙龍 8.心理督導 四.學術(shù)交流 學術(shù)會議 國際交流 跨文化交流 五.科學研究 原生家庭動力 本土文化與心理 家庭系統(tǒng)動力學 的企業(yè)之一，為客戶提供良好的心理咨詢，心理培訓，心理督導，心理服務(wù)。沈家宏心理始終以本分踏實的精神和必勝的信念，影響并帶動團隊取得成功。沈家宏心理始終關(guān)注教育培訓市場，以敏銳的市場洞察力，實現(xiàn)與客戶的成長共贏。