督導師常常在督導過程中，扮演著教師、顧問和咨詢師這三個角色，根據需要，督導師可以在每一個角色位置上對概念化、技術和個性化進行督導。督導與咨詢不同，不是為被督導者解決自身的心理問題，但在督導過程中，督導師又時常處在咨詢師的角色之中。督導師與教師教學不同，教學是教師按照教學提綱教授知識，通過考試驗證課堂實際掌握情況，而督導師雖然利用大量時間教學，但教學不能完全涵蓋督導師的工作。在以教師的位置進行督導工作時，特別是針對各方面基礎相對比較薄弱的被督導者時，要注意語氣肯定，是給予直接教導，而不是啟發(fā)探討，否則被督導者易心存疑慮，督導效果不佳。心理督導作用：在咨詢師本人出現心理問題時，幫助其恢復心理健康。南沙區(qū)兒童心理培訓督導哪個好
心理督導師的概念是一個全新的創(chuàng)造。她已經突破了傳統(tǒng)意義上的督導，而是“運用心理學的方法，對心理干預專業(yè)人員、心理干預相關專業(yè)人員、心理素質要求較高的職業(yè)人員進行心理干預能力提高、個人素質提升，同時具備對來訪者心理問題解決的專業(yè)工作者?！?這個概念的含義是心理督導師相當于針對心理干預專門人員---可稱為“運動員”的“教練”。即他們是一批素質更高、技術更全方面的、既能為心理專業(yè)人員也能為百姓提供高質量的心理健康服務的**。也就是說，他們的就業(yè)與服務渠道是很寬的，面對的工作人群是大量的。海珠區(qū)正規(guī)的心理培訓督導一般要多少錢心理督導意義：與心理醫(yī)治的過程一樣，督導過程也應該有相應的設置。
心理督導師的作用：咨詢師腦中的精神垃圾多，這些垃圾很大一部分來自于咨客。有人說，教師好比蠟燭，照亮了別人，燒盡了自己，但我認為，心理咨詢師更像蠟燭。他們接觸不同的咨客，接觸咨客很多隱私和陰暗的東西，在共情過程中，這些東西會“潛移默化”地“傳遞”給咨詢師，從而對咨詢師產生精神影響。如果咨詢師腦中的垃圾越來越多，而得不到清掃，會對他們的心理產生沖擊，較終導致一系列心理和生理癥狀。嚴重的，有時難以繼續(xù)勝任心理咨詢工作。要清掃腦中的精神垃圾，較好辦法是咨詢師去接受上一級咨詢師的督導。
目前，心理咨詢師與醫(yī)治師的培訓及認證已經在我國相關機構成熟展開多年，國內各行各業(yè)的團體機構和廣大個人消費者，已經認可并接受了來自國家認證的心理咨詢師和心理醫(yī)治師在社會各領域內所提供的專業(yè)幫助，并取得了非常有效的成績?，F在，接踵而來的是如何進一步提高已經工作多年的心理咨詢師和醫(yī)治師的專業(yè)水平，對咨詢師與醫(yī)治師展開督導，或彼此之間互相督導，就成為我國心理醫(yī)治與咨詢健康發(fā)展的一個更高臺階。另外，由于心理咨詢與醫(yī)治工作本身的特點，在工作經歷中，咨詢師與醫(yī)治師自身的心理健康水平也不斷受到歷練和考驗，有時甚至是傷害，國家有必要幫助心理咨詢師和醫(yī)治師不斷恢復和完善自身的心理健康水平。合格的督導者要具有下述條件：督導者接受過正規(guī)而嚴格的心理醫(yī)治培訓，具有豐富的臨床工作經驗。
心理督導師作用：1、對心理工作者進行督導；2、對心理咨詢師、心理醫(yī)生進行督導；3、提供團體督導的咨詢與輔導；4、提供和解決深刻的心理問題督導與輔導；5、幫助咨詢師或當事人排解各種心理問題危機。心理督導是指學習者在有經驗督導者的指導幫助下完成心理工作、提高自身專業(yè)水平的過程;心理督導也是心理行業(yè)的同行們分享臨床知識、澄清思路、提升技巧的學習過程。心理督導(supervision)是協助從事心理相關職業(yè)人員的提升工作能力與心理素質提升的一種工作模式。督導實際上是在一定的限制下進行的，也就是說不可象分析病人那深入。海珠區(qū)抑郁癥心理督導多少錢
心理咨詢行業(yè)，是一種高壓力職業(yè)，心理咨詢師本人同樣需要心理保健甚至心理咨詢。南沙區(qū)兒童心理培訓督導哪個好
心理督導可以促進咨詢師的個人生長：咨詢界有個說法，你自己能走多遠，你才能帶領你的咨客(求助者、來訪者)走多遠。因而，咨詢師個人的心思健康水平是很重要的。心理督導在咨詢師自己呈現心思問題時，能協助其康復心思健康。心思咨詢、心思醫(yī)治是一種高壓力作業(yè)，且長期接觸不良情緒(有人惡作劇把咨詢師比做垃圾桶)，因而咨詢師自己相同需求心思保健乃至心思醫(yī)治。心思咨詢、心思醫(yī)治在本質上，是一種履歷科學、是一種根據履歷的藝術，許多咨詢、醫(yī)治藝術和技巧，向來都不是寫在書本上的，其間的奇妙，許多都是在督導的互動中體現出來。南沙區(qū)兒童心理培訓督導哪個好
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