廣州專業(yè)的心理培訓督導哪家比較好

來源: 發(fā)布時間:2021-10-23

心理督導師的作用:咨詢師自身也存在心理問題,他們也需要進行心理咨詢。這時,可進行心理督導。咨詢師在他們工作和生活過程中,也會遇到很多問題,如工作壓力、同事關(guān)系緊張、家庭問題和其他生活問題,這些問題有時也會壓得他們喘不過氣來,從而表現(xiàn)出心理問題癥狀。這些問題得不到解決,不只會影響到咨詢師的心理健康,而且會影響咨詢效果,對此,較好的解決辦法是去進行心理指導。人人都需要傾訴,心理咨詢師也不例外。傾訴的過程也是一次心理咨詢的過程。咨詢師也會面臨工作壓力,人際關(guān)系問題和婚姻等問題,這些問題有時也會壓得他們喘不過氣來,怎么辦?找人傾訴是打掃心靈垃圾的較好方法。每個咨詢師都要有自己的同行朋友,相互督導,相互傾訴,只有這樣,才能輕裝上陣,去積極、有效地解決咨客的心理問題。根據(jù)需要,督導師可以在每一個角色位置上對概念化、技術(shù)和個性化進行督導。廣州專業(yè)的心理培訓督導哪家比較好

在學習成為心理咨詢師的過程中,很多人經(jīng)常會表現(xiàn)出焦慮、不安的情緒,有時候這種成長的焦慮還會以盲目地追尋各種流派、各種奇異的咨詢技術(shù)表現(xiàn)出來。如果督導師或老師能夠及早告訴學員他們的路多長、路上會遇到什么樣的困惑和困難,以后無論在這個過程中遇到什么問題,心里會有所準備,焦慮情緒也會隨之減輕。所以,心理咨詢帥在從業(yè)之初和從業(yè)期間,必須定期接受心理督導,這是衡量咨詢師是否合格的標準之一,更是心理咨詢師的職業(yè)要求。廣州專業(yè)的心理培訓督導哪家比較好心理督導作用:可以幫助咨詢師,尤其是新入行的咨詢師,及時調(diào)整咨詢策略。

目前,心理咨詢師與醫(yī)治師的培訓及認證已經(jīng)在我國相關(guān)機構(gòu)成熟展開多年,國內(nèi)各行各業(yè)的團體機構(gòu)和廣大個人消費者,已經(jīng)認可并接受了來自國家認證的心理咨詢師和心理醫(yī)治師在社會各領(lǐng)域內(nèi)所提供的專業(yè)幫助,并取得了非常有效的成績。現(xiàn)在,接踵而來的是如何進一步提高已經(jīng)工作多年的心理咨詢師和醫(yī)治師的專業(yè)水平,對咨詢師與醫(yī)治師展開督導,或彼此之間互相督導,就成為我國心理醫(yī)治與咨詢健康發(fā)展的一個更高臺階。另外,由于心理咨詢與醫(yī)治工作本身的特點,在工作經(jīng)歷中,咨詢師與醫(yī)治師自身的心理健康水平也不斷受到歷練和考驗,有時甚至是傷害,國家有必要幫助心理咨詢師和醫(yī)治師不斷恢復和完善自身的心理健康水平。

心理督導的類型:一、根據(jù)督導與咨詢師的關(guān)系,可以分為兩類,一是上級督導,一是同儕督導。前者是水平高的督導與水平低的咨詢師之間進行的不同級別咨詢師間的督導;后者是同水平、同級別的咨詢師之間的督導。二、根據(jù)時間安排,又可分為兩類,一類是全職督導,一類是臨時性督導。前者是一種持續(xù)的、持久的、定期的系統(tǒng)督導;后者是短期的、有一定針對性的、間斷的督導。通常咨詢師可以根據(jù)各自的不同需要,進行選擇。三、根據(jù)被督者與督導者參與的方式,可以將督導分成三種形式:個人督導,通常指一個督導者與一個學生之間一對一的督導形式;小組督導,是指一個督導者對一組學生的督導;非正式督導,這是相對于有系統(tǒng)設(shè)置的師生之間的定期督導而言,通常是在有經(jīng)驗醫(yī)治師之間展開的督導過程。其目的是討論特殊案例或困難案例;分享經(jīng)驗,交流信息,更新知識。在小組督導中,同行間的競爭是其特有的動力問題,也是小組必須解決的問題。心理咨詢行業(yè),是一種高壓力職業(yè),心理咨詢師本人同樣需要心理保健甚至心理咨詢。

督導師主要的目的是教被督者一些必要的知識與技能以便被督者盡可能好地完成其醫(yī)治工作。培養(yǎng)被督者在醫(yī)治環(huán)境中去傾聽、去觀察、去理解病人能力;得出結(jié)論,并向病人進行解釋的能力。在這個過程中,督導者應(yīng)努力讓被督者理解、消化教學的內(nèi)容,而不是單純地模仿督導者。結(jié)合醫(yī)治的不同階段,督導的目的與重點也不一樣。通常在初始階段,被督導者重在學會帶著漂動的注意去傾聽;學會對病人行為的意義作推論性解釋;學會對病人的焦慮與阻抗進行評估。而在中間階段則主要學習識別移情、阻抗現(xiàn)象;學習如何對病人的癥狀與醫(yī)治中表現(xiàn)來的材料建立一個解釋,并把自己的解釋恰當?shù)貍鬟_給被醫(yī)治者。心理咨詢師在從業(yè)之初和從業(yè)期間,需要定期接受心理督導,這是衡量咨詢師是否合格的標準之一。荔灣區(qū)青少年心理培訓督導哪家比較好

合格的督導者要具有下述條件:督導過程與結(jié)果得到相關(guān)行業(yè)的認可。廣州專業(yè)的心理培訓督導哪家比較好

國外對于心理咨詢的訓練,具有兩大特色,其一是重視心理咨詢師的自我了解和自我成長、關(guān)注咨詢師的人格成長,對于精神分析咨詢師,就要求接受一定的自我分析,也叫自我體驗,就是說,咨詢師/醫(yī)治師自己坐到來訪者的位置,接受職業(yè)分析醫(yī)治師或者督導的精神分析。國外心理咨詢/醫(yī)治訓練的另一特色,就是督導制度和體系的建立。幾乎每一位心理咨詢師師都有自己的督導。這是一個種可以保證一個心理咨詢師自我良好發(fā)展的護持系統(tǒng),人由于遺傳秉賦和經(jīng)歷的不同,勢必會造成一定程度的主觀性和局限性、勢必存在著這樣那樣的心理誤區(qū)和盲點,而這些局限性和盲點,勢必對于心理咨詢產(chǎn)生一定的消極影響。而由于“當事者迷”、由于“自己的刀砍不了自己的把”,這些局限性和盲點,必須通過外來的督導的幫助來消除。廣州專業(yè)的心理培訓督導哪家比較好

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