越秀區(qū)婚戀心理督導師有哪些

來源: 發(fā)布時間:2021-10-21

心理督導師作用:1、對心理工作者進行督導;2、對心理咨詢師、心理醫(yī)生進行督導;3、提供團體督導的咨詢與輔導;4、提供和解決深刻的心理問題督導與輔導;5、幫助咨詢師或當事人排解各種心理問題危機。心理督導是指學習者在有經驗督導者的指導幫助下完成心理工作、提高自身專業(yè)水平的過程;心理督導也是心理行業(yè)的同行們分享臨床知識、澄清思路、提升技巧的學習過程。心理督導(supervision)是協(xié)助從事心理相關職業(yè)人員的提升工作能力與心理素質提升的一種工作模式。隨著國內心理咨詢行業(yè)的發(fā)展以及心理咨詢、心理醫(yī)治從業(yè)人員的增加,大家已經認識到心理督導的重要性。越秀區(qū)婚戀心理督導師有哪些

心理督導解釋如下:所謂“心理督導”,是對長期從事心理咨詢工作的心理咨詢師和心理醫(yī)治師的職業(yè)化過程的專業(yè)指導。心理督導(supervision)是協(xié)助從事心理相關職業(yè)人員的提升工作能力與心理素質提升的一種工作模式。是指學習者在有經驗督導者的指導幫助下完成心理工作、提高自身專業(yè)水平的過程;心理督導也是心理行業(yè)的同行們分享臨床知識、澄清思路、提升技巧的學習過程。心理督導督導的工作重點:督導的工作重點有二種觀點:傳統(tǒng)的觀點:督導主要是指出學生醫(yī)治中的錯誤,并展示正確的精神分析技巧。注重學生在醫(yī)治中對病人問題的潛意識反應。現(xiàn)在的觀點:督導的重點不是去探討學生的問題的潛意識動機,而是去幫助學生覺察自己的問題。至于問題的解決則由學生在自我分析或者個人分析中去完成。天河區(qū)情緒障礙心理督導師機構督導實際上是在一定的限制下進行的,也就是說不可象分析病人那深入。

督導業(yè)務活動是結構化的,有其特定的任務。(1)咨詢:督導中的咨詢是就被督導者咨詢的內容做再咨詢。(2)示范:示范是督導的表達方式之一,基本功示范,肢體語言示范,技術型示范等等都可能是示范的內容。(3)審視評估:督導師對被督導者的旁觀,再呈現(xiàn)等等都是一個評估審視過程,是督導較重要的過程之一。(4)教導與建議:督導的導就是指導和教導與建議的過程,給出建議隱含心理干預的中立原則。(5)支持分享:咨詢和再咨詢都必須有支持,沒有支持的咨詢是有害的,督導師的支持,對于同行也是必須的。就是認同被督導者呈現(xiàn)出來的合理部分的認同,情緒的接納包容等。

心理督導是幫助被督者學會自我分析。在醫(yī)治的結束階段,工作的重點是幫助被督導識別病人的進步,處理與醫(yī)治結束有關的問題。在督導過程中發(fā)現(xiàn),較令被督者苦惱的問題是如何形成一個解釋,并把自己對病情的理解傳達病人。 他們常希望督導者直接告訴他們該如何做。有經驗的督導常要求被督者試著就此作出自己的解釋(explanation),此時,他的語言較清晰、較坦率、較中肯。恰好是較好的分析性解釋。這個過程可以讓被督者明白督導者并沒有“魔法”。在督導中被督者們常常會從天氣、交通、家庭或單位中的事情開始他們談話。通常這些看似無關的事情其實與他們正經歷著的潛意識事情有關。如果督導從此開始切入,常常會有意想不到的收獲。同時,會增加被督者對處理病人時的信心。在國外心理咨詢業(yè)較發(fā)達的國家,一位心理咨詢師平均1~2周就要接受一次心理督導。

心理督導意義:與心理醫(yī)治的過程一樣,督導過程也應該有相應的設置。這種設置使督導過程具有一種恒定的行為模式或框架,從而保證督導在盡量不受督導雙方態(tài)度或其它因素影響的適宜條件下進行。良好而有效的設置有利于發(fā)現(xiàn)與督導過程有關的潛意識動機或發(fā)生矛盾。借此可以幫助被督導者覺察 在其心理醫(yī)治過程中的相似問題。在設置的安排與執(zhí)行方面,督導者負有更為重要的責任。督導者遵守設置的行為是對被督導者的較好示范。內容:時間:每次的時間、間隔等等;地點:在什么地方進行督導工作。較好選擇在醫(yī)治或工作環(huán)境。具體地點應由雙方協(xié)商。費用:適當收費,具體數(shù)目可由雙方協(xié)商。方式:主要指呈現(xiàn)案例的方式,如錄音、錄象、口述等。心理督導師的概念是一個全新的創(chuàng)造。廣東婚姻情感心理督導師公司

督導的形式:根據不同的分類原則,可以有不同的類型。越秀區(qū)婚戀心理督導師有哪些

一.心理咨詢 1、家庭咨詢:原生家庭困擾、父母關系、夫妻關系、親子關系、婆媳關系、子女教育、家庭創(chuàng)傷等 2、青少年心理咨詢:網絡成癮、社交恐懼、厭學、品行障礙、叛逆行為、考試焦慮等 3、婚戀咨詢:單戀、擇偶困難、失戀、三角戀、婚外戀、情感挽回、婚姻經驗困難、離婚、再婚等 4、不良情緒咨詢:抑郁、恐懼、強迫、悲傷等 5、不良行為方式咨詢:睡眠障礙、酗酒成癮、成癮、藥物成癮、吸毒成癮、性行為成癮、自殘行為等 6、心理危機干預:心理危機干預、居喪與悲傷心理危機干預、創(chuàng)傷后應激障礙的心理干預等 二.心理培訓 心理咨詢通用技能培訓 危機干預、婚姻、親子、個人成長等專題培訓 心理督導,成長小組,實習訓練 心理網絡課程 三.社會服務 1.企業(yè)EAP(定制) 2.危機干預 3.哀傷輔導 4.專題培訓 5.團體輔導 6.讀書會 7.主題沙龍 8.心理督導 四.學術交流 學術會議 國際交流 跨文化交流 五.科學研究 原生家庭動力 本土文化與心理 家庭系統(tǒng)動力學 的初心和使命就是不管是培訓機構,還是全日制學校,一.心理咨詢 1、家庭咨詢:原生家庭困擾、父母關系、夫妻關系、親子關系、婆媳關系、子女教育、家庭創(chuàng)傷等 2、青少年心理咨詢:網絡成癮、社交恐懼、厭學、品行障礙、叛逆行為、考試焦慮等 3、婚戀咨詢:單戀、擇偶困難、失戀、三角戀、婚外戀、情感挽回、婚姻經驗困難、離婚、再婚等 4、不良情緒咨詢:抑郁、恐懼、強迫、悲傷等 5、不良行為方式咨詢:睡眠障礙、酗酒成癮、成癮、藥物成癮、吸毒成癮、性行為成癮、自殘行為等 6、心理危機干預:心理危機干預、居喪與悲傷心理危機干預、創(chuàng)傷后應激障礙的心理干預等 二.心理培訓 心理咨詢通用技能培訓 危機干預、婚姻、親子、個人成長等專題培訓 心理督導,成長小組,實習訓練 心理網絡課程 三.社會服務 1.企業(yè)EAP(定制) 2.危機干預 3.哀傷輔導 4.專題培訓 5.團體輔導 6.讀書會 7.主題沙龍 8.心理督導 四.學術交流 學術會議 國際交流 跨文化交流 五.科學研究 原生家庭動力 本土文化與心理 家庭系統(tǒng)動力學 的初心和使命是福民強國,給個人、家庭送去幸福,提升生命的質量,給我國送去建國強國的力量,提升生命的價值。不忘初心牢記使命,是激勵所有辦學者規(guī)范辦學提高質量不竭的動力。通過智能動態(tài)建環(huán)境,特別是利用信息技術提供一個環(huán)境讓心理咨詢,心理培訓,心理督導,心理服務變的更具體更容易操作,更直觀。這是心理咨詢,心理培訓,心理督導,心理服務的基本理念。基本理念要落實到末尾一百米,不能只講理論只講原理,一定要告訴老師具體怎么做,要提供具體做的條件。中國當下的服務型要從傳統(tǒng)的經驗型走向信息化師,更要走向數(shù)據化,要學會數(shù)據積淀、數(shù)據分析、數(shù)據運用、數(shù)據創(chuàng)造,從而能夠在教育行業(yè)里面更好地去回應每一個學生,讓每一個老師能夠更好地找到自己的職業(yè)樂趣和天空。當下,我國經濟正處于從人口紅利驅動向科技創(chuàng)新驅動轉型升級的重要時期;而相關的有限責任公司(自然)對于成功的轉型升級非常重要。隨著對于有限責任公司(自然)的教育平臺重視程度的不斷提升,我國在有限責任公司(自然)的監(jiān)管也在不斷加強。越秀區(qū)婚戀心理督導師有哪些

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