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督導(dǎo)業(yè)務(wù)活動(dòng)是結(jié)構(gòu)化的,有其特定的任務(wù)。(1)咨詢(xún):督導(dǎo)中的咨詢(xún)是就被督導(dǎo)者咨詢(xún)的內(nèi)容做再咨詢(xún)。(2)示范:示范是督導(dǎo)的表達(dá)方式之一,基本功示范,肢體語(yǔ)言示范,技術(shù)型示范等等都可能是示范的內(nèi)容。(3)審視評(píng)估:督導(dǎo)師對(duì)被督導(dǎo)者的旁觀,再呈現(xiàn)等等都是一個(gè)評(píng)估審視過(guò)程,是督導(dǎo)較重要的過(guò)程之一。(4)教導(dǎo)與建議:督導(dǎo)的導(dǎo)就是指導(dǎo)和教導(dǎo)與建議的過(guò)程,給出建議隱含心理干預(yù)的中立原則。(5)支持分享:咨詢(xún)和再咨詢(xún)都必須有支持,沒(méi)有支持的咨詢(xún)是有害的,督導(dǎo)師的支持,對(duì)于同行也是必須的。就是認(rèn)同被督導(dǎo)者呈現(xiàn)出來(lái)的合理部分的認(rèn)同,情緒的接納包容等。合格的督導(dǎo)者要具有下述條件:督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者的現(xiàn)實(shí)關(guān)系不宜過(guò)于緊密?;閼傩睦碜稍?xún)督導(dǎo)
如何成為心理督導(dǎo)師?學(xué)習(xí)心理督導(dǎo)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)并考試合格后,可獲得國(guó)家人力資源社會(huì)勞動(dòng)保障部頒發(fā)的心理督導(dǎo)師CETTIC職業(yè)技能證書(shū)國(guó)家"心理督導(dǎo)師"證書(shū)適宜對(duì)象:1、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位,連續(xù)從事心理咨詢(xún)或醫(yī)治工作滿(mǎn)三年。2、具有碩士學(xué)位、取得心理咨詢(xún)師二級(jí)職業(yè)資格證書(shū),連續(xù)從事心理或醫(yī)治工作滿(mǎn)三年。3、具有教育學(xué)、醫(yī)學(xué)副高級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格證,連續(xù)從事心理或醫(yī)治工作滿(mǎn)三年。4、具有心理咨詢(xún)師資格證者。白云區(qū)專(zhuān)業(yè)的心理督導(dǎo)哪家好心理督導(dǎo)師的作用:咨詢(xún)師自身也存在心理問(wèn)題,他們也需要進(jìn)行心理咨詢(xún)。
心理督導(dǎo)是幫助被督者學(xué)會(huì)自我分析。在醫(yī)治的結(jié)束階段,工作的重點(diǎn)是幫助被督導(dǎo)識(shí)別病人的進(jìn)步,處理與醫(yī)治結(jié)束有關(guān)的問(wèn)題。在督導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),較令被督者苦惱的問(wèn)題是如何形成一個(gè)解釋?zhuān)炎约簩?duì)病情的理解傳達(dá)病人。 他們常希望督導(dǎo)者直接告訴他們?cè)撊绾巫?。有?jīng)驗(yàn)的督導(dǎo)常要求被督者試著就此作出自己的解釋(explanation),此時(shí),他的語(yǔ)言較清晰、較坦率、較中肯。恰好是較好的分析性解釋。這個(gè)過(guò)程可以讓被督者明白督導(dǎo)者并沒(méi)有“魔法”。在督導(dǎo)中被督者們常常會(huì)從天氣、交通、家庭或單位中的事情開(kāi)始他們談話(huà)。通常這些看似無(wú)關(guān)的事情其實(shí)與他們正經(jīng)歷著的潛意識(shí)事情有關(guān)。如果督導(dǎo)從此開(kāi)始切入,常常會(huì)有意想不到的收獲。同時(shí),會(huì)增加被督者對(duì)處理病人時(shí)的信心。
督導(dǎo)的作用歸納起來(lái),主要有以下三點(diǎn):(1) 促進(jìn)受督導(dǎo)者的專(zhuān)業(yè)發(fā)展:包括專(zhuān)業(yè)理論、技巧和方法的熟練掌握、運(yùn)用;提高受督導(dǎo)者分析和解決個(gè)案問(wèn)題的能力;(2)催化受督導(dǎo)者個(gè)人發(fā)展:包括提高受督導(dǎo)者對(duì)自我的覺(jué)察或敏感度;檢查個(gè)人在咨詢(xún)過(guò)程中所呈現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn),了解個(gè)人化的困擾如何影響咨詢(xún)的過(guò)程。(3)幫助受督導(dǎo)者專(zhuān)業(yè)認(rèn)同:包括幫助受督導(dǎo)者充分認(rèn)識(shí)自己的專(zhuān)業(yè)角色,設(shè)定清晰的職業(yè)行為邊界,遵守職業(yè)倫理規(guī)則,提高服務(wù)質(zhì)量等。心理督導(dǎo)師,通俗理解就是心理師的“咨詢(xún)師”。心理干預(yù)工作者包括咨詢(xún)心理師和臨床心理師。對(duì)于心理非藥物干預(yù)工作,在從業(yè)之初和從業(yè)期間,心理師應(yīng)定期接受心理督導(dǎo),也就是業(yè)務(wù)的監(jiān)督和輔導(dǎo)。心理督導(dǎo)作用:可以幫助咨詢(xún)師,尤其是新入行的咨詢(xún)師,及時(shí)調(diào)整咨詢(xún)策略。
心理咨詢(xún)與心理督導(dǎo)的區(qū)別是什么?心理咨詢(xún)和心理督導(dǎo)的針對(duì)性也是不同的。心理咨詢(xún)和心理督導(dǎo)都要針對(duì)正常人,但是心理咨詢(xún)只針對(duì)有心理問(wèn)題的正常人,換句話(huà)說(shuō)正常人有了心理問(wèn)題才去求尋。但心理督導(dǎo)即針對(duì)有心理問(wèn)題的正常人,也針對(duì)沒(méi)有心理問(wèn)題只是需要提高心理素質(zhì)的正常人。心理咨詢(xún)和心理督導(dǎo)都要針對(duì)心理異常者,但是心理咨詢(xún)址針對(duì)輕度心理異常者,而心理督導(dǎo)不只要針對(duì)心理異常者還要針對(duì)重度心理異常者,因?yàn)閺V義的心理康復(fù)包括了重度的心理異常者的恢復(fù)。所以心理咨詢(xún)和心理督導(dǎo) 所針對(duì)的對(duì)象范圍有所不同。心理督導(dǎo)師可以幫助已經(jīng)工作過(guò)一段時(shí)間的心理咨詢(xún)工作者進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)技能和自身心理健康素養(yǎng)。白云區(qū)家庭關(guān)系心理督導(dǎo)師有哪些
在國(guó)外心理咨詢(xún)業(yè)較發(fā)達(dá)的國(guó)家,一位心理咨詢(xún)師平均1~2周就要接受一次心理督導(dǎo)?;閼傩睦碜稍?xún)督導(dǎo)
心理督導(dǎo)是為了督導(dǎo)心理咨詢(xún)師的,心理咨詢(xún)師在工作中遇到了難題,可以向督導(dǎo)請(qǐng)教學(xué)習(xí),另外還有心理咨詢(xún)師自己也會(huì)受到來(lái)訪者的影響,自己內(nèi)心出了問(wèn)題也需要督導(dǎo)的幫助。督導(dǎo)是必要的,不然心理咨詢(xún)師自己是無(wú)法持久做下去的,咨詢(xún)師會(huì)定期接受督導(dǎo)來(lái)使自己成長(zhǎng)。心理督導(dǎo)師,通俗講就是心理咨詢(xún)師的“咨詢(xún)師”。心理咨詢(xún)師在從業(yè)之初和從業(yè)期間,應(yīng)定期接受心理督導(dǎo),這是衡量咨詢(xún)師是否合格的標(biāo)準(zhǔn)之一,更是心理咨詢(xún)職業(yè)的特定要求。與此同時(shí),只有透過(guò)不斷地督導(dǎo)他人的過(guò)程,咨詢(xún)師的生涯才可能日漸豐富與成長(zhǎng)?;閼傩睦碜稍?xún)督導(dǎo)
廣州沈家宏心理咨詢(xún)服務(wù)有限公司位于永平街元下田三路19號(hào)之一201室(自主申報(bào))。公司業(yè)務(wù)分為心理咨詢(xún),心理培訓(xùn),心理督導(dǎo),心理服務(wù)等,目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn),為客戶(hù)提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司從事教育培訓(xùn)多年,有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì)、強(qiáng)大的技術(shù),還有一批**的專(zhuān)業(yè)化的隊(duì)伍,確保為客戶(hù)提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。沈家宏心理憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來(lái)的聲譽(yù)和口碑,讓企業(yè)發(fā)展再上新高。