心理督導(dǎo)的基礎(chǔ)督導(dǎo)能力要能夠幫助被督評估咨詢進(jìn)程，督導(dǎo)需要熟悉各種量表及其解讀方法，幫助被督選擇合適的量表評估來訪者的情況，并與被督一起討論和解讀評估結(jié)果。能夠反思自己在知識與經(jīng)驗(yàn)上的局限性，沒有完美的咨詢師，同樣也沒有完美的督導(dǎo)，督導(dǎo)也需要反思和覺察自己的不足，不斷提升督導(dǎo)質(zhì)量。反思性實(shí)踐是一個貫穿整個咨詢師成長路徑的能力，參加過的培訓(xùn)數(shù)量或者時數(shù)并不能夠完全說明一個人的專業(yè)能力，一個咨詢師或者督導(dǎo)能夠成長到什么程度取決于能不能將實(shí)踐和理論結(jié)合起來，不斷深入的理解自己經(jīng)驗(yàn)的意義，重新整理固有觀念，并依照新的理解進(jìn)行實(shí)踐。心理督導(dǎo)是維護(hù)和促進(jìn)人的心理健康的過程。情緒障礙心理咨詢督導(dǎo)收費(fèi)
心理督導(dǎo)師究竟有什么作用？提高人們心理素質(zhì)：人們的心理素質(zhì)關(guān)乎普通常識，那么我們究竟該如何提高心理素質(zhì)？提高心理素質(zhì)更重要的是對心理督導(dǎo)意識，針對不同的群體和個體進(jìn)行訓(xùn)練，可以培訓(xùn)和提高人們知、情、意各方面的能力，從而整體提高認(rèn)得心理素質(zhì)。提高人們的生活質(zhì)量。 社會文明的加快，物質(zhì)生活也就越來越豐富，人們對自身健康也就更師越加越關(guān)注，一方面師力求避免各種生理疾病，保持軀體健康，另一方面更注重自身心理健康。尤其師注重對提高學(xué)習(xí)、工作能力的提升，保持工作比較好的狀態(tài)，協(xié)調(diào)社會關(guān)系和家庭關(guān)系，維持安寧的生活環(huán)境、保持舒暢、寧靜的心境等要求越來越看重。情緒障礙心理咨詢督導(dǎo)收費(fèi)可以在心理督導(dǎo)師協(xié)助下發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)。
心理督導(dǎo)師要具備的能力：基礎(chǔ)督導(dǎo)能力基礎(chǔ)督導(dǎo)能力是督導(dǎo)發(fā)揮其作用的關(guān)鍵能力，它是督導(dǎo)的咨詢能力和教育能力的結(jié)合。被督在督導(dǎo)里誠實(shí)地、開放地描述自己的工作情況，督導(dǎo)不僅需要確保被督工作的專業(yè)性和安全性，還需要通過提供反饋和指導(dǎo)，幫助被督提升自己的咨詢師勝任力。督導(dǎo)是一個教育的過程，如果專業(yè)、關(guān)系和實(shí)踐能力決定了“書本內(nèi)容”，那么教育能力就決定了被督能“讀”進(jìn)去多少知識，因此督導(dǎo)需要在督導(dǎo)工作中將自己作為咨詢師的專業(yè)、關(guān)系、實(shí)踐能力和教育能力“糅合”起來，而這就形成了一個個具體的基礎(chǔ)督導(dǎo)能力。
心理督導(dǎo)的作用：一、促進(jìn)咨詢師的個人成長，咨詢界有個說法，你自己能走多遠(yuǎn)，你才能帶領(lǐng)你的咨客(求助者、來訪者)走多遠(yuǎn)。因此，咨詢師個人的心理健康水平是很重要的。二、在咨詢師本人出現(xiàn)心理問題時，幫助其恢復(fù)心理健康，心理咨詢、心理療治是一種高壓力職業(yè)，且長期接觸不良情緒(有人開玩笑把咨詢師比做垃圾桶)，因此咨詢師本人同樣需要心理保健甚至心理療治。三、有效幫助咨詢師的咨詢技能的提高，心理咨詢、心理療治在本質(zhì)上，是一種經(jīng)驗(yàn)科學(xué)、是一種基于經(jīng)驗(yàn)的藝術(shù)，很多咨詢、療治藝術(shù)和技巧，從來都不是寫在書本上的，其中的奧妙，很多都是在督導(dǎo)的互動中體現(xiàn)出來。在各種不同的心理健康專業(yè)，他們在心理督導(dǎo)實(shí)踐領(lǐng)域里的相似性大于差別性。
心理督導(dǎo)師要具備的能力：特別督導(dǎo)能力。能夠幫助被督練習(xí)特定的咨詢技術(shù)和方法?？找巫蛹夹g(shù)并非咨詢師的必需技能，但對于想要掌握這項(xiàng)技術(shù)的咨詢師，督導(dǎo)的參與可以促進(jìn)被督的學(xué)習(xí)。比如在督導(dǎo)中，督導(dǎo)可以協(xié)助被督體驗(yàn)“空椅子技術(shù)”；在實(shí)踐中，提供指導(dǎo)幫助被督把技術(shù)理論和實(shí)際操作聯(lián)系起來。能夠提供團(tuán)體督導(dǎo)團(tuán)體督導(dǎo)可以幫助被督擴(kuò)展督導(dǎo)資源，幫助被督互相學(xué)習(xí)。團(tuán)體督導(dǎo)和個體督導(dǎo)的設(shè)置和操作并不相同。比如團(tuán)體督導(dǎo)需要考慮如何管理和組織團(tuán)體；幫助被督思考如何在團(tuán)體里呈現(xiàn)個案案例；如何應(yīng)對團(tuán)體動力（尤其是那些阻礙學(xué)習(xí)的動力）等。心理督導(dǎo)者不但要具備心理學(xué)的相關(guān)知識，更要具備相當(dāng)?shù)膶?shí)踐能力和操作技巧。花都區(qū)婚戀心理咨詢督導(dǎo)有哪些
心理督導(dǎo)要懂咨詢和會咨詢。情緒障礙心理咨詢督導(dǎo)收費(fèi)
心理督導(dǎo)中有哪些影響因素？（1）不安全的依戀模式，督導(dǎo)中的挑戰(zhàn)會觸發(fā)受督者的焦慮，受督者不安全的依戀模式會導(dǎo)致依戀系統(tǒng)失活或過度觸發(fā)從而影響督導(dǎo)，比如面對督導(dǎo)師的糾正性反饋時，可能體驗(yàn)到更高的負(fù)面情緒，也干擾到對糾正性反饋的理解與應(yīng)用。（2）角色模糊，受督者對督導(dǎo)角色、督導(dǎo)期待，以及如何實(shí)現(xiàn)期待缺乏了解可能會引發(fā)其對督導(dǎo)工作的焦慮，有損督導(dǎo)關(guān)系和督導(dǎo)效果。督導(dǎo)師向咨詢師澄清督導(dǎo)的期待可以減輕他們的角色模糊，降低焦慮水平，對療治效果、參與率和脫落率有明顯積極的效果。情緒障礙心理咨詢督導(dǎo)收費(fèi)
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