心理督導(dǎo)的關(guān)系：(一)督導(dǎo)并非簡單地對被督導(dǎo)者提出一些建議與指導(dǎo)，而是一個督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者之間充滿情感且復(fù)雜的互動過程。這是督導(dǎo)雙方的一個學(xué)習(xí)聯(lián)盟，就像心理診療中的診療聯(lián)盟一樣。這個學(xué)習(xí)聯(lián)盟將經(jīng)受與心理診療中的醫(yī)患關(guān)系類似的考驗(yàn)。(二)督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者之間的關(guān)系常常可以提示診療師與病人之間的關(guān)系，反之亦然。正如在診療關(guān)系中有移情與反移情、阻抗等現(xiàn)象一樣，在督導(dǎo)關(guān)系中也同樣存在類似問題。(三)被督導(dǎo)者是督導(dǎo)者的同事，而不是他的病人。所以，督導(dǎo)實(shí)際上是在一定的限制下進(jìn)行的，也就是說不可象分析病人那深入，但也不能把被督導(dǎo)者當(dāng)成一般的同行以滿足自己的交流渴望。心理督導(dǎo)需要幫助被督認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足。南沙區(qū)網(wǎng)絡(luò)成癮心理培訓(xùn)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪里好
心理督導(dǎo)的督導(dǎo)要素的選擇：一、來源于一個合法的心理診療機(jī)構(gòu)或者被認(rèn)可的合法的心理診療機(jī)構(gòu)。二、督導(dǎo)者本人具有合法的行醫(yī)執(zhí)照。三、督導(dǎo)者接受過正規(guī)而嚴(yán)格的心理診療培訓(xùn)，具有豐富的臨床工作經(jīng)驗(yàn)。其資質(zhì)應(yīng)得到有關(guān)行業(yè)管理部門的認(rèn)定。四、督導(dǎo)過程與結(jié)果得到相關(guān)行業(yè)的認(rèn)可。五、督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者的現(xiàn)實(shí)關(guān)系不宜過于緊密。需要由被督導(dǎo)者主動挑選督導(dǎo)者。 1、接受過較為系統(tǒng)的心理學(xué)理論培訓(xùn)。在合法的心理診療機(jī)構(gòu)從事與心理診療相關(guān)的工作，能合法地與病人建立診療關(guān)系廣東婚姻情感心理培訓(xùn)督導(dǎo)有哪些心理督導(dǎo)師可以控制和消除引發(fā)心理疾病的因素。
心理督導(dǎo)作用：一、促進(jìn)咨詢師的個人成長。咨詢界有個說法，你自己能走多遠(yuǎn)，你才能帶領(lǐng)你的咨客(求助者、來訪者)走多遠(yuǎn)。因此，咨詢師個人的心理健康水平是很重要的。二、在咨詢師本人出現(xiàn)心理問題時，幫助其恢復(fù)心理健康。心理咨詢、心理診療是一種高壓力職業(yè)，且長期接觸不良情緒(有人開玩笑把咨詢師比做垃圾桶)，因此咨詢師本人同樣需要心理保健甚至心理診療。三、有效幫助咨詢師的咨詢技能的提高。心理咨詢、心理診療在本質(zhì)上，是一種經(jīng)驗(yàn)科學(xué)、是一種基于經(jīng)驗(yàn)的藝術(shù)，很多咨詢、診療藝術(shù)和技巧，從來都不是寫在書本上的，其中的奧妙，很多都是在督導(dǎo)的互動中體現(xiàn)出來。四、幫助咨詢師，尤其是新入行的咨詢師，及時調(diào)整咨詢策略。咨詢師在咨詢過程中往往因?yàn)樽陨淼慕?jīng)驗(yàn)等方面原因，有時會遇到困難，以致咨詢很難繼續(xù)進(jìn)行下去。這時，就需要督導(dǎo)幫助其尋找原因并修正咨詢策略，以更好地幫助咨客獲得成長和改變。
心理督導(dǎo)有一些什么樣的類型呢？一、根據(jù)督導(dǎo)與咨詢師的關(guān)系，可以分為兩類，一是上級督導(dǎo)，一是同儕督導(dǎo)。前者是水平高的督導(dǎo)與水平低的咨詢師之間進(jìn)行的不同級別咨詢師間的督導(dǎo);后者是同水平、同級別的咨詢師之間的督導(dǎo)。二、根據(jù)時間安排，又可分為兩類，一類是全職督導(dǎo)，一類是臨時性督導(dǎo)。前者是一種持續(xù)的、持久的、定期的系統(tǒng)督導(dǎo);后者是短期的、有一定針對性的、間斷的督導(dǎo)。通常咨詢師可以根據(jù)各自的不同需要，進(jìn)行選擇。心理督導(dǎo)的關(guān)系是促進(jìn)性的。
心理督導(dǎo)師要具備的能力：基礎(chǔ)督導(dǎo)能力基礎(chǔ)督導(dǎo)能力是督導(dǎo)發(fā)揮其作用的關(guān)鍵能力，它是督導(dǎo)的咨詢能力和教育能力的結(jié)合。被督在督導(dǎo)里誠實(shí)地、開放地描述自己的工作情況，督導(dǎo)不僅需要確保被督工作的專業(yè)性和安全性，還需要通過提供反饋和指導(dǎo)，幫助被督提升自己的咨詢師勝任力。督導(dǎo)是一個教育的過程，如果專業(yè)、關(guān)系和實(shí)踐能力決定了“書本內(nèi)容”，那么教育能力就決定了被督能“讀”進(jìn)去多少知識，因此督導(dǎo)需要在督導(dǎo)工作中將自己作為咨詢師的專業(yè)、關(guān)系、實(shí)踐能力和教育能力“糅合”起來，而這就形成了一個個具體的基礎(chǔ)督導(dǎo)能力。心理督導(dǎo)具有什么樣的作用？南沙區(qū)網(wǎng)絡(luò)成癮心理培訓(xùn)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪里好
心理督導(dǎo)工作的設(shè)置和邊界也是維持督導(dǎo)的重要因素。南沙區(qū)網(wǎng)絡(luò)成癮心理培訓(xùn)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪里好
心理督導(dǎo)的目的：在中間階段則主要學(xué)習(xí)識別移情、阻抗現(xiàn)象;學(xué)習(xí)如何對病人的癥狀與診療中表現(xiàn)來的材料建立一個解釋，并把自己的解釋恰當(dāng)?shù)貍鬟_(dá)給被診療者;第三，則是幫助被督者學(xué)會自我分析。在診療的結(jié)束階段，工作的重點(diǎn)是幫助被督導(dǎo)識別病人的進(jìn)步，處理與診療結(jié)束有關(guān)的問題。在督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)，比較讓被督者苦惱的問題是如何形成一個解釋，并把自己對病情的理解傳達(dá)病人。 他們常希望督導(dǎo)者直接告訴他們該如何做。有經(jīng)驗(yàn)的督導(dǎo)常要求被督者試著就此作出自己的解釋。此時，他的語言清晰、坦率、中肯。恰好是比較好的分析性解釋。這個過程可以讓被督者明白督導(dǎo)者并沒有“魔法”。在督導(dǎo)中被督者們常常會從天氣、交通、家庭或單位中的事情開始他們談話。通常這些看似無關(guān)的事情其實(shí)與他們正經(jīng)歷著的潛意識事情有關(guān)。如果督導(dǎo)從此開始切入，常常會有意想不到的收獲。同時，會很大程度增加被督者對處理病人時的信心。南沙區(qū)網(wǎng)絡(luò)成癮心理培訓(xùn)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪里好
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