海珠區(qū)青少年心理咨詢師中心

心理咨詢的階段：咨詢階段。咨詢階段是心理咨詢職業(yè)活動(dòng)的關(guān)鍵、比較重要的實(shí)質(zhì)性階段，包括調(diào)整求助動(dòng)機(jī)、商定咨詢目標(biāo)、商定咨詢方案、實(shí)施方案等一系列重要步驟。咨詢師在此階段的主要任務(wù)是幫助求助者分析和解決問(wèn)題，改變其不適應(yīng)的認(rèn)知、情緒或行為，促進(jìn)求助者的發(fā)展與成長(zhǎng)。一般地說(shuō)這一階段可能需要的時(shí)間較長(zhǎng)，咨詢師可根據(jù)自己的理論傾向，針對(duì)求助者的問(wèn)題，選擇適當(dāng)?shù)淖稍兗记珊透深A(yù)技術(shù)，或探尋潛意識(shí)，或矯正行為，或改變認(rèn)知，也可以是幾種方法結(jié)合使用。心理咨詢是在聊天，但它不是普通的閑聊。海珠區(qū)青少年心理咨詢師中心

心理咨詢師：心理咨詢師是協(xié)助求助者解決各類心理問(wèn)題、具有國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的從業(yè)資格證書的人，是健管家職業(yè)之一，主要解決人們心理健康問(wèn)題。健康人群會(huì)面對(duì)許多家庭、擇業(yè)、求學(xué)、社會(huì)適應(yīng)等問(wèn)題，他們會(huì)期待做出理想的選擇，順利地度過(guò)人生的各個(gè)階段，求得自身能力發(fā)揮和尋求生活的良好質(zhì)量。心理咨詢師可以從心理學(xué)的角度，提供中肯的發(fā)展咨詢，給出相應(yīng)的幫助。國(guó)內(nèi)心理咨詢師分為三個(gè)等級(jí)：一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)。海珠區(qū)青少年心理咨詢師中心心理專家認(rèn)為青少年心理健康是需要有一個(gè)正確的引導(dǎo)來(lái)保障心理健康。

心理咨詢的作用是什么？幫助來(lái)訪者改變目前的某些狀態(tài)或特定問(wèn)題。心理咨詢?cè)谝欢ǔ潭壬鲜强梢葬槍?duì)來(lái)訪者表現(xiàn)的特定困擾進(jìn)行干預(yù)的。例如有一些恐懼癥和焦慮癥的來(lái)訪者，希望改變其碰到某一類特定事物時(shí)的恐懼和焦慮情緒。咨詢師的確可以直接的和來(lái)訪者討論這方面的干預(yù)計(jì)劃，從而實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行幫助。在這方面特別是認(rèn)知行為療法，對(duì)于情緒和行為的控制，不合理信念的改變都是很有幫助的。幫助來(lái)訪者在某些問(wèn)題上獲得成長(zhǎng)。咨詢師很多時(shí)候是來(lái)訪者體會(huì)、看清和改變問(wèn)題這條路上的陪伴者（或者很多時(shí)候也作為一種人際關(guān)系的參與者），這也使得來(lái)訪者能在某些特定的問(wèn)題上能更理解自己，從而獲得心理層面的成長(zhǎng)。

心理咨詢可以給我們帶來(lái)什么好處？理清問(wèn)題。人的心理問(wèn)題有各種類型和性質(zhì)，不同的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)用不同的方法來(lái)解決。人的許多心理問(wèn)題并非心理疾病，它們是在紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活中引發(fā)的。就青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，有些是與學(xué)習(xí)有關(guān)的心理問(wèn)題，如學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、厭學(xué)情緒、考試焦慮等；有些是與自我觀念有關(guān)的心理問(wèn)題，如自卑、自戀、自傲、自閉等；有些是人際交往中產(chǎn)生的心理問(wèn)題，如交往焦慮、回避交往、對(duì)人敵意、過(guò)分依賴等。諸如此類的問(wèn)題，都不是心理疾病，但如不及時(shí)解決，就會(huì)使人情緒低落，影響學(xué)習(xí)和工作，甚至引發(fā)身心疾病。因此應(yīng)當(dāng)通過(guò)心理咨詢及時(shí)調(diào)整。咨詢階段是心理咨詢比較重要的實(shí)質(zhì)性階段。

心理咨詢：心理咨詢是普通高等學(xué)校?？茖I(yè)，屬于健康管理與促進(jìn)類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美的發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟練掌握心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具備較強(qiáng)的心理教育、心理咨詢、人員心理素質(zhì)測(cè)評(píng)與培訓(xùn)、心理危機(jī)干預(yù)等能力，從事心理服務(wù)的高素質(zhì)實(shí)用型人才。培養(yǎng)目標(biāo)：心理咨詢是普通高等學(xué)校?？茖I(yè)，屬于健康管理與促進(jìn)類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美的發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟練掌握心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具備較強(qiáng)的心理教育、心理咨詢、人員心理素質(zhì)測(cè)評(píng)與培訓(xùn)、心理危機(jī)干預(yù)等能力，從事心理服務(wù)的高素質(zhì)實(shí)用型人才。心理咨詢重要的地方不是在于它教會(huì)我們?cè)鯓咏鉀Q某個(gè)具體的問(wèn)題，而是它給我們提供了一個(gè)自我成長(zhǎng)的空間。天河區(qū)抑郁癥心理咨詢師機(jī)構(gòu)排名

心理咨詢就業(yè)主要面向黨政機(jī)關(guān)。海珠區(qū)青少年心理咨詢師中心

青少年心理咨詢：青少年心理咨詢是專門解決青少年心理問(wèn)題。它往往結(jié)合生理、心理、社會(huì)三大因素來(lái)分析導(dǎo)致青少年心理障礙的原因，主要工作為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，性格塑造；青少年神經(jīng)癥醫(yī)療。青少年心理咨詢是專門解決青少年心理問(wèn)題。它往往結(jié)合生理、心理、社會(huì)三大因素來(lái)分析導(dǎo)致青少年心理障礙的原因，主要工作為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、消除厭學(xué)逃學(xué)和學(xué)習(xí)障礙、協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系和親子關(guān)系、中高考心理減壓、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、高考志愿填報(bào)輔導(dǎo)、青春期性心理教育、不良品行糾正與健全、性格塑造、青少年神經(jīng)癥醫(yī)療（兒童自閉癥、兒童多動(dòng)癥、兒童抽動(dòng)癥、兒童抑郁癥性神經(jīng)癥、口吃、考試焦慮癥、社交恐懼癥、網(wǎng)絡(luò)成癮、學(xué)校適應(yīng)不良綜合癥等青少年心理問(wèn)題與心理障礙的心理醫(yī)療）。海珠區(qū)青少年心理咨詢師中心

廣州沈家宏心理咨詢服務(wù)有限公司是一家一.心理咨詢 1、家庭咨詢：原生家庭困擾、父母關(guān)系、夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系、子女教育、家庭創(chuàng)傷等 2、青少年心理咨詢：網(wǎng)絡(luò)成癮、社交恐懼、厭學(xué)、品行障礙、叛逆行為、考試焦慮等 3、婚戀咨詢：?jiǎn)螒?、擇偶困難、失戀、三角戀、婚外戀、情感挽回、婚姻經(jīng)驗(yàn)困難、離婚、再婚等 4、不良情緒咨詢：抑郁、恐懼、強(qiáng)迫、悲傷等 5、不良行為方式咨詢：睡眠障礙、酗酒成癮、成癮、藥物成癮、吸毒成癮、性行為成癮、自殘行為等 6、心理危機(jī)干預(yù)：心理危機(jī)干預(yù)、居喪與悲傷心理危機(jī)干預(yù)、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的心理干預(yù)等 二.心理培訓(xùn) 心理咨詢通用技能培訓(xùn) 危機(jī)干預(yù)、婚姻、親子、個(gè)人成長(zhǎng)等專題培訓(xùn) 心理督導(dǎo)，成長(zhǎng)小組，實(shí)習(xí)訓(xùn)練 心理網(wǎng)絡(luò)課程 三.社會(huì)服務(wù) 1.企業(yè)EAP（定制） 2.危機(jī)干預(yù) 3.哀傷輔導(dǎo) 4.專題培訓(xùn) 5.團(tuán)體輔導(dǎo) 6.讀書會(huì) 7.主題沙龍 8.心理督導(dǎo) 四.學(xué)術(shù)交流 學(xué)術(shù)會(huì)議 國(guó)際交流 跨文化交流 五.科學(xué)研究 原生家庭動(dòng)力 本土文化與心理 家庭系統(tǒng)動(dòng)力學(xué) 的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠(chéng)實(shí)可信的企業(yè)。公司自創(chuàng)立以來(lái)，投身于心理咨詢，心理培訓(xùn)，心理督導(dǎo)，心理服務(wù)，是教育培訓(xùn)的主力軍。沈家宏心理始終以本分踏實(shí)的精神和必勝的信念，影響并帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)取得成功。沈家宏心理始終關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè)。滿足市場(chǎng)需求，提高產(chǎn)品價(jià)值，是我們前行的力量。