心理督導的設置：與心理診療的過程一樣，督導過程也應該有相應的設置。這種設置使督導過程具有一種恒定的行為模式或框架，從而保證督導在盡量不受督導雙方態(tài)度或其它因素影響的適宜條件下進行。良好而有效的設置有利于發(fā)現與督導過程有關的潛意識動機或矛盾。借此可以幫助被督導者覺察 在其心理診療過程中的相似問題。在設置的安排與執(zhí)行方面，督導者負有更為重要的責任。督導者遵守設置的行為是對被督導者的比較好的示范。方式：主要指呈現案例的方式，如錄音、錄象、口述等。心理督導是指學習者在有經驗督導者的指導幫助下提高自身專業(yè)水平的過程。增城區(qū)網絡成癮心理咨詢督導一般多少錢
心理督導師具體是干什么的？心理督導師，通俗理解就是心理師的“咨詢師”。心理干預工作者包括咨詢心理師和臨床心理師。對于心理非藥物干預工作，在從業(yè)之初和從業(yè)期間，心理師應定期接受心理督導，也就是業(yè)務的監(jiān)督和輔導。接受心理督導是心理師的職業(yè)常規(guī)現象。通過平級或者更高級別的心理師的督導，幫助被督導者處理情緒，干預策略咨詢，干預過程的支持等，化解被督導者的困擾，維護其心理健康；取得業(yè)務的支持與指導，幫助其在生涯中成長提高。荔灣區(qū)婚姻情感心理督導服務機構心理督導有一些什么樣的類型呢？
心理督導師要具備的能力：特別督導能力。能夠幫助被督練習特定的咨詢技術和方法?？找巫蛹夹g并非咨詢師的必需技能，但對于想要掌握這項技術的咨詢師，督導的參與可以促進被督的學習。比如在督導中，督導可以協(xié)助被督體驗“空椅子技術”；在實踐中，提供指導幫助被督把技術理論和實際操作聯系起來。能夠提供團體督導團體督導可以幫助被督擴展督導資源，幫助被督互相學習。團體督導和個體督導的設置和操作并不相同。比如團體督導需要考慮如何管理和組織團體；幫助被督思考如何在團體里呈現個案案例；如何應對團體動力（尤其是那些阻礙學習的動力）等。
心理督導的發(fā)展：在各種不同的心理健康專業(yè)，他們在心理督導實踐領域里的相似性大于差別性，盡管存在不同的專業(yè)理論和內容規(guī)范，我們仍然可以通過一些關鍵技能和共同的過程來對心理督導進行描述。這樣，臨床心理督導所包含的主體內容，就比任何一種具體專業(yè)(像心理學、咨詢、社會工作、家庭診療)的文獻里所定義的督導概念更加普遍?；谶@樣一種假設，我們從多學科的角度出發(fā)，對心理健康工作中的臨床心理督導特征相關的內容和問題進行描述。心理督導工作的設置和邊界也是維持督導的重要因素。
心理督導作用：一、促進咨詢師的個人成長。咨詢界有個說法，你自己能走多遠，你才能帶領你的咨客(求助者、來訪者)走多遠。因此，咨詢師個人的心理健康水平是很重要的。二、在咨詢師本人出現心理問題時，幫助其恢復心理健康。心理咨詢、心理診療是一種高壓力職業(yè)，且長期接觸不良情緒(有人開玩笑把咨詢師比做垃圾桶)，因此咨詢師本人同樣需要心理保健甚至心理診療。三、有效幫助咨詢師的咨詢技能的提高。心理咨詢、心理診療在本質上，是一種經驗科學、是一種基于經驗的藝術，很多咨詢、診療藝術和技巧，從來都不是寫在書本上的，其中的奧妙，很多都是在督導的互動中體現出來。四、幫助咨詢師，尤其是新入行的咨詢師，及時調整咨詢策略。咨詢師在咨詢過程中往往因為自身的經驗等方面原因，有時會遇到困難，以致咨詢很難繼續(xù)進行下去。這時，就需要督導幫助其尋找原因并修正咨詢策略，以更好地幫助咨客獲得成長和改變。心理督導需要幫助被督提升與“不同”的來訪者工作的能力。黃埔區(qū)青少年心理督導費用要多少
心理督導要懂咨詢和會咨詢。增城區(qū)網絡成癮心理咨詢督導一般多少錢
不同的心理督導特點：認知-行為的督導。1.在建立信任的關系的基礎上，對被督導者進行技能分析與評估；2.為被督導者設立行為改變的目標；3.幫助被督導者構建改變策略并進行實施以達成目標；4.并后續(xù)追蹤評估被督導者。家庭診療的督導，現場督導是家庭診療督導的一個突出特征。結構主義的督導。1.較多地試圖保持督導者與被督導者之間的平等關系，以及更多的關注被督導者的能力提升。2.焦點解決的診療關注的是如何促使來訪者去獲得他們想要的東西，而非他們有何錯誤。3.督導者關注的也是被督導者的積極面，并幫助其利用自身的資源，學會單獨處事并做出改變。增城區(qū)網絡成癮心理咨詢督導一般多少錢
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