《數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實(shí)踐暑期研討會(huì)》詳解
數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實(shí)踐暑期研討會(huì)
金角魚(yú),在與課堂的融合中彰顯價(jià)值—上海奉賢區(qū)初中物理專題復(fù)習(xí)
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金角魚(yú)支持上海民辦永昌學(xué)?!短骄课镔|(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系》公開(kāi)課
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物理課堂與金角魚(yú)整合教學(xué)研討
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《初中物理教學(xué)與金角魚(yú)整合教學(xué)研究》之上海奉賢5.6教研
教育模式是訓(xùn)練雙姿、練習(xí)筆畫(huà)、了解間架結(jié)構(gòu)、清楚章法運(yùn)用這四個(gè)步驟,讓學(xué)員迅速掌握書(shū)寫的技巧和方法,從而提高書(shū)寫能力,加強(qiáng)卷面清晰度,為考試加分?,F(xiàn)下考試由于電腦閱卷的方式,書(shū)寫能力成為影響考生成績(jī)的一大因素,尤其是書(shū)寫量較多的語(yǔ)文考試中,一篇工整字體的作文比一篇字跡潦草的作文分?jǐn)?shù)高是常事兒。若是在重大考試中因?yàn)樽舟E潦草丟失卷面分而錯(cuò)失心儀學(xué)校,將會(huì)是學(xué)生和家長(zhǎng)心中比較懊惱的事情。因此,書(shū)法培訓(xùn)是當(dāng)下教育培訓(xùn)加盟中的熱點(diǎn)之一。隨著素質(zhì)教育的普及,越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇讓孩子更多地接觸到藝術(shù)。里水加盟美術(shù)規(guī)定
“雙減”實(shí)施后,大量的學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必然向非學(xué)科類培訓(xùn)轉(zhuǎn)型。公開(kāi)的信息顯示,類似于新東方,好未來(lái)等以K12教培為主要業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)已開(kāi)始向藝術(shù)培訓(xùn)“進(jìn)軍”了。因?yàn)橘Y金背景雄厚,也有一些教育投資機(jī)構(gòu)在出手收購(gòu)、兼并、重組藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),或高薪聘請(qǐng)專業(yè)教師,意圖迅速搶占藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)。這對(duì)于原本“量小體弱”的書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)講,是否就意味著“狼來(lái)了”呢?不可否認(rèn)的是,將來(lái)書(shū)法培訓(xùn)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)越來(lái)越多,而且由于這些學(xué)科類機(jī)構(gòu)擁有相對(duì)成熟的營(yíng)銷體系和團(tuán)隊(duì)構(gòu)建,“搶”生有術(shù),可以預(yù)見(jiàn)在一定程度上,已對(duì)現(xiàn)有的書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)構(gòu)成潛在威脅,甚至?xí)粩D壓生存空間。里水加盟美術(shù)規(guī)定豐富孩子的課余生活,通過(guò)美術(shù)等藝術(shù)課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的藝術(shù)專長(zhǎng)。
從實(shí)用層面來(lái)說(shuō),讓孩子把字寫得規(guī)范美觀,讓人賞心悅目,在考試中不丟“卷面分”,是學(xué)生和家長(zhǎng)們的普遍需求。如果在此基礎(chǔ)上,再提高一些,能在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),也會(huì)在升學(xué)擇校方面有更多“加分”的機(jī)會(huì)。所以,硬筆書(shū)法培訓(xùn)的社會(huì)需求一直很大。甚至在今年過(guò)后,很多原來(lái)做學(xué)科培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),都在紛紛轉(zhuǎn)型做寫字教學(xué)培訓(xùn)。然而,這一行也并沒(méi)有想象中的那么容易。與其他學(xué)科培訓(xùn)不同的是,寫字既要?jiǎng)幽X,還要?jiǎng)邮?。而怎么把自己手上的功夫傳授給學(xué)生,既是考驗(yàn)老師的手上功夫,也在考驗(yàn)老師的教學(xué)方法。即使是辦學(xué)多年的硬筆書(shū)法教學(xué)機(jī)構(gòu),在辦學(xué)和教學(xué)過(guò)程中,仍然面臨著各種各樣的問(wèn)題。比如很多機(jī)構(gòu)都是以小班教學(xué)為特色,一個(gè)班十幾個(gè)學(xué)員甚至幾個(gè)學(xué)員,然而,小班意味著同樣數(shù)量的學(xué)生,需要開(kāi)設(shè)更多的班級(jí),需要更多的老師,無(wú)形中成本便提高了。學(xué)生不多時(shí),這個(gè)問(wèn)題還不突出,如果是自己教學(xué),只要自己辛苦一點(diǎn)就行。一旦學(xué)生人數(shù)多起來(lái)了,就會(huì)面臨師資的問(wèn)題,教學(xué)水平的問(wèn)題。那么,能否像學(xué)校里那樣,一個(gè)班級(jí)同時(shí)容納較多的學(xué)員。
據(jù)教育部門統(tǒng)計(jì)全國(guó)目前國(guó)內(nèi)少兒培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模超過(guò)300億人次,且以每年30%以上的速度增長(zhǎng),當(dāng)前國(guó)內(nèi)2-12歲少兒數(shù)量超過(guò),基數(shù)龐大,每年參加各類培訓(xùn)的少年兒童超過(guò)1億人次。而在大中城市,75%以上小學(xué)生在課后接受各式藝術(shù)培訓(xùn)。擁有無(wú)比巨大需求的少兒教育市場(chǎng),面臨著前所未有的發(fā)展空間。而且人們花在教育方面的投資占到家庭整體投資的40%以上,居整個(gè)家庭單項(xiàng)支出費(fèi)用,說(shuō)明了教育培訓(xùn)市場(chǎng)存在著的巨大潛在需求。社會(huì)對(duì)硬筆書(shū)法的認(rèn)知度越來(lái)越高。前不久一家調(diào)查機(jī)構(gòu)對(duì)430名大中小學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明了人們對(duì)硬筆書(shū)法的認(rèn)知度越來(lái)越高。 雖然學(xué)美術(shù)的這一路上 荊棘密布走的很辛苦 但看到了更廣闊的世界 真正的感受到了成長(zhǎng)。
小神筆書(shū)法以“學(xué)習(xí)、交流、傳播、共享”為主旨。以發(fā)揚(yáng)中國(guó)藝術(shù)傳統(tǒng)文化,提升民族文化自信為目標(biāo);以傳承和發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)粹藝術(shù)為內(nèi)容;旨在弘揚(yáng)祖國(guó)博大精深的民族文化,打造一個(gè)高水準(zhǔn)、使廣大民眾近距離與藝術(shù)相溝通和融入的平臺(tái);讓中華民族豐富、獨(dú)特、珍貴的藝術(shù)資源,更好地融入生活、影響生活和服務(wù)生活,滿足人們不斷增長(zhǎng)的精神文化需求;并以開(kāi)展各種活動(dòng)為媒介,為彰顯中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)久不衰的藝術(shù)魅力和強(qiáng)大的感召力,起到服務(wù)和推介作用。兒童美術(shù)培訓(xùn)能提高孩子的記憶力。里水加盟美術(shù)規(guī)定
學(xué)校與家長(zhǎng)積極推崇素質(zhì)能力培養(yǎng),同時(shí)新的藝術(shù)政策將美術(shù)和書(shū)法納入中高考測(cè)評(píng)范疇。里水加盟美術(shù)規(guī)定
1、拓展科目市場(chǎng)接受度要高,不需再說(shuō)教家長(zhǎng),教育市場(chǎng)。書(shū)法練字深深根植文化觀念中,家長(zhǎng)認(rèn)可度高,尤其是電子閱卷的普及,更讓書(shū)法練字有了提升成績(jī)的實(shí)用價(jià)值。2、現(xiàn)有師資借不上力,無(wú)異于跨行。要么現(xiàn)有師資能夠平移過(guò)渡,要么新師資培養(yǎng)周期要短。通過(guò)雙師化教學(xué)模式和書(shū)法師資速成培訓(xùn),書(shū)法練字可以做快速?gòu)?fù)制質(zhì)量書(shū)法師資團(tuán)隊(duì)。3、新項(xiàng)目接入,教學(xué)效果要明顯。像器樂(lè)和機(jī)器人編程,幾節(jié)體驗(yàn)課下來(lái),基本看不到明顯效果,家長(zhǎng)覺(jué)得學(xué)了沒(méi)用,自然不會(huì)考慮報(bào)班。而孩子在書(shū)法練字班只要學(xué)習(xí)幾天,寫字就會(huì)有明顯改善,一個(gè)學(xué)生寫得好,引來(lái)一個(gè)班的學(xué)生跟著學(xué)的情況,屢見(jiàn)不鮮。里水加盟美術(shù)規(guī)定
佛山市小神筆文化傳播有限公司致力于教育培訓(xùn),是一家服務(wù)型公司。公司業(yè)務(wù)分為少兒美術(shù),創(chuàng)意美術(shù),美術(shù)教育,書(shū)法培訓(xùn)等,目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn),為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力,努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí),遵守行業(yè)規(guī)范,植根于教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。小神筆美術(shù)憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來(lái)的聲譽(yù)和口碑,讓企業(yè)發(fā)展再上新高。