《數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實(shí)踐暑期研討會(huì)》詳解
數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實(shí)踐暑期研討會(huì)
金角魚(yú),在與課堂的融合中彰顯價(jià)值—上海奉賢區(qū)初中物理專題復(fù)習(xí)
金角魚(yú)支持上海閔行新虹學(xué)區(qū)教學(xué)評(píng)選
上海師范大學(xué)師生觀摩金角魚(yú)云平臺(tái)支持的公開(kāi)課
金角魚(yú)支持上海民辦永昌學(xué)校《探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系》公開(kāi)課
從“三動(dòng)”視角看金角魚(yú)如何賦能壓強(qiáng)專題復(fù)習(xí)課
物理課堂與金角魚(yú)整合教學(xué)研討
《初中物理教學(xué)與金角魚(yú)整合教學(xué)研究》之上海奉賢5.20教研
《初中物理教學(xué)與金角魚(yú)整合教學(xué)研究》之上海奉賢5.6教研
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,屈原的奮斗精神鼓舞著恩群不僅在書(shū)法教育領(lǐng)域不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,也鼓舞著他在自身的書(shū)法文化學(xué)習(xí)中沉淀自我,努力進(jìn)取。俗話說(shuō):“字如其人”,文字的書(shū)寫體現(xiàn)了一個(gè)人的品格和學(xué)識(shí)。從短期來(lái)看,一手好字能提高孩子卷面分、助力學(xué)習(xí);從長(zhǎng)期來(lái)看,學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法也是對(duì)性格的磨練過(guò)程,可以讓孩子受益一生。劉煕載云:“書(shū),如也,如其學(xué),如其才,如其志,總之曰:如其人而也。”恩群的書(shū)法就如他本人一樣溫文秀雅,又剛?cè)嵯酀?jì),他極其喜歡二王的書(shū)法,因此其書(shū)作也多宗源于二王,特別是羲之風(fēng)神瀟灑的風(fēng)格。面對(duì)琳瑯滿目的少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),究竟該如何選擇?很多家長(zhǎng)犯了難。珠海國(guó)畫(huà)美術(shù)中心
全國(guó)上下對(duì)文化建設(shè)事業(yè)越來(lái)越重視,國(guó)家已把文化建設(shè)提高到一個(gè)戰(zhàn)略高度,特別是書(shū)法藝術(shù)更是受到國(guó)人的喜愛(ài)和推崇。國(guó)家對(duì)高考作文書(shū)寫的要求扣分力度加大,就業(yè)對(duì)寫字要求提高等一系列政策和措施更加凸顯出國(guó)家和社會(huì)規(guī)范漢字書(shū)寫的決心和信心。所以說(shuō),國(guó)家的大環(huán)境對(duì)我們從事硬筆書(shū)法培訓(xùn)事業(yè)提供了千載難逢的機(jī)遇。在大中城市,75%以上小學(xué)生在課后接受各式藝術(shù)培訓(xùn)。擁有無(wú)比巨大需求的少兒教育市場(chǎng),面臨著前所未有的發(fā)展空間。而且人們花在教育方面的投資占到家庭整體投資的40%以上,居整個(gè)家庭單項(xiàng)支出費(fèi)用,說(shuō)明了教育培訓(xùn)市場(chǎng)存在著的巨大潛在需求。禪城區(qū)鉛筆畫(huà)美術(shù)報(bào)名天賦這種東西并不是每個(gè)人都能夠擁有的,有的人也只是從小到大對(duì)美術(shù)有興趣而已。
1、拓展科目市場(chǎng)接受度要高,不需再說(shuō)教家長(zhǎng),教育市場(chǎng)。書(shū)法練字深深根植文化觀念中,家長(zhǎng)認(rèn)可度高,尤其是電子閱卷的普及,更讓書(shū)法練字有了提升成績(jī)的實(shí)用價(jià)值。2、現(xiàn)有師資借不上力,無(wú)異于跨行。要么現(xiàn)有師資能夠平移過(guò)渡,要么新師資培養(yǎng)周期要短。通過(guò)雙師化教學(xué)模式和書(shū)法師資速成培訓(xùn),書(shū)法練字可以做快速?gòu)?fù)制質(zhì)量書(shū)法師資團(tuán)隊(duì)。3、新項(xiàng)目接入,教學(xué)效果要明顯。像器樂(lè)和機(jī)器人編程,幾節(jié)體驗(yàn)課下來(lái),基本看不到明顯效果,家長(zhǎng)覺(jué)得學(xué)了沒(méi)用,自然不會(huì)考慮報(bào)班。而孩子在書(shū)法練字班只要學(xué)習(xí)幾天,寫字就會(huì)有明顯改善,一個(gè)學(xué)生寫得好,引來(lái)一個(gè)班的學(xué)生跟著學(xué)的情況,屢見(jiàn)不鮮。
小神筆教育以傳授藝術(shù)技能,提高審美素養(yǎng),培養(yǎng)高尚情操,塑造完美人格為目標(biāo),遵循科學(xué)性,程序性,多元化的原則,打造高品味,高效率,高回報(bào)的書(shū)法教育品牌。藝術(shù)與應(yīng)用并重,能力與成績(jī)并重,讓學(xué)生生活中寫好字,社會(huì)上做強(qiáng)者,人生中做完人。,我們的教育體系是由教師在多年教學(xué)實(shí)踐中,結(jié)合其他藝術(shù)門類基礎(chǔ)教育研究成果,針對(duì)當(dāng)前青少年實(shí)際情況,探索總結(jié)并經(jīng)實(shí)踐驗(yàn)證獲得極大成功的一套教材體系,量身打造招生宣傳方案 ,未來(lái)的書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將分為兩大類別,小神筆教育體系和一般書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu),如果把全國(guó)書(shū)法培訓(xùn)的形式比作一座花園的話,那鮮艷奪目姹紫嫣紅的花朵。小神筆到底為什么能從眾多的少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中脫穎而出,成為了萬(wàn)千家長(zhǎng)的心頭好呢?
從實(shí)用層面來(lái)說(shuō),讓孩子把字寫得規(guī)范美觀,讓人賞心悅目,在考試中不丟“卷面分”,是學(xué)生和家長(zhǎng)們的普遍需求。如果在此基礎(chǔ)上,再提高一些,能在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),也會(huì)在升學(xué)擇校方面有更多“加分”的機(jī)會(huì)。所以,硬筆書(shū)法培訓(xùn)的社會(huì)需求一直很大。甚至在今年過(guò)后,很多原來(lái)做學(xué)科培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),都在紛紛轉(zhuǎn)型做寫字教學(xué)培訓(xùn)。然而,這一行也并沒(méi)有想象中的那么容易。與其他學(xué)科培訓(xùn)不同的是,寫字既要?jiǎng)幽X,還要?jiǎng)邮?。而怎么把自己手上的功夫傳授給學(xué)生,既是考驗(yàn)老師的手上功夫,也在考驗(yàn)老師的教學(xué)方法。即使是辦學(xué)多年的硬筆書(shū)法教學(xué)機(jī)構(gòu),在辦學(xué)和教學(xué)過(guò)程中,仍然面臨著各種各樣的問(wèn)題。比如很多機(jī)構(gòu)都是以小班教學(xué)為特色,一個(gè)班十幾個(gè)學(xué)員甚至幾個(gè)學(xué)員,然而,小班意味著同樣數(shù)量的學(xué)生,需要開(kāi)設(shè)更多的班級(jí),需要更多的老師,無(wú)形中成本便提高了。學(xué)生不多時(shí),這個(gè)問(wèn)題還不突出,如果是自己教學(xué),只要自己辛苦一點(diǎn)就行。一旦學(xué)生人數(shù)多起來(lái)了,就會(huì)面臨師資的問(wèn)題,教學(xué)水平的問(wèn)題。那么,能否像學(xué)校里那樣,一個(gè)班級(jí)同時(shí)容納較多的學(xué)員。 啟蒙階段的孩子通過(guò)對(duì)顏料、材質(zhì)以及多種表現(xiàn)形式的認(rèn)知進(jìn)行涂鴉,激發(fā)潛能,培養(yǎng)孩子的開(kāi)放性思維。西樵幼兒美術(shù)包括什么
要給孩子提供觀察資料,引導(dǎo)他們思考后自己畫(huà),而不是讓孩子臨摹。珠海國(guó)畫(huà)美術(shù)中心
當(dāng)前,全國(guó)上下對(duì)文化建設(shè)事業(yè)越來(lái)越重視,國(guó)家已把文化建設(shè)提高到一個(gè)戰(zhàn)略高度,特別是書(shū)法藝術(shù)更是受到 國(guó)人的喜愛(ài)和推崇。國(guó)家對(duì)高考作文書(shū)寫的要求扣分力度加大,就業(yè)對(duì)寫字要求提高等一系列政策和措施更加凸顯出國(guó)家和社會(huì)規(guī)范漢字書(shū)寫的決心和信心。所以說(shuō),國(guó)家的大環(huán)境對(duì)我們從事硬筆書(shū)法培訓(xùn)事業(yè)提供了千載難逢的機(jī)遇。伴隨國(guó)家書(shū)法等級(jí)考試的出臺(tái),以及教育部《中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫等級(jí)考核的規(guī)定和實(shí)施辦法》、《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》、《全國(guó)中小學(xué)生書(shū)法教學(xué)、教法研究》的陸續(xù)出臺(tái),體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)于書(shū)法市場(chǎng)的大力支持,營(yíng)造了良好的政策宏觀環(huán)境珠海國(guó)畫(huà)美術(shù)中心
佛山市小神筆文化傳播有限公司位于里水鎮(zhèn)沙涌社區(qū)居民委員會(huì)上沙涌路37號(hào)十里尚堤南苑9棟101號(hào)商鋪(住所申報(bào)),擁有一支專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)。專業(yè)的團(tuán)隊(duì)大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗(yàn),熟悉行業(yè)專業(yè)知識(shí)技能,致力于發(fā)展小神筆美術(shù)的品牌。公司以用心服務(wù)為重點(diǎn)價(jià)值,希望通過(guò)我們的專業(yè)水平和不懈努力,將**文化活動(dòng);其他文化藝術(shù)經(jīng)營(yíng);社會(huì)經(jīng)濟(jì)咨詢(文化藝術(shù)咨詢服務(wù));文具用品批發(fā);文具用品零售。美院預(yù)科課程7-12歲:中國(guó)美術(shù)學(xué)院考級(jí)教材大綱;學(xué)習(xí)以速寫為主的綜合繪畫(huà)技法;形成批評(píng)性思維能力和交流能力,培養(yǎng)藝術(shù)技能。 人人書(shū)法硬筆書(shū)法課程5-15歲:科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué);多媒體教學(xué);國(guó)學(xué)知識(shí)結(jié)合;生動(dòng)有趣的互動(dòng)教學(xué)。 國(guó)畫(huà)/漫畫(huà)/版畫(huà)/油畫(huà)/水彩/服裝設(shè)計(jì):豐富多樣的美術(shù)特色課程;提高審美修養(yǎng);培養(yǎng)評(píng)賞藝術(shù)的能力。 K12藝術(shù)素養(yǎng)與創(chuàng)造力課程3-6歲:美國(guó)公立學(xué)校必修課程;激發(fā)靈感,培養(yǎng)創(chuàng)意和想象力;培生正版教材;繪畫(huà)與繪本閱讀結(jié)合。 中高考藝考課程10-18歲:素描/色彩/速寫/設(shè)計(jì),多年單考聯(lián)考經(jīng)驗(yàn);基礎(chǔ)-高提-強(qiáng)化;一站式專業(yè)教學(xué)等業(yè)務(wù)進(jìn)行到底。誠(chéng)實(shí)、守信是對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)要求,也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的少兒美術(shù),創(chuàng)意美術(shù),美術(shù)教育,書(shū)法培訓(xùn)。