執(zhí)筆書法活動(dòng)

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-04-18

書法用筆如何才能做到“頂鋒入紙”?1、執(zhí)筆要做到靈活舒適,手腕要充分放松。其實(shí)古人字執(zhí)筆方面已經(jīng)給我們太多的忠告了,但是有的人還是未得要領(lǐng)。他們執(zhí)筆顯得非常笨拙僵硬,導(dǎo)致在書寫的時(shí)候,手腕僵化,運(yùn)轉(zhuǎn)不開。在執(zhí)筆的環(huán)節(jié),中心的還是以自己手腕靈活舒適為主,什么雙勾執(zhí)筆、單苞執(zhí)筆都無關(guān)緊要,只要適合你的就好。一旦選定這種執(zhí)筆法,就要堅(jiān)持下去,不要隨便改變。“頂鋒入紙”是用筆之中心,導(dǎo)致在用筆方法上一錯(cuò)再錯(cuò)。對(duì)于一個(gè)愛書法的人來說,看著自己的字在天進(jìn)步,那種感覺,給內(nèi)心帶來的舒爽,也不是外人能體會(huì)到的。執(zhí)筆書法活動(dòng)

那么如何將“字”變成書法藝術(shù),這個(gè)問題對(duì)于自學(xué)書法的人來說,是必須要掌握好的。關(guān)于哲學(xué)與書法提起哲學(xué),很多人感到頭疼,不就是寫個(gè)字嘛,弄得那么復(fù)雜,先別急,書法和哲學(xué)并不是當(dāng)代人才提出來的,而是在古代就有了,只不過那時(shí)候不叫哲學(xué),而是通過一些比喻把書法與哲學(xué)的關(guān)系明確出來的。比如“擔(dān)夫爭(zhēng)道”就是一個(gè)哲學(xué)關(guān)系,是說張旭自言嘗見公主與擔(dān)夫在羊腸小道上爭(zhēng)道,各不相讓,但又閃避行進(jìn)得法,從而領(lǐng)悟到書法上的結(jié)構(gòu)布白,偏旁組合,應(yīng)進(jìn)退參差有致,張弛迎讓有情。三水唐楷書法藝術(shù)書法中有方圓、大小。

石鼓文講疏密布白,小篆講停勻安排。寫隸書者未能進(jìn)入能欣賞殷周金文、秦漢磚瓦石刻文字的境界,談不上高格。李斯所書權(quán)量詔板,格調(diào)較為高。學(xué)書法可在漢簡(jiǎn)中受到啟發(fā)。漢簡(jiǎn)境界高,首先是樸素,所以就高了。寫漢隸可變一下,變?yōu)樽w;也可用篆筆寫隸書。書法以秦、漢為比較高。西漢高于東漢。從前我喜歡二王書,現(xiàn)在則不甚入眼。漢以“言文書制”取士,故善書者眾,前人云“二王后無書”,實(shí)則二王比起已薄弱了。《祀三公山碑》、《吳天發(fā)神讖碑》、秦權(quán)量詔板用功三十年?!度健?、《天發(fā)神讖》實(shí)為中國(guó)書史上的兩支雄筆。其中尤以《三公山》氣度大,寫得滿不在乎。

李白所書《上陽(yáng)臺(tái)帖》,落名“太白”,寫得近似“大二日”,很象“白‘,很有啟發(fā)性。藝術(shù)品須偶一望去易生錯(cuò)覺方有趣。若用此筆法畫山水、花鳥,是為比較高格。北魏碑原本皆工整。我們學(xué)它,取“鋒利”二字足矣,不必亦步一趨,不必模擬外貌。善學(xué)者,要反其道而行之,彼字形短,我則長(zhǎng),彼長(zhǎng)我則短。彼是正楷,我臨成行書,如此之類。學(xué)字比較低應(yīng)寫六朝墓志?!鹅帻堫伇啡鐪喗痂庇?,然又精麗高峻。下筆如昆刀切玉,但見渾遒;布勢(shì)如精工畫人,各有意度。血脈源于《楊淮表記》、《石門頌》,于渾厚生動(dòng)中兼茂密雄強(qiáng)之勝,為正書極則。昔人稱李斯篆書畫若鐵石,體若飛動(dòng),可移以形容此碑。 書法作品落款位置沒有固定格式,也無固定的位置,它是與正文互為關(guān)聯(lián)的。

吳昌碩隸書有天趣。近世書家中學(xué)北魏碑的,公孫長(zhǎng)子是人,此人有才氣,富收藏,成就在趙之謙之上。鄭孝胥、豐子愷、于右任、譚延闿之書法,均屬流,然就中較之,鄭為,豐次之,于、譚。蓋鄭、豐寫來若漫不經(jīng)意,似兒童;于字氣勢(shì)大,難點(diǎn)多。好的書法,應(yīng)若佛祖,見之使人生恭敬之心而不覺可畏。只是氣勢(shì)大,則若睹大官,只見其容儀威嚴(yán),尚看不出他的德。我們常嘆道:“啊!這樹多大!這山多大!”而從不說“這天多大”,“這地多大”。以其乃真大,而人遂不覺其大也。于德于藝均如此,使人不覺其大者乃真大。草書分為兩類:一是章草,即隸之草;二是今草,即楷之草,理當(dāng)與行書屬同一層次。執(zhí)筆書法活動(dòng)

臨習(xí)《張遷碑》應(yīng)注意用筆上(點(diǎn)畫)的自然流暢,盡量避免抖摟做作。執(zhí)筆書法活動(dòng)

一、關(guān)于筆紙的選擇1、筆:大字用兼毫,小字用狼毫。2、紙:(1)大字用生宣,小字用半生半數(shù)灑金宣,不主張用熟宣創(chuàng)作書法作品。(2)手工毛邊紙?jiān)喜捎眉冎窳希埿园肷胧?,自然晾干,具有吸水性、拉力好、柔韌、墨干不起皺等優(yōu)點(diǎn),很適合書法臨習(xí)。二、關(guān)于小楷的臨習(xí)1、臨習(xí)《宣示表》要抓住其大巧若拙的字態(tài)、古雅樸茂的點(diǎn)畫和清和簡(jiǎn)遠(yuǎn)的氣韻等藝術(shù)特點(diǎn),用筆輕落輕收,結(jié)體橫向取勢(shì)。關(guān)鍵是要掌握小楷“疏朗停勻、寬綽有余”的總體特點(diǎn)。2、小楷總體屬于帖學(xué),如能參以漢魏筆意體勢(shì)及敦煌寫經(jīng)之率意,會(huì)增加蘊(yùn)藉雋永之筆致。執(zhí)筆書法活動(dòng)

標(biāo)簽: 美術(shù) 藝考 書法 繪畫