兒童繪畫對孩子真的很有幫助嗎？我們應(yīng)該怎么鼓勵孩子去繪畫？ 什么是兒童繪畫 兒童繪畫是指在孩童時期，兒童對外部世界充滿好奇的觀察后，通過想像力并經(jīng)過自由發(fā)揮，采用涂鴉或繪制出來的作品。兒童繪畫的界定有兩個層面的意思，一方面是指純粹意義上的沒有經(jīng)過老師指導(dǎo)的完全出自兒童之手的圖畫；另一方面則是指在前面的基礎(chǔ)上保持繪畫興趣，并在老師的指導(dǎo)下進行的繪畫作品。 兒童繪畫的好處 兒童繪畫在其實質(zhì)上反映的是兒童認知的過程，隨著語言能力和思想認識的提高，兒童會對周圍的事物充滿了好奇，這個時候他們需要通過畫畫這一途徑來表達自己的感受，這也就是興趣的表現(xiàn)。也就是說兒童繪畫的實質(zhì)是一種興趣的自然展示，興趣是兒童繪畫的內(nèi)在動力。繪畫的幾個發(fā)展階段。高明特色繪畫課程
在培養(yǎng)孩子的觀察中，要幫助他們提出明確的觀察要求和任務(wù)。在觀察過程中要選擇適合孩子年齡特點的觀察對象，只有有趣的命題，才能真正調(diào)動孩子觀察的積極性。在培養(yǎng)孩子觀察中，我們要注入一些觀察方法，如何比較觀察，學(xué)習(xí)追蹤觀察，典型特征觀察，按順序觀察，幫助孩子掌握觀察的方法，促進其觀察力的提高。孩子們在畫畫時，本身就是一種創(chuàng)作，通過對環(huán)境事物的觀察，把身邊的所見、所聞與聯(lián)想，充分發(fā)揮想像能力，以非常興奮的心情、眉飛色舞、神采飛揚、邊畫邊說進入角色，自由發(fā)揮、隨心所欲地大膽表現(xiàn)，創(chuàng)造力、想像力、征服力在繪畫中得到具體的體現(xiàn)。孩子在繪畫過程中要培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、想像力，激發(fā)創(chuàng)造欲，樹立信心，培養(yǎng)創(chuàng)造的能力，使身心行到健康的發(fā)展。要孩子們自主的、快樂的、有個性、有激情、有想像力、創(chuàng)造力的從繪畫中體現(xiàn)出來。孩子的年齡都比較小，對自己的能力不能作出評價，在他自己畫完畫以后，不僅陶醉于自我欣賞之中和贊美肯定之中，更希望得到老師、家長的表揚。南海高考繪畫技能兒童繪畫真的有必要嗎？
在輔導(dǎo)孩子繪畫中，必須按照兒童繪畫的發(fā)展階段進行。如果指導(dǎo)不得法，違背了兒童心理發(fā)展規(guī)律，用兒童暫時無法理解的知識和難以掌握的技能生硬灌注，強制訓(xùn)練，接受不了便橫加斥責(zé)，那樣會造成兒童對繪畫產(chǎn)生厭惡和反感，阻礙他興趣愛好的發(fā)展與提高。亂畫期是幼兒涂鴉階段，所以也叫涂鴉期。周歲嬰兒用他們能接觸到的工具（如鉛筆、蠟筆、竹桿、樹枝等），不管在什么地方，都會笨拙地胡亂涂畫。在涂抹活動中，他們感到新奇好玩，樂于嘗試，開始還沒有想畫什么的想法，只是孩子好動的本能。他們看到涂抹的效果會引起興趣。命名期（2、3歲）這時期，孩子一邊畫，一邊呀呀說著什么。但他畫的是什么，人們根本看不出。他說這是“蘋果”、那是“媽媽”等等，是孩子自己對涂畫的注解，自己很欣賞。把自己的動作和想象結(jié)合起來，促進了思維的發(fā)展。他還不能抓住物體的整個形狀的特征，只是把自己看到的一部分象征性地去命名。
在教孩子繪畫時，家長要有意識地引導(dǎo)他們觀察優(yōu)美的大自然和生活中的美好事物，豐富他們的想象力，培養(yǎng)其創(chuàng)造力。 1、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣。 2、在繪畫中提高幼兒的觀察力。 3、在繪畫中鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 總的來說, 繪畫是幼兒心理活動的反映，是幼兒喜怒哀樂的重要載體，對幼兒進行繪畫教學(xué)，不僅可以培養(yǎng)他們認識生活、認識世界的能力，而且可以啟迪他們豐富的想象力和創(chuàng)造力，從而發(fā)展幼兒的智力。同時幼兒繪畫教學(xué)和幼兒園其他學(xué)科教學(xué)有著密切的內(nèi)在聯(lián)系，彼此互相促進，相得益彰。從小培養(yǎng)幼兒畫畫興趣，發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，對將來的學(xué)習(xí)和工作都大有益處。 兒童繪畫要注意什么 媽網(wǎng)百科認為認為，主要是引導(dǎo)孩子的心靈對美的感悟和發(fā)現(xiàn)，因為只有這樣才會激發(fā)出孩子對繪畫的興趣，以及對生活的熱愛。尤為注意的是不要讓孩子單一地進行繪畫，例如蘋果是紅的，就必須畫成紅的，黑的就不可以，死板地教育會打消孩子的積極性，這樣不好。還要多給孩子的繪畫進行不同側(cè)面的分析，鼓勵他們的個性發(fā)展。對于孩子們的作品，多多鼓勵和支持，讓他們有更多的興趣去畫自己想畫的事物。繪畫給孩子帶來的影響。
三到四歲兒童繪畫要點摘要1、繪畫工具：不要給孩子很多種顏色，只需一種顏色。粗筆細筆都可以用。用色從無色(黑白灰三色)開始。2、讓孩子多讀繪本，培養(yǎng)一個腦海里對各種事物有豐富印象的孩子。3、比較好記錄下孩子對畫的解釋和說明，標注上畫畫的日期。這樣可以看出孩子畫畫的變化，做為孩子的成長記錄是非常有意義的。4、如果教過畫形象，媽媽要讓孩子像三歲的孩子那樣畫圓圈。畫的時候，把大圓圈和小圓圈區(qū)分開畫，同時和孩子聊聊畫畫的感受，用畫圓圈來各種事物。兒童繪畫中應(yīng)該注意什么。大瀝少兒繪畫考級
孩子對繪畫沒有興趣。高明特色繪畫課程
繪畫是培養(yǎng)好奇心的有效途徑喜歡繪畫的人普遍具有較強的好奇心，他們喜歡關(guān)注常人不屑于關(guān)注的事物，而且常常涉獵面很廣，旅游、探險、考古、攝影、民俗、各門類藝術(shù)等等，從工作到生活各個方面。這些連帶的豐富的興趣愛好不但可以極大的豐富一個人的精神生活，而且同時也拓展了一個人的發(fā)展空間，增強人的社會競爭力。因此，美術(shù)可以作為一個突破口，一個切入點，以點帶面，培養(yǎng)一個人的興趣。好奇心是一個人事業(yè)成功的動力，一個人好奇心沒有了，他的心就老了，他就不可能再有什么長進，他的言談舉止將俗不可奈。繪畫無疑是培養(yǎng)兒童好奇心的有效途徑，也是保持人的童心和青春活力的有效途徑。高明特色繪畫課程
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