2003年，我國(guó)建國(guó)以來(lái)高中廣、深、比較大的一次普通高中課程逐漸展開(kāi)，新課程不再以學(xué)期區(qū)分學(xué)習(xí)內(nèi)容，而是以模塊來(lái)區(qū)分，例如數(shù)學(xué)，以前按照函數(shù)、代數(shù)、平面幾何、立體幾何、概率與統(tǒng)計(jì)、極限與導(dǎo)數(shù)的順序安排學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)新課程《數(shù)學(xué)》必修1主要為函數(shù)，必修2為幾何，必修3主要講實(shí)用性的數(shù)學(xué)知識(shí)，必修4是三角函數(shù)及平面向量，必修5是解三角形、數(shù)列及不等式。至此學(xué)生可完成高中數(shù)學(xué)必修課程內(nèi)容，而新課程采取必修課程+選修課程、活動(dòng)課程+學(xué)科課程、職業(yè)教育課程+學(xué)術(shù)性課程的形式在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和推廣。只是由于傳統(tǒng)教育理念的影響和各界對(duì)高考升學(xué)率的盲目追求，導(dǎo)致高中教育在不少地區(qū)仍存在著單一強(qiáng)調(diào)知識(shí)教育或單一強(qiáng)調(diào)知識(shí)的準(zhǔn)確度，忽略對(duì)學(xué)生的教育、人格的健全教育、思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等，我們的基礎(chǔ)教育仍然任重而道遠(yuǎn)。南昌少春中學(xué)辛勤的努力，誠(chéng)心誠(chéng)意的服務(wù)。南昌縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線
江西少春國(guó)際學(xué)校整個(gè)校園占地50多畝，建有氣勢(shì)恢宏的六層綜合教學(xué)樓，兩棟六層具有現(xiàn)代氣息的學(xué)生公寓，三層的多功能餐廳，還有教工宿舍和后勤處的鍋爐房、發(fā)電房、工具房、保管室等錯(cuò)落有致。理化生儀器裝備均達(dá)到國(guó)家1993年頒布的《配備目錄》和1995年頒布的《補(bǔ)充目錄》I類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代教育技術(shù)硬件設(shè)備及軟件配置達(dá)到省教育廳1999年頒布的《配備標(biāo)準(zhǔn)》一類(lèi)要求，任憑學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的天空中翱翔。學(xué)校裝有寬帶網(wǎng)、有線廣播系統(tǒng)、電子監(jiān)控系統(tǒng)?，F(xiàn)正在籌建的校園網(wǎng)絡(luò)，將使學(xué)校教育走向了網(wǎng)絡(luò)化、教學(xué)化、虛擬化、多媒體化、遠(yuǎn)程化。大凡民辦學(xué)校從創(chuàng)業(yè)到發(fā)展都要經(jīng)歷從小學(xué)到初中，從高一到高三這樣一個(gè)由低到高逐步推進(jìn)的過(guò)程。而少春國(guó)際學(xué)校的發(fā)展卻獨(dú)辟蹊徑先辦高三補(bǔ)習(xí)班，高三，再辦高一、高二；然后擴(kuò)展到辦初中，才發(fā)展到辦小學(xué)、幼兒園。由低到高，先易后難，穩(wěn)扎穩(wěn)打，順流而下，成了一般民辦學(xué)校發(fā)展的軌跡。而鄭韶春校長(zhǎng)卻反常規(guī)性的選擇了先難后易，先高后低，逆流而上，成了南昌市民辦學(xué)校獨(dú)特奇觀。東湖區(qū)高級(jí)中學(xué)精選南昌少春中學(xué)刻骨鉆研，不斷提高素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
高級(jí)中學(xué)一般指高中（高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)稱）高中（Seniorhighschool），是高級(jí)中學(xué)的簡(jiǎn)稱，我國(guó)中學(xué)分為初級(jí)中學(xué)與高級(jí)中學(xué)，兩者同屬中等教育的范疇。高級(jí)中學(xué)是我國(guó)九年義務(wù)教育結(jié)束后更高等的教育機(jī)構(gòu)，上承初中，下啟大學(xué)，一般為三年制。中國(guó)的高中階段教育包括：普通高級(jí)中學(xué)、普通中等專業(yè)學(xué)校、成人高中、職業(yè)高中、中級(jí)技工學(xué)校、職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、中等師范學(xué)校等。2016年，全國(guó)共有高中階段學(xué)校（包括普通高中、成人高中和中等職業(yè)教育）2.47萬(wàn)所，招生1396.3萬(wàn)人，在校生3970.1萬(wàn)人。2020年，全國(guó)高中階段共有學(xué)校2.44萬(wàn)所。招生1504.00萬(wàn)人，在校生4127.80萬(wàn)人。高中階段毛入學(xué)率91.2%。全國(guó)共有普通高中1.42萬(wàn)所。招生876.44萬(wàn)人，在校生2494.45萬(wàn)人。普通高有專任教師193.32萬(wàn)人。
職業(yè)中學(xué)分類(lèi)：按培養(yǎng)目標(biāo)及程度不同，分職業(yè)高中與職業(yè)初中兩級(jí)。職業(yè)高中培養(yǎng)初、中級(jí)技術(shù)工人及其他從業(yè)人員的，招收初中畢業(yè)生，三年制；若招收高中畢業(yè)生，則為一年至一年半。職業(yè)初中設(shè)在農(nóng)村，招收小學(xué)畢業(yè)生，四年制，培養(yǎng)具有某種職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和一定職業(yè)技能的工人、農(nóng)民和其他從業(yè)人員。與發(fā)展：大部分職業(yè)高中是上世紀(jì)八十年代中等教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上由普通高中改建而成。在我國(guó)，職業(yè)中學(xué)興辦于1958年，包括農(nóng)業(yè)中學(xué)、工業(yè)中學(xué)和手工業(yè)中學(xué)。1980年10月7日批轉(zhuǎn)教育部、國(guó)家勞動(dòng)總局《關(guān)于中等教育結(jié)構(gòu)的報(bào)告》后，確認(rèn)其為普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學(xué)校[1]。大部分職業(yè)高中就是上世紀(jì)八十年代中等教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上由普通高中改建而成。 南昌少春中學(xué)建立以客戶為中心的服務(wù)理念。
南昌少春中學(xué)概況及辦學(xué)特色南昌少春中學(xué)樹(shù)立“以人為本，以學(xué)生為中心”的教育理念；堅(jiān)持“讓每位學(xué)生都獲得成功”的培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校的校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、高效；學(xué)校的教風(fēng)：嚴(yán)教、愛(ài)生、善導(dǎo)、勤勉；學(xué)校的學(xué)風(fēng)：尊師，守紀(jì)、愛(ài)校、愛(ài)學(xué)。學(xué)校占地面積25999.7平方米，生均占地面積59.49平方米、校舍面積28301.94平方米，生均建筑面積64.76達(dá)標(biāo)，教學(xué)用房121間9706.66平方米。南昌少春中學(xué)坐落在省廣播電視中心后上坊路玉帶河風(fēng)景區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，位于南昌地鐵1號(hào)線彭家橋站旁，交通十分便利。周邊系省城高校園區(qū)，具有濃厚的文化氣氛。南昌少春中學(xué)內(nèi)抓管理、外塑形象。南昌縣私立中學(xué)排名
南昌少春中學(xué)講實(shí)話，干實(shí)事，求實(shí)效。南昌縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線
職業(yè)中學(xué)，簡(jiǎn)稱“職中”，是實(shí)施中等職業(yè)技能教育的學(xué)校，包含職業(yè)初中和職業(yè)高中，畢業(yè)學(xué)歷為“職中”。在對(duì)受教育者傳授文化課與職業(yè)技能理論、訓(xùn)練職業(yè)技能的同時(shí)，有計(jì)劃地進(jìn)行職業(yè)理想、職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律教育，為各行各業(yè)培養(yǎng)初、中級(jí)生產(chǎn)服務(wù)等職業(yè)從業(yè)人員。大部分職業(yè)高中是上世紀(jì)八十年代中等教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上由普通高中改建而成。職業(yè)中學(xué)，簡(jiǎn)稱“職中”，是實(shí)施中等職業(yè)技能教育的學(xué)校，包含職業(yè)初中和職業(yè)高中，畢業(yè)學(xué)歷為“職中”。在對(duì)受教育者傳授文化課與職業(yè)技能理論、訓(xùn)練職業(yè)技能的同時(shí)，有計(jì)劃地進(jìn)行職業(yè)理想、職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律教育，為各行各業(yè)培養(yǎng)初、中級(jí)生產(chǎn)服務(wù)等職業(yè)從業(yè)人員。大部分職業(yè)高中是上世紀(jì)八十年代中等教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上由普通高中改建而成。南昌縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線
南昌少春中學(xué)致力于教育培訓(xùn)，是一家貿(mào)易型公司。公司業(yè)務(wù)涵蓋師資，教育等，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠(chéng)信為本的理念，打造教育培訓(xùn)良好品牌。南昌少春中學(xué)憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來(lái)的聲譽(yù)和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。