定制快速閱讀聯(lián)系人

雖然精讀利于理解，但在進(jìn)行相關(guān)記憶的時(shí)候，卻顯得較為不利。因?yàn)榫x過(guò)于緩慢的節(jié)奏和大腦處理信息的節(jié)奏差距太大，兩者不太協(xié)調(diào)匹配。而快速閱讀卻相反，它是利用人腦對(duì)圖像的記憶能力來(lái)整體記憶攝入的文字，能在很短時(shí)間內(nèi)處理大量的文字材料。時(shí)代在不斷發(fā)展變化，教育在不斷創(chuàng)新，曾經(jīng)，讀什么很重要，但現(xiàn)在，怎么讀更重要?？茖W(xué)原理早已顯示：人的大腦分為左右兩部分，各自分管不同的信息內(nèi)容并加以處理。其中右腦主要是對(duì)圖形和圖像進(jìn)行記憶和加工，而左腦主要是處理諸如邏輯、數(shù)字、文字等非形象化的信息。一本書就是把作者的話語(yǔ)、思想、心態(tài)、建議甚至是經(jīng)驗(yàn)都收集在一起的倉(cāng)庫(kù)。定制快速閱讀聯(lián)系人

讀書為了什么？為了遇見更好的自己！記者問(wèn)：“楊瀾，那讀書的意義是什么??？”楊瀾說(shuō)：“其實(shí)，當(dāng)你思考讀書有什么意義的時(shí)候，這就是讀書的意義本身。我想，讀書教給人比較大的能力，就是對(duì)于一件大眾所習(xí)以為常的事，能夠主動(dòng)地去分析思考，而不是理所當(dāng)然的被動(dòng)接受，讀書讓人有自己的思維，讓人成長(zhǎng)?！笨焖匍喿x，增強(qiáng)你的終生自主閱讀能力讀書不在于你看了多少，而在于你真正記住了多少，能夠在需要用的時(shí)候提取出來(lái)，這樣的讀書才有意義。全程快速閱讀機(jī)構(gòu)讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng);大嚼大咀，終不知味也。

2017年教育部的正式發(fā)文，要將快速閱讀納入2018年高考語(yǔ)文的考試大綱。新考試大綱中這樣明確寫道：適度增加閱讀量，考察信息時(shí)代和高校人才選拔的快速閱讀能力和信息篩選處理能力。語(yǔ)文課本的主編曾在采訪中說(shuō)過(guò)：高考是選拔考試，必須適當(dāng)拉開分距，更要考核閱讀速度，有15%的考生做不完試卷也是正常的！高考語(yǔ)文試卷出現(xiàn)的變化，以前的試卷卷面大概7000字，現(xiàn)在已經(jīng)增加至9000字，將來(lái)更有可能會(huì)增加到1萬(wàn)字！近幾年新起的全員閱讀浪潮帶領(lǐng)大語(yǔ)文時(shí)代。......隨著國(guó)家教育部的正式發(fā)文、教材的改版、語(yǔ)文試卷的變化等等，都說(shuō)明了《快速閱讀》是全新時(shí)代的剛需學(xué)能課程。想要在大語(yǔ)文時(shí)代獲得語(yǔ)文高分，除了有較強(qiáng)的學(xué)科知識(shí)，還要有大量的課外積累，同時(shí)更得有較快的閱讀速度。這也是我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)快速閱讀的原因。講到這里，很多家長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)，那什么是快速閱讀了。其實(shí)快速閱讀則是直接用雙眼將文字以圖片的形式抓取后，直接進(jìn)行理解和記憶，因此可以實(shí)現(xiàn)更快速的信息轉(zhuǎn)換，這樣的一種閱讀和理解的方式我們就稱之為眼腦直映。在這樣的行為邏輯之中，我們的大腦會(huì)使用左腦+右腦的協(xié)調(diào)式的運(yùn)轉(zhuǎn)方式，信息轉(zhuǎn)換的過(guò)程更快速、更高效，因此也得以實(shí)現(xiàn)更高效快速的閱讀。

該怎么幫孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣呢？閱讀是人的一項(xiàng)基本能力，一個(gè)人只要認(rèn)識(shí)了字，就能夠把字練成詞匯，把詞練成句子，把句子練成文章。但是，有的人閱讀的時(shí)候磕磕絆絆，不僅看得慢，理解和記憶的內(nèi)容也少；可也有些人閱讀起來(lái)特別快，理解和記憶的內(nèi)容反而還挺多。為什么人與人之間閱讀能力差這么多呢？除去天賦問(wèn)題之外，其實(shí)主要是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人的閱讀方法和經(jīng)驗(yàn)不一樣。我們大部分人都可以經(jīng)過(guò)閱讀方法的訓(xùn)練來(lái)持續(xù)提升自己的閱讀能力。可以來(lái)參加快腦國(guó)際的閱讀力課程，不僅教會(huì)孩子精讀，還教快讀。我們有上千個(gè)教學(xué)案例，保證每個(gè)孩子都可以學(xué)會(huì)。小學(xué)教材總編溫儒敏說(shuō)：語(yǔ)文高考要實(shí)現(xiàn)讓15%的人做不完，沒(méi)有閱讀能力的孩子，將來(lái)是要吃大虧的。為什么說(shuō)孩子閱讀我們只是陪伴而已？

如今孩子需要獲取的知識(shí)太多了，而孩子的時(shí)間非常有限，快速閱讀可以使孩子快速且穩(wěn)定的吸收大量知識(shí)和信息。大幅度的提升學(xué)習(xí)效率。不然隨著時(shí)間的推移，看的書少，人和人之間的差異會(huì)越來(lái)越大。孩子在8到16歲之間是快速閱讀訓(xùn)練的黃金期，抓住這個(gè)時(shí)候訓(xùn)練，閱讀的能力可以得到倍數(shù)的提升。給孩子金山銀山，不如教會(huì)孩子一門受用一生的學(xué)習(xí)技能。那么為什么說(shuō)孩子閱讀我們只是陪伴而已？我們?cè)谂愫⒆娱喿x時(shí)，常常提醒孩子要寫讀后感、要寫閱讀筆記、要摘抄優(yōu)美句子…那么關(guān)于怎么指導(dǎo)孩子，我們的理解首先一點(diǎn)未必一定是正確的，千萬(wàn)不要按自己的理解去干擾孩子的閱讀，去打亂他的閱讀的步驟，或者去壓制磨滅他閱讀的興趣。了解更多，歡迎來(lái)電溝通。該怎么幫孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣呢？定制快速閱讀聯(lián)系人

不讀書就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學(xué)問(wèn)。——赫爾芩。定制快速閱讀聯(lián)系人

快速閱讀第四個(gè)內(nèi)容：訓(xùn)練提高快速閱讀中眼睛吸收信息的能力和大腦處理信息的能力（也就是快速理解）?？焖匍喿x不是photoreading，不是瞟一眼就算讀過(guò)了?？焖匍喿x其實(shí)有兩層含義，一方面是快速讀文字，這就需要訓(xùn)練我們眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)的速度，這個(gè)訓(xùn)練隨著我們閱讀量的提升，自然能夠加快；另一層含義，是略讀，也就是讓我們快速找到書中對(duì)我們有用的內(nèi)容，然后對(duì)有用的部分進(jìn)行精細(xì)閱讀?？焖匍喿x也是一樣，很多人可能會(huì)覺(jué)得速度快了，理解會(huì)跟不上，事實(shí)上不是這樣的，你眼睛看得快，你的大腦會(huì)比你的眼睛轉(zhuǎn)得還快，請(qǐng)記住快速閱讀不是囫圇吞棗?？焖匍喿x完之后，想寫書評(píng)，但提起筆來(lái)又不知道寫些什么好，**簡(jiǎn)單的一個(gè)輸出感想的方法，就是讀完之后馬上合上書，寫出三點(diǎn)感悟。剛讀完就寫的這三點(diǎn)，是你腦中印象深刻的東西，也就是你這一遍閱讀后學(xué)到的東西。讀完一本書并非一定要寫出幾千字的輸出，哪怕只寫簡(jiǎn)單的一二百字，時(shí)間久了你也會(huì)明顯感受到讀書效果的提升。定制快速閱讀聯(lián)系人

快腦國(guó)際投資發(fā)展（深圳）有限公司是國(guó)內(nèi)一家多年來(lái)專注從事專注力，快樂(lè)魔方，快速記憶，快速閱讀的老牌企業(yè)。公司位于沙河街道文昌街社區(qū)富田創(chuàng)意園106，成立于2021-04-26。公司的產(chǎn)品營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)遍布國(guó)內(nèi)各大市場(chǎng)。公司主要經(jīng)營(yíng)專注力，快樂(lè)魔方，快速記憶，快速閱讀等產(chǎn)品，我們依托高素質(zhì)的技術(shù)人員和銷售隊(duì)伍，本著誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、理解客戶需求為經(jīng)營(yíng)原則，公司通過(guò)良好的信譽(yù)和周到的售前、售后服務(wù)，贏得用戶的信賴和支持。公司會(huì)針對(duì)不同客戶的要求，不斷研發(fā)和開發(fā)適合市場(chǎng)需求、客戶需求的產(chǎn)品。公司產(chǎn)品應(yīng)用領(lǐng)域廣，實(shí)用性強(qiáng)，得到專注力，快樂(lè)魔方，快速記憶，快速閱讀客戶支持和信賴。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)在，我們承諾保證專注力，快樂(lè)魔方，快速記憶，快速閱讀質(zhì)量和服務(wù)，再創(chuàng)佳績(jī)是我們一直的追求，我們真誠(chéng)的為客戶提供真誠(chéng)的服務(wù)，歡迎各位新老客戶來(lái)我公司參觀指導(dǎo)。