函授本科是指通過(guò)函授教育方式獲得本科學(xué)歷。函授教育是一種遠(yuǎn)程教育形式，學(xué)生可以通過(guò)郵寄、網(wǎng)絡(luò)等方式接收教材和學(xué)習(xí)資料，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并通過(guò)考試獲得學(xué)分。函授本科通常需要學(xué)生具備一定的自學(xué)能力和時(shí)間管理能力，因?yàn)閷W(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有固定的上課時(shí)間和地點(diǎn)，需要學(xué)生自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間和完成學(xué)習(xí)任務(wù)。函授本科的學(xué)制一般為4年，學(xué)生畢業(yè)后可以獲得與全日制本科學(xué)歷相同的學(xué)位證書(shū)。函授本科的學(xué)習(xí)內(nèi)容和課程設(shè)置與全日制本科相似，包括專業(yè)課程、通識(shí)教育課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)等。函授本科的學(xué)費(fèi)相對(duì)較低，適合那些無(wú)法參加全日制本科教育的學(xué)生，如在職人員、家庭主婦等。2022年全國(guó)研究生初始分?jǐn)?shù)線。山西橙成程考研機(jī)構(gòu)
考研誤區(qū)敲重點(diǎn)：大多數(shù)同學(xué)都不會(huì)正確使用單詞書(shū)去高效背誦單詞，關(guān)于這個(gè)點(diǎn)，學(xué)長(zhǎng)專門(mén)寫(xiě)過(guò)一篇文章，我把鏈接放在后面。閱讀派（學(xué)長(zhǎng)比較反對(duì)）觀點(diǎn)：直接在真題閱讀里學(xué)單詞，把閱讀過(guò)程中遇到的生詞全部摘錄，然后背誦。將刷閱讀的重心放在單詞上。優(yōu)點(diǎn)：針對(duì)性強(qiáng)。真題里的單詞會(huì)反復(fù)考，背真題里出現(xiàn)過(guò)的?？荚~匯，無(wú)疑目的性針對(duì)性更強(qiáng)。缺點(diǎn)（學(xué)長(zhǎng)反對(duì)的理由）：得不償失。閱讀于我們的真正價(jià)值并不單純?cè)谟趩卧~學(xué)習(xí)，單詞是次要矛盾，主要矛盾在于行文邏輯的推敲，出題思路的揣摩以及解題策略的歸納。把真題閱讀當(dāng)成一個(gè)詞匯庫(kù)，無(wú)疑撿了芝麻丟了西瓜。適合于：考研開(kāi)始時(shí)間較晚且目標(biāo)分?jǐn)?shù)不高的同學(xué)。在備考時(shí)間極短的情況下，拿單詞書(shū)去背誦確實(shí)是一個(gè)性價(jià)比不怎么高的行為，如果你是八九月甚至更晚開(kāi)始考研的，那么可以考慮此方法。這兩種方法，都應(yīng)該辯證看待，存在即合理。學(xué)習(xí)方法于我們的意義，除了它自身的價(jià)值外，還取決于我們對(duì)它投入的精力和做出的改進(jìn)。學(xué)長(zhǎng)的基礎(chǔ)著實(shí)不算好，對(duì)基礎(chǔ)階段的準(zhǔn)備不敢有過(guò)多的想法和奢求。遂投入“單詞派”陣營(yíng)。我從三月底正式準(zhǔn)備考研，3月底到6月底，整整三個(gè)月的時(shí)間，我的英語(yǔ)復(fù)習(xí)都只停留在單詞層面。浦東新區(qū)考研資訊2023年考研成績(jī)什么時(shí)候會(huì)公布呢？
考研心得分享；對(duì)我英語(yǔ)作文寫(xiě)作框架和結(jié)構(gòu)的形成有重要影響。缺點(diǎn)：框架雖然清晰，但寫(xiě)作思路較難駕馭。重要的第二段，此書(shū)分別列舉了舉例論證法，因果分析法和對(duì)立觀點(diǎn)分析法，學(xué)長(zhǎng)看完之后發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，，掌握每一種寫(xiě)作手法都非易事，考研時(shí)間寶貴；第二，選擇一旦多了就難，看到一篇漫畫(huà)，我要糾結(jié)到底用什么手法，這無(wú)疑浪費(fèi)時(shí)間；第三，學(xué)長(zhǎng)分析完歷年真題，這三種寫(xiě)作手法的切入難度都不小，可操作性不強(qiáng)。這三點(diǎn)直接導(dǎo)致了作文書(shū)里范文的可復(fù)制性不強(qiáng)，可操作性低?！逗蝿P文寫(xiě)作高分攻略》：何凱文老師認(rèn)為，從重要程度上講，考研大作文寫(xiě)作重要的是語(yǔ)言（語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性），其次是結(jié)構(gòu)（文章的組織連貫性），后才是內(nèi)容（內(nèi)容的完整性）。優(yōu)點(diǎn)：精彩的部分是第二段，介紹了平行展開(kāi)法——通過(guò)談“漫畫(huà)主題的重要性或有害性”來(lái)展開(kāi)論述，從多個(gè)角度來(lái)評(píng)價(jià)主題詞，以此完成句子的堆砌。學(xué)長(zhǎng)套用歷年后發(fā)現(xiàn)，無(wú)一例外。任何主題都能通過(guò)分析利弊去展開(kāi)，這個(gè)切入角度實(shí)用！缺點(diǎn)：作文書(shū)里表達(dá)“主題詞優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)”的語(yǔ)料較為零散，一股腦兒放在那邊，泥沙俱下，實(shí)戰(zhàn)后發(fā)現(xiàn)，很多句子可復(fù)制性不強(qiáng)，無(wú)法用到同一類話題的真題作文里。
而段的寫(xiě)作框架包含“引入漫畫(huà)”，“描述漫畫(huà)”，“總結(jié)漫畫(huà)”三個(gè)部分，學(xué)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，“引入漫畫(huà)”和“總結(jié)漫畫(huà)”總是能用一句固定的套話來(lái)充當(dāng)，唯有“描述漫畫(huà)”部分是需要隨漫畫(huà)的不同長(zhǎng)相而做出相應(yīng)改變的。所以我認(rèn)為，段的難點(diǎn)在于“描述漫畫(huà)”。我翻閱完所有作文書(shū)，后整合了何凱文和潘赟的段描寫(xiě)，得出一個(gè)較為實(shí)用的“描述漫畫(huà)”方法：步，尋找出圖畫(huà)的中心事物，并確定中心事物的位置。第二步，描述中心事物，可以從動(dòng)作和狀態(tài)兩個(gè)方面來(lái)描述。說(shuō)的再精煉一點(diǎn)，描述漫畫(huà)的程序就是：中心事物→位置→動(dòng)作→狀態(tài)以一幅畫(huà)一個(gè)人的情況為例，學(xué)長(zhǎng)把中文思路給你介紹一下：如圖所示，漫畫(huà)里有個(gè)人，人在做事情，人做事情的時(shí)候處于某種狀態(tài)(喜，惑，累，愁，穩(wěn))。漫畫(huà)表面雖然淺顯，但背后有深層次內(nèi)含。把上面這段寫(xiě)作思路拿去跟寫(xiě)作框架對(duì)應(yīng)，將“血肉”填進(jìn)“骨架”，兩者完美結(jié)合。接下去的任務(wù)是尋找適應(yīng)中文思路的英文句子，以學(xué)長(zhǎng)作文筆記里對(duì)2002年漫畫(huà)作文的描述為例。給你參考一下：引入漫畫(huà)：Asissymbolicallyillustratedabove,描述漫畫(huà)：inthesunshine(位置)standsabeautifulAmericangirl（中心事物)，wearingvariousnecklaces。浙江考研的報(bào)名入口。
考研心得分享；我的基礎(chǔ)一般，但通過(guò)八個(gè)月的刻意訓(xùn)練，后英語(yǔ)也考到了滿意的分?jǐn)?shù)。這里要糾正一個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)，很多同學(xué)四六級(jí)成績(jī)差，就覺(jué)得考研英語(yǔ)一定考不好，望而生畏，縮手縮腳。其實(shí)不然，只要「學(xué)習(xí)方法正確+時(shí)間投入適當(dāng)」，基礎(chǔ)差照樣拿高分！說(shuō)了一堆正確的廢話，下面開(kāi)始手把手教學(xué)。2.考研單詞學(xué)習(xí)的兩大派系一直以來(lái)，關(guān)于考研單詞學(xué)習(xí)的爭(zhēng)論，大致可分為兩個(gè)派別，為方便講解，學(xué)長(zhǎng)姑且稱之為“單詞派”和“閱讀派”。單詞派（學(xué)長(zhǎng)的復(fù)習(xí)方法）觀點(diǎn)：先熟練掌握考研大綱要求的5500詞，再刷真題閱讀，在看懂單詞的基礎(chǔ)上去利用閱讀，將閱讀重心放在分析出題思路和歸納解法上。優(yōu)點(diǎn)：基礎(chǔ)更扎實(shí)。基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖，單詞是展開(kāi)一切英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，不論完型，閱讀還是作文，本質(zhì)上都是由一個(gè)個(gè)單詞組成。缺點(diǎn)：反饋困難。前期一味地背單詞，無(wú)法通過(guò)閱讀流暢度和解題正確率的變化來(lái)給予你及時(shí)的反饋，這極有可能導(dǎo)致你單詞學(xué)習(xí)止步不前。很多同學(xué)說(shuō)一看到單詞書(shū)就犯困，就是受制于這個(gè)缺點(diǎn)。適用于：考研開(kāi)始時(shí)間較早。且基礎(chǔ)較差的同學(xué)。如果你大學(xué)基本沒(méi)怎么碰過(guò)英語(yǔ)，那學(xué)長(zhǎng)認(rèn)為單詞派的方法更適合你，苦是苦，但突破這個(gè)難關(guān)，你會(huì)看到不一樣的色彩。選擇上海橙成程教育考研可以提高自己的綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平。閔行區(qū)考研排行
在職可以考研究生嗎？山西橙成程考研機(jī)構(gòu)
橙成程教育聯(lián)手研途考研，攜張雪峰、徐濤、胡小平和小元老師等名師，依托創(chuàng)新教學(xué)服務(wù)模式，幫研學(xué)子提高學(xué)習(xí)效率，為上岸保駕護(hù)航。“五位一體”教學(xué)服務(wù)理念，讓學(xué)生聽(tīng)得懂、做得會(huì)、愿意學(xué)、考得好。的考研資訊，專業(yè)的考研輔導(dǎo)，盡在橙成程?？佳械臅r(shí)間：考研時(shí)間網(wǎng)上報(bào)名日期為每年10月10日—31日每天9：00-22：00(逾期不再補(bǔ)報(bào)，也不得再修改報(bào)名信息)預(yù)報(bào)名時(shí)間為每年9月28日至9月29日(每天9：00-22：00)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)報(bào)名每年11月10日至11月14日，逾期不再補(bǔ)辦準(zhǔn)考證打印每年12月25日-明年1月7日，考生可憑網(wǎng)報(bào)“用戶名”和“密碼”登錄研招網(wǎng)下載打印《準(zhǔn)考證》。山西橙成程考研機(jī)構(gòu)